Сценарий конкурсно-развлекательной программы «Осенний марафон»
план-конспект

Сценарий конкурсно-развлекательной программы «Осенний марафон»

Цели: обобщение знаний детей об осени, создание настроения весёлых состязаний.

Задачи:

создать настроение весёлых состязаний;

развивать быстроту, ловкость, смекалку;

формировать навык коллективного общения и активности;

воспитывать любовь к природе.

Оборудование: листы бумаги, 3 стаканчика, картошка, овощи и фрукты,  3 корзины, шишки, призы.

(Дети сидят за столами, разделенные на 3 команды)  

Ведущий:

Добрый день ребята! Добрый день уважаемые зрители!

Сегодня наше мероприятие посвящено времени года, про которое Сергей Есенин писал:

Закружилась листва золотая                                                                                                                                             В розоватой воде на пруду,                                                                                                                           Словно бабочек лёгкая стая                                                                                                                         С замираньем летит на звезду.                                                                                                                             Да, красива наша природа в любое время года, но особенно хороша осенью. Это удивительное время года всегда привлекало своей неповторимой красотой поэтов, писателей, музыкантов, композиторов и художников. Сколько чудесных произведений написано об осени! И сегодня мы посвящаем нашу встречу осени, подведём итоги тому, что знаем об осени, осенних изменениях в природе, сможем посоревноваться.

 Итак, первый вопрос для всех:

            1.Ветки голые стучат,

Галки чёрные кричат,

В тучах редкая просинь,

Наступила….

2.Льдинка хрустнет тонко,

Крикнет птица звонко,

Будто есть попросит,

Наступила…

3.Гнёзда чёрные пусты,

Меньше сделались кусты.

Ветер листья носит,          

Наступила…                                                                                                                                            Ведущий: Ребята, вы помните, как называются месяцы осени. Да, это сентябрь, октябрь и ноябрь. и ваши команды будут носить названия осенних месяцев. А кому достанется какое название решит первый конкурс – конкурс «Букет».  А, заодно и посмотрим, насколько вы дружная и сплоченная команда. В этом конкурсе главная задача, быстро договорится друг с другом и при этом работать сообща. Для начала вы должны выбрать тех семерых, которые примут участие в конкурсе.  Участвуют по 7 человек из каждой команды, а остальные могут с места подсказывать и болеть за ребят, справиться с этим вы должны пока будет звучать музыка.  Звучит песня про осень.

Отлично, ребята готовы, переходим к самому конкурсу.

    1. Конкурс «Букет» - участвует 3 команды по 7 человек.

(участникам выдаётся конверт с буквами. По сигналу игроки должны встать в ряд и повернутся лицом к своей команде, держа перед собой карточку так, чтобы им было видно, какая это буква.  Остальные должны командовать кому за кем нужно встать, чтобы получилось слово. Кто первый перестроится, поднимите карточки над головой, это будет сигналом об окончании перестройки.  

Порядок размещения букв:

   «РОМАШКА» «ГЕОРГИН» «ВАСИЛЕК»   

Молодцы! Та команда, которая справилась первой получает название – «СЕНТЯБРЯТА», те, кто были вторыми, станут «ОКТЯБРЯТАМИ», а ваша команда будет носить название «НОЯБРЯТА». Возьмите эти карточки и поставьте на столах своих команд.

2.Вторым конкурсом у нас будет конкурс «Золушка».                                                                                       Одному участнику команды завязывают глаза и ему нужно будет разобрать овощи, фрукты в разные корзинки(кучки). Чья команда быстрее и правильнее выполнила задание, та и побеждает в этом конкурсе.

3. Третий конкурс «Домашнее задание».                                                                                                        Каждой команде нужно было приготовить одно стихотворение про осень.                                             И сейчас я хочу пригласить участников команды … выйти и прочитать свое стихотворение про осень.

         *** А. Ефимцев

Осень подойдет неслышно,

Тихо встанет у ворот.

В огороде листик вишни

На дорожку упадет.

Это первая примета,

Что от нас уходит лето.

А вторая - куст малины

В нитях белой паутины.

Чуть короче станет день,

Потемнеют облака,

Словно их накроет тень,

Станет пасмурной река -

Третья верная примета:

Осень бродит близко где-то.

Спасибо ребята за прекрасное стихотворение.

 Но мне кажется, что вы засиделись. Поэтому прошу вас выйти из-за столов и встать в большой круг.

А теперь давайте поиграем. Пока звучит музыка, вы будете быстро передавать друг другу яблоко (мяч). Тот, у кого в руках он окажется после того, как музыка смолкнет, будет отгадывать загадку

Загадки.

1. В шубе летом, а зимой раздетый. (лес)

2. Белый передник, зелёная коса. (берёза)

3. Весной зеленела, летом загорела.

Осенью надела красные кораллы. (рябина)

4. По округе славится зелёная красавица.

Сарафан – как колокол, по земле да волоком.

Шапочка с опушечкой, с острою макушечкой. (ель) 

 6. Летом вырастают,

Осенью опадают. (листья)

Все детки на ветках,

С рожденья в беретках.

С деревьев упадут –

Береток не найдут. (жёлуди)

7. У кого одна нога

Да и та без башмака? (гриб)

8. Падают с ветки золотые монетки. (листья)

 1)    Если дождик, мы не тужим – бойко прыгаем по…(Лужам)

2)    Летит орлица через тридевять земель, крылья распластала, солнышко застлала.     (Туча)   

3)    Люди ждут меня, зовут, а приду к ним – прочь бегут.  (Дождь)         

4)    Что не сеяно – родится?    (Трава)        

5)     Разбежались по опушке в белых платьицах подружки.   (Берёзы)

6)    У кого одна нога, да и та без сапога?   (Гриб)

7)    Удивительное солнце, в этом солнце сто оконцев. Из оконцев тех глядят сотни маленьких галчат.       (Подсолнух)

8)    Весь из золота отлит, на соломинке стоит.   (Колос)

9)    Я румяную Матрёшку от подруг не оторву, подожду, пока Матрёшка упадет, сама в траву.  (Груша)

10)  Он большой как мяч футбольный, если спелый – все довольны.   (Арбуз)

Под землёй птица гнездо свила и яйц нанесла? (картофель)

11) Был ребёнок – не знал пелёнок,

Стал стариком – сто пеленок на нём. (капуста)

12) Что без боли и печали приводит в слёзы? (лук)

13) В земле сидит,

Хвост вверх глядит,

Сахар из неё можно добыть,

Вкусный борщ сварить. (свёкла)

14) Маленький, горький, луку брат. (чеснок)

15). В маленьком горшочке каша сладка. (орех)

16) Маленький мужичок, костяная шубка? (орех)

17) Синий мундир, белая подкладка, в середине сладко. (Слива)

Пришло время для   музыкальной паузы.   Вы слышали, как осень поет? Нет? А шелест листьев, гул ветра, шум дождя, разве это не песня?                                                                                                               Я знаю, что вы тоже умеете петь и приготовили осеннюю песню. (Все вместе дети исполняют песню про осень)  

 Спасибо ребята, давайте поаплодируем.

А у нас пришло время для следующего конкурса

4.Конкурс "Посади и собери урожай"

 Оборудование: 15 листа бумаги; пакет с картошкой; 15 картофелин; 3 стаканчика

 Участвуют ручейком все участники команд

 1- й участник "пашет землю" - кладет листы бумаги и возвращается в конец строя

 2- й участник "сажает картошку" – берет из пакета картошку и кладет на бумагу, возвращается в конец строя

 3- й участник "поливает картошку" - обегает каждый листик со стаканчиком, возвращается в конец строя

4- й участник "убирает урожай" - собирает картофель и приносит обратно к пакету

5-й участник собирает листики обратно и приносит в начало строя, дальше в том же порядке, начиная с 1-го по 5-е

 Отлично. Прошу всех вернутся за столы передохнуть и приглашаю участников команды … прочитать нам свое стихотворение об осени

***

В журавлином небе

Ветер тучи носит.

Шепчет верба вербе:

"Осень. Снова осень!"

Листьев желтый ливень,

Солнце ниже сосен.

Шепчет ива иве:

"Осень. Скоро осень!"

На кустарник иней

Белый плач набросил.

Шепчет дуб рябине:

"Осень. Скоро осень!"

Шепчут елям ели

Средь лесного бора:

"Скоро заметелит

И завьюжит скоро!"  

Замечательно ребята, спасибо большое. А мы переходим к следующему конкурсу «Найди лишнее»

5.  Конкурс «Найди лишнее»

Я раздаю вам карточки. На них написаны слова в строчках. Вы должны из 4 слов найти лишнее, которое не подходит ко всем остальным по какой-либо характеристике. Через некоторое время вы должны   назвать это слово и объяснить, почему именно оно лишнее.  

➢ Картошка — морковка — помидор — свекла.

(Помидор лишнее слово, это не корнеплод.)

➢ Лиса — волк — медведь — корова.

(Корова — лишнее слово, это домашнее животное.)

➢ Листья — грибы — ветки — корни.

(Грибы —лишнее слово, это не часть дерева.)

➢ Октябрь — март — сентябрь — ноябрь.

(Март —лишнее слово, это весенний месяц.)

➢ Сорока — дятел — синица — бабочка.

(Бабочка —лишнее слово, это не птица)

➢ Клен — сосна — береза — осина.

(Сосна —лишнее слово, это хвойное дерево.)

➢ Шишки — желуди — семечки — иголки.

(Иголки — лишнее слово, это не семена.)

➢ Груздь — смородина — масленок — опята.

(Смородина — лишнее слово, это не гриб.)

➢ Капуста — крыжовник — черника — малина.

(Капуста —лишнее слово, это овощ.)

➢ Ромашка —- рябина — незабудка — василек.

(Рябина —лишнее слово, это дерево.)

➢ Кедр — пихта — ель — дуб.

(Дуб — лишнее слово, это лиственное дерево.)

➢ Листопад — дождь —туман — гром.

(Листопад — лишнее слово, это только осеннее явление.)

➢ Подберезовик —- мухомор — подосиновик — сыроежка.

Немного переведём дух и послушаем стихотворение об осени в исполнении команды …

Осень в лесу (Из А.Гонтаря (перевёл В. Берестов))

Осень лесу каждый год

Платит золотом за вход.

Поглядите на осину -

Вся одета в золото,

А сама лепечет:

"Стыну..." -

И дрожит от холода.

А берёза рада

Жёлтому наряду:

"Ну и платье!

Что за прелесть!"

Быстро листья разлетелись,

Наступил мороз внезапно.

И берёзка шепчет:

"Зябну!.."

Прохудилась и у дуба

Позолоченная шуба.

Спохватился дуб, да поздно

И шумит он:

"Мёрзну! Мёрзну!"

Обмануло золото -

Не спасло от холода.

Спасибо ребята. Давайте поаплодируем.

Ох и славно мы ребята повеселились сегодня.  Хорошо отвечали, много знаете.

Прошу жюри подвести итоги и определить какая команда была самой активной, какая - самой дружной, какая - самой весёлой.

Наш «ОСЕННИЙ МАРАФОН» подошёл к концу. Всем спасибо за активное участие!