Сценарий праздника "Первое сентября" в начальной школе
классный час (1, 2, 3, 4 класс)

Сценарий

РАЗВЛЕКАТЕЛЬНО– ИГРОВОЙ ПРОГРАММЫ

для праздника 1 сентября

« АЙ, да МЫ, МОЛОДЦЫ!»

Цель: создание условий для становления изобретательного мышления, эффективного общения и творческих способностей младших школьников.

Задачи:

-активизировать познавательную деятельность, обогащать словарный запас учащихся;

-развивать сообразительность, логическое мышление, правильную конструктивную речь учащихся;

-воспитывать дружеские отношения в коллективе.

Учитель: Добрый день, дорогие ребята. Мы рады видеть вас в нашем классе на традиционной игровой программе посвященной 1 сентября.

Вот и закончились наши жаркие каникулы, пролетели как один день. Вы отдохнули, поправились, а кто-то, может, похудел, набрались новых сил. А впереди такой нескончаемо длинный, учебный год. Но мы с вами грустить не будем, будем веселиться и играть. И для того, чтобы игры прошли весело мы сейчас поприветствуем друг друга.

Я вам сейчас буду зачитывать строчку, а вы будете её продолжать словом «Привет!»:

 Игра «Привет»

- Когда встречаем мы рассвет,

Мы говорим ему … (Привет)

-С улыбкой солнце дарит свет,

Нам посылая свой … (привет)

- При встрече через много лет

Вы крикнете друзьям … (привет)

И улыбнутся вам в ответ

От слова доброго … (привет)

- И вы запомните совет

Дарите всем друзьям … (привет)

Давайте дружно все в ответ

Друг другу скажем мы … Привет!

Учитель: Ребята, мы с вами поприветствовали друг друга, а теперь давайте познакомимся.

Знакомство

Давайте все дружно назовем свое имя. (называют). Не получилось.

Давайте назовем имена шепотом. (называют). Снова не получилось.
Что же делать
Вчера здесь было красивое дерево, на котором росли листочки с вашими именами. Но какой-то злой волшебник все испортил. Все листочки облетели. Остался один ствол. Давайте напишем свои имена на листочках и украсим ими дерево. (Дети пишут свои имена на заранее подготовленных листочках)

Игра «Не смейся»

Учитель: следующая игра «Не смейся». Всех приглашаю встать в круг. Предупреждаю, смеяться нельзя. Кто засмеётся, выбывает из игры. Итак, слушайте задание.

- Возьмите за нос соседа справа.

- Возьмите за волосы друг друга.

- Обнимите за плечи друг друга.

- Оттяните щеки соседа.

- Оттянуть уши соседей.

- Погладить колени рядом стоящих.

- Покрутить у виска слева стоящего.

Молодцы!

Учитель: я сейчас вам буду читать веселые задачки, а вы послушайте их внимательно и ответьте на вопрос.

«Веселая задача»

Учитель: Ребята к нам в класс пришли телеграммы, но только они не подписанные. Давайте узнаем кто их нам оправил. А чтобы узнать нужно отгадать

Кто из сказочных персонажей мог дать такие телеграммы:

- Купил семена, приезжайте тянуть. (Дед из сказки «Репка) 

- Хвост нашли, плакать перестал. (Ослик ИА) 

- Помни, все исчезнет после 12 ночи. (Фея из сказки «Золушка») 

- Ушел от зайца, волка и медведя. (Колобок)

- Купили самовар. Приглашаю к чаю. (Муха – Цокотуха) 

- Ключ достал. Скоро буду. (Буратино)

- Посуда убежала. Помогите найти. (Федора)

- Люблю цветы только красных оттенков. (Настенька, из сказки С. Аксакова "Аленький цветочек")

- В гости не приду. Мотор забарахлил. (Карлсон, из сказки "Малыш и Карлсон", автор А.Линдгрен )

- Обязуюсь впредь мыть посуду. (Федора, из сказки "Федорино горе", автор К. Чуковского)

- У друга пропали очки. Попрошайничать стало трудно. Помогите.( Лиса Алиса, из сказки "Золотой ключик, или Приключения Буратино", автор А. Толстой )

- Едва не сдали на металлолом, но девочка помогла. (Железный Дровосек, из сказки "Волшебник Изумрудного города", автор А. Волков )

Учитель: Молодцы ребята, всех угадали. А теперь «Веселые вопросики» перед новым заданием. 

В парке нам в постройке этой

Посидеть приятно летом,

Отдохнуть и поболтать,

Даже в шахматы сыграть. (Беседка)

Прицепилась на двери,

Ты рукой ее бери.

Потяни — откроешь дверь,

И войди в нее теперь. (Ручка)

Что мы вечером едим?

Здесь ответ совсем один. (Ужин)

Здесь вопрос совсем простой,

Про щит сигнальный, световой.

Коль бывали на вокзале,

Этот щит вы там встречали. (Табло)

Для машины это дом,

Дождь и снег не страшен в нем.

А чтоб вор зайти не смог,

На двери висит замок. (Гараж)

Для II команды:

Заболел он и на стену

Все хотят влезть непременно.

Знать от боли спасу нет.

Что болит? Найди ответ. (Зуб)

Про него скажу вам я,

В видах спорта он судья.

Сидит в поле игроков.

Отгадайте, кто таков? (Свисток)

С ручкой сетчатый мешок

Рыбку мне поймать помог,

А сестренка стрекозу

Им ловила на лугу. (Сачок)

Отгадать должны здесь вы:

Деньги, что есть у страны? (Рубль)

Если от людей скрывается,

Как тайна называется? (Секрет)

Игра Аккуратность: Кто быстрее оденет обложку на тетрадь.

 «Разобранные ручки».

Учитель: перед вами лежат «запчасти» от шариковых ручек. Я попрошу вас их собрать. Кто быстрее.

ПРОСМОТР МУЛЬТФИЛЬМА МАША И МЕДВЕДЬ ПЕРВЫЙ РАЗ В ПЕРВЫЙ КЛАСС

Учитель: А напоследок я предлагаю поаплодировать друг другу.

Игра "Аплодисменты".

Мы разучим наши фирменные аплодисменты. Повторяйте за мной. Пошёл мелкий дождь — хлопаем одним пальцем по ладошке. Дождь стал усиливаться — хлопаем двумя пальцами по ладони. Стал еще сильнее — хлопаем тремя пальцами по ладони. Пошёл сильный дождь — четыре пальца хлопают по ладони. Начался ливень — всей ладонью».

А сейчас я предлагаю всем вместе исполнить песню «Улыбка». Нарисовать смеющегося смайлика и подарить его соседу справа.