Внеклассное мероприятие "Вместе весело шагать" (по музыке В. Шаинского). К 100-летию со дня рождения великого композитора
учебно-методический материал
Веселое музыкальное интерактивное мероприятие для детей начальной школы. Можно применять на уроках музыки, в школьном лагере, в группах продленного дня.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 144.5 КБ |
Онлайн-тренажёры музыкального слухаМузыкальная академия
Теория музыки и у Упражнения на развитие музыкального слуха для учащихся музыкальных школ и колледжей
Современно, удобно, эффективно
Предварительный просмотр:
Внеклассное мероприятие "Вместе весело шагать"(по музыке В. Шаинского).
Аннотация: | «Вместе весело шагать» (по музыке В. Шаинского). Сценарий создан для учащихся младших классов коррекционной школы 8 вида. Знакомство с произведениями композитора в форме театрализованного представления помогают детям лучше усвоить предлагаемый материал. Во время подготовки и проведения у детей развивается память, речь и другие психические процессы. Для оформления мероприятия были использованы презентации из интернета. |
Автор | Науменко Любовь Алексеевна |
Место работы: | Коррекц. шк. 8 вида |
Должность: | Учитель- воспитатель |
Размещено: | 2012-03-15 Любовь Науменко |
Дата изменения: | 2012-04-24 |
Просмотров: | 1898 |
Избранное: | 0 |
Комментарии: |
Театрализованное представление
«Вместе весело шагать»
(по музыке В. Шаинского)
Цели мероприятия:
-Знакомить детей с творчеством композитора;
-Развивать кругозор воспитанников, психические процессы: память , внимание, выразительность речи;
-Воспитывать интерес к музыке, стремление к эффективному выполнению общего дела, ответственность каждого члена коллектива за выполняемое дело.
Оборудование: слайды с биографией Шаинского, костюмы для действующих лиц.
Действующие лица:
-Чебурашка
-Крокодил Гена
-Кот Леопольд
-Старуха Шапокляк
-Антошка
-Белочка
-Мышата
-Ведущие- 5 человек.
Ход мероприятия.
1ведущий. Сегодня у нас праздник
Праздник у ребят.
Любимые здесь песни
Сегодня прозвучат.
2 ведущий. Любимые герои
Сегодня к нам придут.
Любимые мелодии
Нам громко пропоют.
3 ведущий. А песни эти на музыку композитора Владимира Шаинского.
На экране открывается слайд с портретом Владимира Шаинского.
Учитель рассказывает о творчестве композитора по слайдам (2-8)
1 ведущий. Вот какая история произошла однажды с героями его песен.
2 ведущий. Жил на свете Гена,
Гена – крокодил.
Крепко с Чебурашкой
Крокодил дружил.
1ведущий. И всегда, куда бы
Гена ни ходил,
Друга Чебурашку
За собой водил.
2 ведущий. Ну а ,чтобы было
Весело идти,
Дружно заводили
Песенку в пути.
(Входят Чебурашка и крокодил Гена).
Исполнение песни «Вместе весело шагать». Слова М. Матусовского.
(Куплет запевают Чебурашка и крокодил Гена, припев поет весь класс , стоящий сбоку сцены):
Припев: Вместе весело шагать
По просторам, по просторам,
И , конечно припевать
Лучше хором, лучше хором.
Спой-ка с нами , перепёлка, перепёлочка,
Раз иголка, два иголка- будет ёлочка.
Раз дощечка, два дощечка- будет лесенка,
Раз словечко, два словечко- будет песенка!
Припев.
Нам счастливую тропинку выбрать надобно.
Раз дождинка, два дождинка- будет радуга.
Раз дощечка, два дощечка- будет лесенка,
Раз словечко, два словечко- будет песенка!
Припев.
3 ведущий. Вы тут песенки поёте,
Что же в гости не идёте?
Вот вам приглашение
На праздник – представленье.
Крокодил Гена. Праздники я люблю! Особенно дни рождения.
(Крокодил Гена с бутафорской гармошкой исполняет песню «День рожденья». Слова А. Тимофеевского.)
(Заставка - слайд 9):
Пусть бегут неуклюже
Пешеходы по лужам,
А вода по асфальту рекой.
И неясно прохожим
В этот день непогожий,
Почему я весёлый такой.
Припев . А я играю на гармошке
У прохожих на виду.
К сожаленью, день рожденья
Только раз в году.
Прилетит вдруг волшебник
В голубом вертолёте
И бесплатно покажет кино.
С днём рожденья поздравит
И в подарок оставит
Он , наверно, пятьсот эскимо.
Припев.
Но мой день рождения нескоро , так что мы с радостью пойдём на праздник. Это точно наше приглашение?
Чебурашка. Приглашенье это нам
Мы сейчас пойдём.
Если быстро соберёмся,
Вовремя придём.
( Уходят. Чебурашка в спешке роняет пригласительный билет. Появляется старуха Шапокляк, которая подбирает пригласительный.)
Старуха Ш. Та-а-а-к, вот их пригласительный. Идите, идите….Я сейчас указатель переставлю, посмотрим , куда вы придёте. Ишь ты, они в гости идут , а я что лысая?!
(Забегает вперёд и переставляет указатель «Школа\\Лес»)
Пусть они идут в другую сторону , а я в гости к ребятам отправлюсь. Раз у них праздник , значит будут и подарочки. Ну вот пришла.
Здравствуйте, ребята!
Вы меня приглашали?
Вот мой пригласительный!
(На мелодию «Если добрый ты» исполняет песню. Слова автора сценария.):
Приглашенье мне почтальон принёс,
Я спешила к вам в гости.
Все подарки мне – это хорошо ,
А когда подарков нет- плохо.
А вот я сейчас песенку спою
Про дела мои всякие:
Очень я люблю, очень я люблю
Делать всем вокруг пакости.
Ждали в гости вы, ждали в гости вы
Вовсе не меня старую.
Не придут они . не придут они
Не придут они в школу.
Так гоните мне, так гоните мне
Ихние подарочки,
А не то и вам , а не то и вам
Сделаю и вам пакость.
4 ведущий. Что это значит? Кто вы такая? Ведь мы на праздник крокодила Гену и Чебурашку приглашали! Где они?! Вы не знаете?
Шапокляк. Не знаем , не знаем… Давайте мне подарки и я пойду по своим делам!
5 ведущий. Постойте, погодите! Тут что-то нечисто! Ну-ка, покажите ваш пригласительный билет! Ага , так я и знала! Пригласительный на имя Чебурашки и крокодила Гены. Признавайтесь, где они!?
Шапокляк. Да я… Да мы…Да они…А-а-а, вспомнила…Они в лес ушли.
5 ведущий. Как же так! Как мы их найдём? Это ваша работа! Уходите отсюда!
Шапокляк. А как же подарочки?
4 ведущий. Какие подарочки!? Уходите отсюда.
Шапокляк. Ладно, ладно , ухожу, но я вам ещё покажу!
(Шапокляк уходит, появляется Кот Леопольд, он поёт песню «Неприятность эту мы переживём»).
В небесах высоко
Ярко солнце светит ,
До чего ж хорошо
Жить на белом свете.
Если вдруг грянет гром
В середине лета,
Неприятность эту
Мы переживём.
Мелкий дождь бьёт в окно,
Хмурится природа.
Но известно давно :
Нет плохой погоды.
Всё желтеет кругом ,
И уходит лето.
Неприятность эту
Мы переживём
Я иду и пою
Обо всём хорошем,
И улыбку свою
Я дарю прохожим.
Если в сердце чужом
Не найду ответа,
Неприятность эту
Мы переживём.
Кот Леопольд: Что случилось? У кого здесь неприятности?
4 ведущий. Чебурашка и крокодил Гена , наверное в лесу заблудились. Как их найти?
Кот Леопольд. Я помогу . У меня в лесу много родственников. Я сейчас же пойду их искать.
(Уходит).
(Чебурашка и крокодил Гена в лесу).
(Заставка- слайд 10)
Чебурашка. Гена, Гена , куда мы попали? Здесь никаких ребят , никакого праздника…
Крокодил Гена. Как в лесу темно и тихо , ни одной живой души.
Чебурашка. Тише, тише…Слышишь, слышишь… Кто-то песенку поёт.
(Слышится пение, выходит белочка, поющая песенку.)
Песенка белочки. (Слова М. Пляцковского.)
Каждый день без всякой спешки
Я в дупле грызу орешки
Щёлк, щёлк, щёлк ,
Щёлк, щёлк, щёлк.
Припев. Я печальной не бываю ,
Веселюсь и напеваю:
Ля-ля-ля
Ля-ля-ля.
Всем видна моя сноровка,
Я скачу по веткам ловко:
Скок, скок, скок,
Скок, скок, скок.
Припев.
Очень рыжая , как осень,
Я мелькаю среди сосен:
Прыг, прыг, прыг,
Прыг, прыг, прыг.
Припев.
Белка. Это кто в лесу у нас? Я таких здесь не видала! Вы зачем сюда пришли? Вы кто такие?
Чебурашка. Я- Чебурашка.
Белка. Чебурашка это кто такой?
Чебурашка. Я тебе сейчас спою.
(Исполняет песенку Чебурашки , слова
Э. Успенского).
(Заставка- слайд 11)
1. Я был когда-то странной
Игрушкой безымянной,
К которой в магазине
Никто не подойдёт.
Теперь я –Чебурашка,
Мне каждая дворняжка
При встрече сразу лапу подаёт.
2. Мне не везло сначала ,
И часто так бывало,
Ко мне на день рожденья
Никто не приходил.
Теперь я вместе с Геной ,
Он необыкновенный.
Он самый лучший
В мире крокодил.
Крокодил Гена. А Гена - это я. Мы торопились на праздник к ребятам в школу , но , видно, заблудились.
Помоги нам , белочка.
Белка. Всем видна моя сноровка,
Я скачу по веткам ловко
И вам , конечно, помогу,
На опушку выведу.
Ну а там дорогу в школу сами вы найдёте.
Тут за лесом есть дорога,
Вам идти совсем немного.
До свидания, пока.
Весёлого вам праздника.
Чебурашка и крокодил Гена. Спасибо, спасибо, пока, пока…
Чебурашка. Ясным утром по дороге
Я плетусь едва-едва,
У меня устали ноги,
Разболелась голова.
Крокодил Гена. Не горюй и не грусти,
Поможет песенка в пути.
Давай сядем, отдохнём,
Песенку послушаем.
(Слайд с песней « Голубой вагон». Слова
Э. Успенского.)
Крокодил Гена. Вот видишь, с песенкой веселее. А теперь куда нам идти? Спасибо белочке хоть из леса вывела . Настоящий друг!
Кот Леопольд. Пррравильно. Пррравильно. Дрррузья всегда помогут. Вот и я пришёл вам на помощь. Разрешите пррредставиться: кот Леопольд.
Я сейчас вас отведу на ребячий праздник.
Ещё немного , ещё чуть- чуть ,
И окончен долгий путь.
Вот и школа, вот и зал,
Я привёл, как обещал.
Чебурашка и крокодил Гена. Спасибо тебе, котик. Здравствуйте, ребята! Мы к вам шли, шли и заблудились. Простите нас за опоздание.
5 ведущий. Вы ни в чём не виноваты. Это всё старуха Шапокляк. Это она вас отправила в лес. Проучить бы её за это!
Кот Леопольд. Ну зачем же так, зачем ?
Нужно дружно жить нам всем!
Антошка. Вот- вот , нужно жить дружно. Один одно делает, другой – другое…
Кот Леопольд. А вы , простите, кто?
Антошка. Кто? Кто?
Зовут меня Антошка,
Я не люблю копать картошку,
Очень не люблю.
А вот мою большую ложку
Я всегда с собой ношу.
(Инсценирование песни «Антошка». Слова Ю. Энтина).
Ученики: Антошка, Антошка,
Пойдём копать картошку! (2 раза)
Антошка Тили-тили, трали-вали .
Это мы не проходили,
Это нам не задавали. (2раза)
Парам- пам- пам (2раза).
Ученики: Антошка, Антошка,
Сыграй нам на гармошке!
Антошка Тили-тили, трали-вали .
Это мы не проходили,
Это нам не задавали. (2раза)
Парам- пам- пам (2раза).
Ученики: Антошка, Антошка,
Готовь к обеду ложку (2раза)
Антошка Тили-тили, трали-вали,
Это, братцы, мне по силе,
Откажусь теперь едва ли(2раза)
Парам- пам- пам (2раза).
Чебурашка. Ишь какой! Давайте жить дружно , а сам только и знает, что ложкой, а другие дела кто-то должен делать!
Антошка Да, я люблю, когда другие что-то делают, а я наемся и песенки слушаю .
Крокодил Гена Нет уж, дружок, давай-ка сначала споём , а потом иди , свою картошку лопай!
(Исполнение песни «Про кузнечика» , слова ).
Кот Леопольд. Здорово получилось! Видите, если дружно за дело взяться , то всё можно сделать на отлично !
1мышонок. Заладил: «Дружно да дружно», кто с тобой дружить собирается!?
2 мышонок. Ты уродливый котишко,
Препротивный голосишко.
А хвостище – палка,
А усы- мочалка!
1мышонок. Нам с тобой хоть вместе жить,
Но не хочется дружить.
Мы тебя достанем ,
Нервничать заставим.
(Исполняют частушки на музыку Шаинского , слова автора сценария).
1мышонок. В нашем доме, в нашем доме
Жил да был кот Леопол
2мышонок. А мы, маленькие мышки .
Тоже жили в том домишке.
1 мышонок. Доставали мы кота
Вечером и утром.
2 мышонок. Он такая простота-
Добрый был и мудрый.
1мышонок. Он всегда нас учил,
Чтобы жили дружно.
2мышонок. Ну а нам , ну а нам ,
Это нам не нужно!
Кот Леопольд. И всё же , и всё же
Помнить вам нужно :
Все на свете, все на свете,
Все хотят жить дружно.
А дружно там живётся,
Где песня поётся.
Давайте дружно споём караоке ещё одну песню Владимира Шаинского «Улыбка».
(Исполнение песни по слайду 12,13 ).
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Внеклассное мероприятие, посвящённое празднованию 115-летия со дня рождения поэта С.А. Есенина «Отговорила роща золотая…»
Внеклассное мероприятие "Отговорила роща золотая"http://youtu.be/cDOm7rfAnNw...
«Музыка двух великих композиторов».
Краткие рекомендации к использованию конспекта урока «Музыка двух великих композиторов» Автор: Орлова Елена НиколаевнаПолное название образовательного учреждения : Муниципальное бюджетное образов...

Проект по музыке на тему: "ЖИЗНЬ И ТВОРЧЕСТВО ВЕЛИКОГО КОМПОЗИТОРА В. А. МОЦАРТА"
«Имя Моцарта вошло в духовную жизнь человечества как «символ самой музыки». (Б. Асафьев)Вольфганг Амадей Моцарт – гениальный австрийский композитор. Среди величайших мастеров музыки В. А.Моцарт выделя...

Педагогический анализ образовательных мероприятий, посвященных 120-летию со дня рождения С. А. Есенина + сценарий проведения вечера. посвященный 120-летию со дня рождения С. А.Есенина
Цель: углубить знания учеников о жизни и творчестве С. А. Есенина.Задачи:Донести до учащихся красоту поэзии Есенина;Развивать навыки выразительного чтения;Расширять кругозор младших школьников;Развива...

урок музыки в 1 классе. Тема "Музыка и ее роль в повседневной жизни человека" "Вместе весело шагать"
Знакомство с творчеством детского композитора В.Я. Шаинского. Исполнение и слушание его произведений.Для поддержания у детей интереса, урок построен в форме путешествия.Знакомые мелодии позволяют выра...

Русский язык великий и могучий. К 225-летию со дня рождения А.С. Пушкина
Презентация к Разговорам о важном "Русский язык великий и могучий.К 225-летию со дня рождения А.С. Пушкина"...

10 шагов с великим сказочником (литературная игра к 220-летию со дня рождения Г.Х. Андерсена)
Литературная игра нацелена на создание условий по организации деятельности учащихся, направленных на формирование умения систематизировать и обрабатывать информацию по биографии и творчеству датского ...










