Повышение уровня математических знаний и умений младших школьников в период летних каникул
рабочие листы

Повышение уровня математических знаний и умений

в период летних каникул

        В настоящее время современное общество всё чаще начинает считать математику  профильным предметом, который в дальнейшем ребёнку не пригодится, если он не решит связать свою жизнь с ней.  Математика - это не только предмет в школе. Математика - это образ мышления, зарядка для мозга. Математика  развивает логику ребёнка, причинно-следственные связи. Развитие математических способностей младших школьников помогает продумывать в уме дальнейшие действия, рассчитывать свои силы, думать на несколько шагов вперёд. Она развивает левое полушарие мозга, а чем сильнее оно развивается, тем лучше проявляются склонности к чтению, письму, запоминанию фактов, имён, дат. Поэтому, чем больше развивается у ребёнка левое полушарие, тем ему проще учиться, информация запоминается быстрее. Это помогает ему находить доводы, отстаивать свою точку зрения, заранее продумывать свои действия.

        Родителям важно принимать живое участие в летних занятиях детей. Когда все члены семьи вместе проводят практический опыт или решают ту или иную математическую задачу, это здорово сплачивает семью. Регулярность занятий, особенно в младшем школьном возрасте, очень важна. Пусть занятия будут по полчаса в день, но регулярные. Такой режим будет ценнее многочасовых изнуряющих марафонов редких занятий. Каникулы то время, когда можно малыми средствами и усилиями достичь очень многого.

Знаете ли вы, что математические специальности востребованы в самых разных областях, от национальной безопасности и правоохранительных органов до технологий и образования? Многие математические специальности работают в финансах, зарабатывая большие деньги, несмотря на нынешнюю экономику. Зная это, как вы воспитываете в своих детях любовь к математике на всю жизнь? Вы можете начать совершенствовать математические знания этим летом, мотивируя детей совмещать математические игры со школьными каникулами.

1. Любая поездка, будь то недельный отпуск или быстрый поход в кино, дает возможность вовлечь ребенка в основные бюджетные решения, которые вы принимаете. Поделитесь с ребенком, сколько денег вы можете потратить на прогулку. Работайте вместе, чтобы перечислить как необходимые расходы, так и любые пункты списка пожеланий. Оцените затраты на каждый расход и попросите ребёнка сложить цифры. У вас достаточно денег, чтобы покрыть расходы? Что вы можете сделать, чтобы не тратить больше, чем вам хочется? Работа с ребенком над составлением бюджета способствует формированию умных навыков управления капиталом.

2. Умение планировать время также является важным навыком. Сколько всего времени у вас будет в отпуске? Как вы хотите их потратить? Помогите ребёнку понять, сколько времени у вас будет в пункте назначения. Проведите мозговой штурм действий, которые вы и ваш ребёнок хотите сделать, а также определите, сколько времени, по вашему мнению, займёт каждый из них. Совместно составьте примерный план, в котором перечислите, какие действия вы будете делать в первую очередь, а какие оставите на потом. Это планирование дает вашему ребёнку опыт оценки того, сколько времени занимает занятие, и использования этой оценки для определения времени начала и остановки как на часах, так и на календаре.

        3. Перед тем как отправиться в однодневную поездку или в пункт назначения, предложите ребенку составить вместе с вами дневник путешествий. Выделите страницы для отслеживания ваших расходов и для записи каждого из действий, которые вы планируете сделать. Включите заголовки разделов “такие как” наш план “и” что мы сделали". добавьте карманы для хранения карт, фотографий и других сувениров. Это увлекательное занятие позволяет вашему ребенку практиковать навыки планирования, управления временем и памяти, одновременно стимулируя творческие способности.

4.Решение задач по математике в дороге.  Можно предложить складывать цифры номерных знаков на проезжающих автомобилях. Какое максимально возможное числом получилось или может получиться? Как насчёт самого маленького? Игра, подобная этой, дает вашему ребенку практику со значением места, как меняется значение числа, когда цифры переключаются в разные места.

5. Быстрота движения. Не в плане скорости, а   можно  использовать телефонные столбы, дорожные знаки или другие неподвижные объекты, которые постоянно появляются. Можно подсчитать, сколько знаков вы проехали за 5 минут? Когда вы путешествуете, один человек считает маркеры, в то время как другой человек следит за вашим путешествием в течение минуты.

        6. Математика дома. Когда вы готовите еду, попросите ребёнка помочь вам определить необходимое время приготовления. Работая в обратном направлении от того, сколько времени занимает приготовление и приготовление каждого блюда, в какое время вы должны начинать каждое блюдо, чтобы все было готово одновременно? Попросите  ребёнка  оценить, сколько времени требуется, чтобы сделать часть еды или салат. Так ребёнок получает опыт в определении того, как управлять временем по часам.

7. Помогите ребёнку измерить и записать размер и форму спальни, а также мебель в комнате. Затем помогите ребенку нарисовать комнату и мебель (или сделать модель) в масштабе. Вы также можете использовать вырезы, представляющие мебель, давая вашему ребенку практический способ легко переставить комнату. Таким образом, как только вы нашли расположение, которое вам обоим нравится, вам нужно только один раз передвинуть мебель.

8. Учите детей видеть геометрические образы в окружающей обстановке, выделять их свойства, конструировать, преобразовать и комбинировать фигуры,  выполнять какие-то измерения, что-то чертить на глазок. 

        Развивайте математические знания и умения у младших школьников через простые занятия и игры. Всё у вас получится!