Как отличить невнимательность от дисграфии и невнимательности
учебно-методический материал

Как отличить невнимательность от дисграфии и неграмотности и помочь ребенку избавиться от ошибок на письме

12 января

833 прочитали

Часто мы думаем, что ребенок делает ошибки просто из-за невнимательности. Но проблема у него может быть и логопедическая, и нейропсихологическая, а может и дизорфография. Родителям без дополнительного образования порой сложно это определить, а ребенок продолжает допускать на письме глупые ошибки.

Попробую кратко описать каждую проблему в отдельности и дать рекомендации по их избавлению, в особенности от невнимательности.

Если у ребенка дисграфия

Дисграфия - нарушение письма, для неё характерны стойкие и повторяющиеся ошибки, обусловленные несформированностью высших психических функций.

Пример выраженной дисграфии у школьника на фото:

Источник ourkids.ru

Обратите внимание, есть ли у ребенка такие ошибки:

- пропуск букв

- замена букв

- зеркальное написание букв

- повторы одних и тех же букв и слогов

- нарушение в слитном и раздельном написании слов

- перестановка букв, слогов в словах

- неправильное изменение слов и образование новых слов

Ошибки у детей с дисграфией никак не связаны с тем, умеет ли ребенок применять орфографические правила или нет. Правила он может знать великолепно и хорошо их применять, а ошибки всё равно будет делать своеобразные, описанные выше.

Чтобы определить, есть ли у ребенка нарушение письма, а также причины их появления, нужна консультация многих специалистов: невролога, окулиста, отоларинголога и главное - логопеда. Логопед сможет провести работу по коррекции дисграфии.

Если у ребенка нейропсихологические проблемы

Они связаны с нарушением, повреждением или недоразвитием блоков головного мозга, отвечающих за прием, переработку информации, регуляцию и контроль деятельности.

Источник freepik.com

Обратите внимание, есть ли у ребенка такие ошибки:

- специфические ошибки, которые есть при дисграфии (об этом писала выше)

- не соблюдает письмо на строке

- разные по величине буквы

- разный наклон

- замена прописных букв печатными

- отдельное написание элементов букв в слове

С этим поможет справиться нейропсихолог, логопед, психолог, невролог. Процесс сложный и длительный, ведь он связан с тем, что надо формировать и развивать специальными упражнениями зоны головного мозга, отвечающие за правильное и грамотное письмо.

Если у ребенка дизорфография

Дизорфография - это стойкое нарушение способности ученика применять орфографические правила при письме. Простыми словами, это безграмотность.

Ее не надо путать с дисграфией. Ведь ребенок не допускает специфических ошибок: не пропускает буквы, не зеркалит, не вставляет лишних букв в слово, не заменяет буквы и не переставляет слоги.

Источник arnfoto.ru

Все его ошибки связаны с применением правил русского языка: безударные гласные, парные согласные, мягкий и твердый знак, правильное написание приставок, суффиксов, окончаний, раздельное написание предлогов со словами, непроизносимые согласные и т.д.

Что может помочь ребенку с дизорфографией:

- регулярные дополнительные занятия

- многократное повторение правил русского языка и применение их на письме: в упражнениях, диктантах, изложениях, сочинениях.

- занятия с репетитором

Если у ребенка невнимательность

Если вы дошли до этого пункта, и у вашего ребенка нет всех тех ошибок, описанных выше, или они нерегулярны, значит, у него может быть просто плохо развито внимание.

Это, как правило, нелепые и глупые ошибки, которых ребенок просто не замечает. Проявляются они в том, что он:

- забывает написать ответ в примере после знака равно

- делает арифметические ошибки

- невнимательно читает условие задачи (то есть ученик всё понимает, но при решении даёт ответ на другой вопрос)

- недоведение до конца решения задачи, примера, списывания упражнения

- невыполненное задание

- неправильное списывание данных

- забывает ставить ударение, подчёркивать, обозначать мягкость звука с помощью апострофа

Как помочь ребенку

Регулярно выполнять задания на развитие внимания и орфографической зоркости. Есть много игр и упражнений по данной теме.

Мои ученики отмечают, например, эффективность заданий на корректурную пробу.

Источник ppt-online.org

Здесь нужно найти и вычеркнуть карандашом всех грустных девочек с черным бантиком (в левой части) и все буквы А (в правой части).

Можно просто дать ребенку на 1-2 минуты любой текст с заданием: посчитай все буквы О в этом рассказе. Сколько их?

Много заданий на развитие внимания я даю на своем онлайн интенсиве "Учусь быть внимательным" для детей от 7 до 12 лет.

Интенсив "Учусь быть внимательным"

uchivnim.tilda.ws

Это полноценный курс с тридцатью видео уроками на каждый день.

Он поможет детям, которые делают глупые ошибки по невнимательности. Также поможет детям с дисграфией и дизорфографией в качестве дополнительной помощи, но не основной!

Даю в каждом уроке нейропсихологические упражнения, игры на развитие слухового и зрительного внимания.

Переходите на сайт, записывайтесь на интенсив "Учусь быть внимательным".

Все заявки обрабатываются в ручном режиме, ответ в течение суток.

Желаю успехов в учебе и поменьше глупых ошибок на письме!