Классный час в 1 классе посвященный 80 - летию Победы в Великой Отечественной войне «Мы этой памяти верны».
классный час (1 класс)

Классный час в 1 классе посвященный 80 - летию

Победы в Великой Отечественной войне

«Мы этой памяти верны».

     Цель: создание благоприятных условий для формирования у младших школьников  чувства патриотизма, воспитание  чувства гордости и любви к Родине, участникам Великой Отечественной войны.

Задачи:

Образовательные: расширить знания  об  истории нашей  страны, подвиги героев Великой Отечественной войны.

Воспитательные: формирование  у младших школьников  уважительного отношения  к  героям  Великой Отечественной войны, чувства гражданственности, патриотизма.

Развивающие:  развивать   эмоциональное отношение к защитникам нашей Родины; умение  строить диалог  учителем и одноклассниками.

Метапредметные:

Познавательные:  умение  самостоятельно выделять и формировать познавательные цели; делать умозаключения и выводы в словесной форме; формирование умения анализировать и на основе анализа делать выводы.

Регулятивные:

- понимание цели и задач классного часа; планирование своих действий для реализации цели классного часа; умение удерживать внимание на определенном виде деятельности, умение адекватно воспринимать  оценки учителя и высказывания одноклассников; умение слушать учителя; осуществлять познавательные и личностные рефлексии.

Коммуникативные:        

умение слушать другого ученика - партнера по коммуникации;  отвечать на вопросы учителя;   участвовать в коллективном обсуждении, обмениваться мнениями.

Личностные: осознание важности уважительного отношения к своей Родине, к старшему поколению и к знаменательным датам. Формирование личностного выбора путём нравственно – этического оценивания информации о героях и их подвигах Великой Отечественной войны;

Ход занятия. Начало: (слайд 1)

1.Орг. Момент.

2.Мотивация учебной деятельности.

Звучит музыка «Вставай страна огромная!» (слайд 2)

- Ребята вы услышали песню, скажите какому событию она посвящена?

(Началу Великой Отечественной войны)

- О чем поется в песне?

(Вставай страна огромная. Русский народ призывают защитить свою Родину. Встать на смертный бой.)

- Подумайте и скажите, какова тема нашего классного часа?

(Ответы детей: Тема: Великой Отечественной войны)

-Правильно, тема нашего классного часа :

 «Мы этой памяти верны».(слайд 3)

 Тема Великой Отечественной войны.

3.Актуализация учебной деятельности.

- А что вы знаете об этом событии?

(Ответы детей: Война началась в 1941 году. Длилась 4 года. Фашистская германия без объявления войны напала на нашу страну. В этой жестокой войне погибло много советских людей.)

( слайд 4)

4.Открытие новых знаний.

- 2025 год — объявлен президентом России годом  Защитника Отечества и 80-летия Победы в Великой Отечественной войне.

(слайд 5)

Эта страшная война началась в 1941 году и длилась 4 долгих года. Много страданий и горя принесла эта кровопролитная война нашему народу. Нет семьи, которую бы не она не коснулась.  Наши прадеды, в то время,  сражались на фронте, а прабабушки вместе со стариками и  подростками поднимали хозяйство в тылу, снабжали воинов всем необходимым: одеждой, техникой, боеприпасами, продуктами, часто отдавая последнее, падали в обморок от истощения и усталости.

Ребята приготовили стихи на тему Вов, послушаем.(Стихи детей).

1.Сигнал тревоги  над страной.
Подкрался враг,
Как вор ночной.
Фашистов черная орда
Не вступит в наши города.
И мы врага отбросим так,
Как наша ненависть крепка,
Что даты нынешних атак
Народ прославит на века.

А. Барто

1. 2.Рано утром в сорок первом
   Началась война.
   Чтобы выбить супостата
   Встала вся страна.

3.Кто-то бился с ним в окопах,
Кто-то хлеб растил,
И в далёком сорок пятом
Всё же победил.

4.И вот спустя десятки лет  
У деда я спросил:
«Скажи, отец, откуда в вас
Нашлось так много сил?

Ведь враг был техникой силён
Числом превосходил?
Но был разбит он в пух и прах
И голову сложил!»

Старик немного помолчал,
Слезинку обронил,
Сказал: «Вся сила в том, сынок,
Что РОДИНУ ЛЮБИЛ.. »

   Представьте себе мирное летнее утро 22 июня1941г., пение птиц, роса на траве, едва слышный шелест листьев, когда все люди еще спят, и вдруг… рёв самолетов, взрывы снарядов, воздушная тревога, - вот так вероломно немецкие фашисты начали войну против нас. Они хотели завоевать весь мир. А самым главным руководителем у них был Адольф Гитлер – это жестокий человек, который обманул свой народ и хотел сделать всех людей рабами немецких фашистов 22 июня 1941 года они перешли границу СССР. Вы спросите, как же все люди об этом узнали? Ведь Интернета и даже телевизоров в то время не было!

    На  улицах стояли специальные громкоговорители, и 22 июня около них собралось много людей. (слайд 6)(звучит голос Левитана). Немецкие фашисты думали, что смогут завоевать и нашу страну всего за несколько месяцев. Но у них ничего не вышло, наша страна победила.

     Уходят от нас ветераны, в каждой семье  чтут  имена героев. Ребята приготовили рассказы о своих героях.

 ( Матвей Е. рассказывает о своём прапрадеде.)

   (слайд 7)

   Всё меньше остаётся тех  людей, кто был детьми во время войны, они  люди и в нашем селе, каждый год мы их поздравляем с очередной годовщиной, вспоминаем всех ветеранов, которые ушли на фронт из нашего села. По документальным данным из с/с села Сетовного на фронт  ушло 296 односельчан,  167 отдали жизнь за Победу.

(слайд 8 ) 

-Ребята,  как вы и ваша семья отмечаете  День Победы. (Дети: Украшаем окна, участвуем в шествии Бессмертного Полка, в митинге у обелиска павшим в годы Великой Отечественной войны, в Свече памяти).

-Молодцы!

  1)  Игра: «Атака»

Я подумала, однако,
Нам пора сходить в атаку!
Но вначале пусть ребята нам ответ дадут:
С каким кличем солдаты в атаку идут! (дети отвечают: «Ура!»)
Когда правую руку я поднимаю –
Все громко «Ура»!
Если я левую поднимаю –
Все тихо стоят и  замолкают!

Если обе поднимаю-

Тихо всем присесть вам надо
Условия понятны для вас?

     - О войне и о Победе в войне сложено много песен, стихов, написаны книги, сняты фильмы, есть и пословицы о защите своей Родины.

2) Игра: «Собери пословицу».

   Сейчас я хочу, чтобы вы вспомнили пословицы,  составили несколько  и прочитали .(Один в поле не воин.  Жизнь дана на смелые дела.  Бой красен мужеством.  За край родной иди бесстрашно в бой.  Кто за правое дело стоит, тот всегда победит.  За правое дело стой смело!  Кто идёт вперёд - того страх не берёт.  Солдатская дружба сильнее смерти.  В бою рождаются герои.  Врага победишь - мир укрепишь). (Класс разделён на две команды, каждой команде раздаются пословицы, дается время 1 минута, далее ученики читают пословицы)

- Молодцы, вы хорошо справились с заданием.

   - Молодцы ребята, отличный результат! Вы настоящие патриоты              нашей Родины.

5.Итог:

- Наша память не должна забывать подвиг наших предков.

-Какие песни о мире вы знаете? (Пусть всегда будет солнце)

- Сейчас  мы её споём.(слайд 9)

(Ребята поют  «Пусть всегда будет солнце!»)

6.Рефлексия.

-Ромашка — это один из неофициальных символов России.

- Возьмите  по одному лепестку и дополните  фразу.  («Во время занятия я понял, что …»;

«Я горжусь …»;

«Я буду помнить о том, что  …»;

«Я узнал …»;

«Я удивился тому, …..»

(Наши защитники героически защищали Родину. Своими прадедами. Нашу Родину надо защищать. О прадедушке Матвея. Сколько людей погибло на фронте из нашего села).

- До празднования 80 годовщины Победы в ВОв, у нас еще есть время. За это время мы создадим альбом  памяти своих родных и близких ветеранов и участников трудового фронта. Для этого вам нужно как можно больше узнать у своих родственниках о предках – фронтовиках.

1.Мой прапрадедушка Емельянов Алексей Прохорович

родился и жил  в селе Попово  в крестьянской семье. Детей было пятеро.      С детства трудились с утра до вечера: косили траву, пахали землю, кололи дрова, ухаживали за животными. С четырнадцати лет прадедушка  работал на маслозаводе, затем  стал трудиться трактористом в колхозе.

2.Военные годы жизни прапрадедушки

2.Военные годы жизни прапрадедушки

Великая Отечественная война 1941 – 1945 годов круто повернула всю жизнь страны. Она постучала в каждый дом, принесла беду, затронула судьбы многих семей. Все мужчины встали в строй на защиту Родины. В тылу остались женщины, старики и дети. Из каждой деревенской избы провожали на фронт отца и мужа, брата и сына. У моего прапрадедушки, Алексея Прохоровича, с 1941 -1943 гг. была бронь от армии, но в1943 году бронь была снята и он, в возрасте 33 лет был призван на фронт в РГК (Резерв главнокомандования) 1 Украинского Фронта (13 иптап, 37 оиптабр РГК, 1 Укр Ф, 37 отд. абр.), в Истребительно-противотанковый Артиллерийский Полк - Орудийного номера 13. (Приложение 2)

Боевой путь части проходил от города Грозного, через Польшу до Германии. За время войны прапрадедушка получил медали «За взятие Будапешта», «За боевые заслуги», «За победу над Германией». «За отвагу». В 1945 году мой прадедушка был награжден правительственной наградой «Орденом «Красная звезда» (Приложение 3).

Из наградного листа: «Товарищ Емельянов за время наступательных боев полка показал себя храбрым и отважным воином Красной Армии. 07.05.1945 при прорыве обороны противника в районе села Гутфорд (Германия) обеспечил полную линию огня своего орудия. Не взирая на ураганный огонь противника, обеспечил орудие боеприпасами в результате чего уничтожил три ручных пулемета и подавлен огонь противотанкового орудия противника. За проявленное бесстрашие и храбрость товарищ Емельянов достоин правительственной награды «Ордена «Красная Звезда» (Приложение 4).

3.Жизнь  после войны  продолжилась в родном селе.

По рассказам моего дедушки я узнал, что вернулся он на родину через год после окончания войны..   Вернувшись с фронта,   вместе со своими земляками восстанавливал мирную жизнь на своей малой родине и продолжил работать трактористом до выхода на пенсию.  Умер прапрадедушка 5 декабря 69 года, когда меня ещё не было на свете. Но память о герое в нашей семьи жива.