Классный час: "Массовый спорт в России"
классный час (4 класс)

Школа: МАОУ МЛ №148____________                                                                               

Класс:4Е__________________________

Учитель: Залялова Нейля Анатольевна_

Отметка за проведение:______________

Подпись:

Студентка: Байганова Екатерина,

Методист: Абдуллина Ляйсан Маисовна

Подпись:_________________________

Дата проведения

27.01.2025

Форма мероприятия

Классный час

Тема мероприятия

Массовый спорт в России

Цель мероприятия

Формирование у обучающихся установки на здоровый и безопасный образ жизни

Задачи мероприятия

Воспитательная: воспитание стимула к занятию физкультурой

Развивающая: развитие интереса к массовому спорту

Образовательная: информирование о современных возможностях в области массового спорта.

Необходимое оснащение

Компьютер, интерактивная доска, раздаточный материал, презентёр

Этапы мероприятия

Содержание этапов

Примечание

I. Организационный

Учитель: Добрый день, ребята! Тихонечко присаживайтесь.

На экране вы видите пословицу, прочитайте ее пожалуйста.

Учитель: Отлично! Современное значение выражения в том, что если человек поддерживает здоровье тела, то он укрепляет и своё душевное здоровье. То есть он становится более стрессоустойчивым, спокойным, менее агрессивным и вспыльчивым. Как же нам сделать наше тело здоровым?

Учитель: Совершенно верно. Сегодня мы говорим про спорт. Как вы считаете, почему спорт – это важно?

Учитель: Спортом можно заниматься в одиночку, в парах, командах. Но есть еще и массовый спорт. Что это такое?

-В здоровом теле здоровый дух.

-Закаляться, вести здоровый образ жизни, заниматься спортом(физкультурой)

-он укрепляет иммунитет, поддерживает мышцы в тонусе.

-Ответы обучающихся

II. Основной

Учитель: На экране вам предложены несколько утверждения, выберите одно из них.

Учитель: Молодцы! Какие примеры массового спорта вы можете привести?

Учитель: Знаете ли вы что-то про многочисленную лыжную гонку, которая проводится не только в России, но и в Европе –«Лыжня России»?

Каждый год на старт «Лыжни России» выходит более 500 тысяч человек. Среди них школьники, студенты, любители лыжного спорта, ветераны лыжни, спортсмены-профессионалы. Можно сказать, что «Лыжня России» — главное лыжное событие страны! Впервые «Лыжня России» была проведена в 1982 году, в ней тогда участвовали всего две с половиной тысячи человек. Как вы думаете, почему так выросло число участников этого спортивного мероприятия? Что привлекает людей в таких соревнованиях?

Учитель: А еще у массового спорта в нашей стране есть традиции, объединяющие людей, помогающие сохранить память о важных исторических событиях, испытать чувство единения. Таким примером может служить марафон «Дорога жизни». Как вы думаете, почему он так назван? В честь каких событий Великой Отечественной войны?

Учитель: Да, помните, совсем недавно мы говорили о том, что значит служить Отечеству, и вспоминали о подвиге жителей блокадного Ленинграда и тех, кто доставлял в осажденный город необходимое для жизни. Начало марафону «Дорога жизни» дал житель блокадного Ленинграда Григорий Иванович Колгашкин 21 января 1970 года. Вместе с единомышленниками в свой день рождения он вышел на первый забег по маршруту Дороги жизни. Это дало начало важной традиции, которая сохраняется до сих пор. Григорий Иванович Колгашкин прожил 91 год. Для многих Григорий Иванович стал примером и показал, как можно с помощью спорта сохранять и передавать историческую память.

Учитель: В нашем городе проходят подобные мероприятия?

Учитель: В этом году 27 апреля в городском бору пройдет массовый забег. Участников ждут различные дистанции: 5, 10 и 21 км для взрослых, а также специальная дистанция в 800 метров для детей от 3 до 12 лет. Вы можете сами поучаствовать, пригласить родителей, друзей, бабушек и дедушек. Каждый участник получит: стартовый пакет с номером и электронным чипом, а также: Подарки от партнеров события и медаль финишера после преодоления дистанции.

Учитель: Почему так важны традиции марафонов, лыжных забегов и других массовых спортивных событий?

Учитель: Нам известно, что профессиональные спортсмены, которые нацелены на рекорды и победы, постоянно тренируются. А нужны ли тренировки и постоянные занятия тем, кто планирует принять участие в массовых спортивных мероприятиях?

Учитель: Сейчас посмотрим интервью с человеком, для которого спорт стал делом жизни, – олимпийским чемпионом и трёхкратным чемпионом мира по лыжным гонкам Никитой Крюковым. Смотрите внимательно и готовьтесь отвечать на вопросы.

Учитель:- Почему нужно заниматься физкультурой или спортом, даже если ты не планируешь стать олимпийским чемпионом?

Учитель:- Почему Никита Крюков сказал, что физкультура прибавляет здоровье, а спорт отнимает?

Учитель:- Можно ли, занимаясь массовым спортом, развить в себе качества, которыми обладают профессиональные спортсмены?

Учитель:- Сейчас выполним с вами задание, которое называется «Что посеешь, то и пожнешь»

Учитель:- Теперь немного с вами разомнемся. Вставайте рядом с партой

Это лёгкая забава -
Повороты влево-вправо.
Нам известно всем давно —
Там стена, а там окно.
(Повороты туловища вправо и влево)
Приседаем быстро, ловко.
Здесь видна уже сноровка.
Чтобы мышцы развивать,
Надо много приседать.
(Приседания.)
А теперь ходьба на месте,
Это тоже интересно.
(Ходьба на месте.)

Учитель: Молодцы! Присаживайтесь.

Учитель: Мы уже говорили о том, что благодаря занятию спортом люди укрепляют собственное здоровье, становятся ловкими, сильными, развивают в себе очень ценные личные качества, ощущают командный дух. А знаете ли вы, что такое комплекс ГТО?

Учитель: Давайте посмотрим небольшой видеоролик о комплексе ГТО в нашей стране. Смотрите внимательно.

Учитель: А как вы думаете, чем может помочь каждому участие в подготовке и сдаче нормативов ГТО?

Учитель: Вы бы хотели попробовать сдать нормы ГТО? Почему?

Учитель: Может быть, кто-то уже имеет значок ГТО? Если да, то расскажите, почему вы к этому стремились, как вы этого добились и что вам это дало.

Учитель: А еще спорт позволяет нам увидеть, как силен человеческий дух, как можно, преодолевая себя и обстоятельства, добиваться результатов. Знаете ли вы, что такое «паралимпийские игры»? Кто в них участвует?

Учитель: Перед вами спортсмены, чей путь к победам был очень сложным из-за ограниченных возможностей здоровья. Алексей Ашапатов – российский спортсмен, чемпион и рекордсмен летних Паралимпийских игр, чемпион мира, чемпион Европы, десятикратный чемпион России по легкой атлетике. Мастер спорта России международного класса по армрестлингу и заслуженный мастер спорта России по легкой атлетике, абсолютный чемпион Европы по метанию диска среди лиц с ограниченными физическими возможностями. В 2008 году на Паралимпийских играх в Пекине завоевал две золотые медали, установив новые мировые рекорды — в толкании ядра и метании диска. На Паралимпийских играх в Лондоне стал чемпионом как в метании диска, побив собственный мировой рекорд, так и в толкании ядра. Елена Чистилина – заслуженный мастер спорта по легкой атлетике, завоевала серебро Паралимпийских игр в Пекине и две бронзовых медали Паралимпиады в Афинах 2004 года, неоднократно побеждала на чемпионатах России. Почему, несмотря на трудности, люди преодолевают себя и все равно занимаются спортом? Чему мы можем у них научиться?

Учитель: Отлично. Перед вами на столе лежат листы с заданиями. Можете приступать. На выполнение у вас есть 2 минуты.

-Массовый спорт-это физические занятия людей разного пола и возраста, направленные на физическое развитие и не имеющие цели получения спортивных достижений.

-Ответы обучающихся

-Новые знакомства, мотивация, положительные эмоции, коммуникация эмоции,

- Блокада Ленинграда

-Ответы обучающихся

-Они объединяют людей, сохраняют культурное наследие, развивают важные жизненные навыки

-Такие, как у профессионалов, не нужны. Но зарядка, разминка нужны

-Для поддержания формы укрепления иммунитета

-Профессиональный спорт часто приносит травмы, увечья.

-Да, можно

*Интерактивный эллемент

-Готов к труду и обороне

-Ответы обучающихся

-это международные спортивные соревнования для людей с инвалидностью,

-  спортсмены-инвалиды с различными нарушениями здоровья.

-Преодолевать трудности, укреплять уверенность в себе

III. Заключительный

Учитель: Сейчас в нашей стране созданы все условия для того, чтобы дети занимались спортом. Строятся новые стадионы, дворовые спортивные площадки, открываются новые бассейны. Почему для нашей страны так важно, чтобы как можно больше людей занимались спортом?

Учитель: А давайте проведем небольшой опрос, какими видами спорта занимаются ребята нашего класса?

Учитель: Что вас привлекает в этом виде спорта?

Учитель: А какой вид спорта наиболее популярен в Челябинске?

Учитель: На доске вы видите QR код. На перемене можете достать телефоны и пройти по нему, чтобы записаться на марафон, который пройдет 27 апреля. Сохраните ссылку, посоветуйтесь с родителями, только потом можете записаться.

-Оздоровление нации, сплочение, развитие личности

-Ответы обучающихся

-Хоккей