Классный час, посвященный 70-летию Великой Отечественной войне на тему: «Дети на войне», 1-2 класс
классный час (1, 2 класс) на тему

Классный час, посвященный 70-летию Великой Отечественной войне на тему: «Дети на войне», 1-2 класс

Задачи.

- Расширение кругозора учащихся.

- Развитие интереса к истории страны.

- Формирование у детей нравственно-этических, гражданско-патриотических чувств.

Ход классного часа

Мальчик играет в солдатиков, девочка в куклы. В это время звучит запись с голосом Левитана:

«Сегодня, в 4 часа утра,  без объявления войны германские войска напали на нашу страну, атаковали наши границы во многих местах и подвергли бомбежке со своих самолетов наши города…». (Девочка повязывает синий платочек мальчику на шею, изображая, что провожает его на войну – по фонограмму «Синий платочек»)

Звучит запись песни «Священная война» (А.Александров, В.Лебедев-Кумач).

Беседа.

Учитель: 22 июня 1941 года без объявления войны, вероломно, нарушив договор о ненападении между Германией и СССР, немецко-фашистские войска внезапно вторглись на территорию нашей Родины. Так началась Великая Отечественная война.

- Что значит вероломно? Почему в песне война названа «священной»? Почему война названа «великой», «отечественной»? (ответы детей)

Весь наш народ поднялся на борьбу с немецко-фашистскими захватчиками: в военкоматы выстраивались очереди, на фронт уходили порой прямо со школьной скамьи. Поток добровольцев не иссякал всю войну.

Подготовленные ученики:

Вставай, народ! Услышав клич Земли,

На фронт солдаты Родины ушли.

С отцами рядом были их сыны, и дети шли дорогами войны.

За Днепр и  Волгу шли солдаты в бой,

Сражались за любимый край родной,

За каждый город, каждое село,

За все, что на земле моей росло.

За детскую улыбку, светлый класс,

За мир, за счастье каждого из нас.

Учитель: Нелегко досталась нам эта победа. Гитлеровцы разрушили и сожгли сотни городов, десятки тысяч населенных пунктов. Они совершали неслыханные зверства. Трудно найти в нашей стране дом, куда бы не пришло горе: кто потерял сына, кто – отца или мать, кто – сестру или брата, кто – друга. Победа досталась нам дорогой ценой. А самое страшное на войне – это гибель детей. Подумайте над вопросом: дети и война – почему это несовместимые вещи?

 В годы Великой отечественной войны тысячи юных патриотов помогали бороться с фашистами на фронтах в партизанских отрядах, об их подвигах написаны песни, книги, сняты фильмы.  За особые заслуги, мужество и героизм, проявленные в борьбе с фашистами, они удостоились звания Героя Советского Союза, получали ордена, медали.

Презентация «Пионеры-герои». (Рассказ о Лене Голикове, Зине Портновой, Вале Котике, Марате Казее). Презентация перемежается чтением стихотворения подготовленными учениками.

 Ученица:

Ты помни, что когда-то

В густом дыму, в крови

Шли на бой ребята,

Ровесники твои.

Ученик:

Пускай сейчас их нету,

Но только все равно

Их песни недопетые

Допеть нам суждено.

Звучит минусовка песни «Землянка» (К. Листов, А. Сурков). Три мальчика изображают у «костра» бойцов на привале, которые пишут «письма».

 1 ученик.

Дорогая мамочка!
Ты обо мне в слезах не вспоминай,
Оставь свою заботу и тревогу.
Неблизок путь, далек родимый край,
Но я вернусь к знакомому порогу!

2  ученик.

По-прежнему моя любовь с тобой,
С тобою Родина, ты не одна, родная.
Ты мне видна, когда иду я в бой,
Свое большое счастье защищая.     (Мальчики складывают письма треугольниками, встают и уходят)

Итог: Путь к победе был долгим и трудным. Каждый день войны – это кровь и смерть, боль и горечь утрат, радость больших и малых побед, бесстрашие и доблесть героев. Особенно поражает нас подвиг героев войны – детей, самых обыкновенных девчонок и мальчишек. Я думаю, что каждый из нас вынес урок с этого классного часа. Чем сейчас мы можем помочь им, как вернуть наш долг героям?

(Мы не должны забывать ужасы, разлуку, страдания и смерть миллионов. Помнить о войне, о героизме и мужестве, бороться за мир – обязанность всех нас, живущих на этой земле. Это наш долг памяти перед ветеранами и перед теми, кто пал на великой войне. Мы в неоплатном долгу перед ними. Наша святая обязанность – бережно хранить историческую память, испытывать гордость за общую Победу).

Подготовленные ученики:

Нет, слово «мир» останется едва ли,

Когда войны не будут люди знать.

Ведь то, что раньше миром называли,

Все станут просто жизнью называть.

И только дети, знатоки былого,

Играющие весело в войну,

Набегавшись, припомнят это слово,

С которым умирали в старину. (В. Берестов)

Звучит фонограмма «Песни о пионерах-героях» (Музыка Александры Пахмутовой, слова Николая Добронравова)