Протоколы классных часов
методическая разработка (1 класс)

ПРОТОКОЛ № 1

Проведения классного часа от 05 сентября 2025 г.

Повестка дня:

Классный час на тему: «День солидарности в борьбе с терроризмом»

Присутствовало 7 обучающихся

 Цель: сформировать у учащихся представление о терроризме

Задачи: 1. Акцентировать внимание учащихся на необходимости проявления     бдительности с целью профилактики совершения террористических актов, содействовать формированию уважения и профилактики       межнациональной розни и нетерпимости.

              2. Содействовать формированию чувства милосердия к жертвам терактов (на примере Беслана).

              3. Ознакомить учащихся с основными правилами поведения в условиях теракта.

План классного часа:

1.Вступительная беседа.

а) введение понятий «терроризм», «террористы».

б) кто нас защищает.

2. Трагедия в Беслане.

3. Правила «Что нужно делать, чтобы не стать жертвой террора»

4.Правила «Если ты оказался в заложниках».

5. Итог.

Террористов не нужно бояться, ведь наш страх делает их только сильнее! Но необходимо будь внимательным и бдительным! Беречь свое здоровье и здоровье ваших близких! Помните, жизнь – одна, и её, как компьютерную игру, заново не начнёшь!

Классный руководитель: Казанцева Л.В______________

ПРОТОКОЛ № 2

Проведения классного часа от 12 сентября 2025 г.

Повестка дня:

Классный час на тему: «Мои права и обязанности»

Присутствовало 10 обучающихся

 Цель: формирование у учащихся начальных представлений о правах и обязанностях, воспитание уважения к правам других людей и осознание своих обязанностей.

Ход классного часа:

1.Организационный момент:

- Приветствие учащихся.

- Сообщение темы классного часа: «Мои права и обязанности».

2. Введение в тему:

- Рассказ о том, что у каждого человека есть права и обязанности.

- Обсуждение: «Что такое права? Что такое обязанности?»

3. Основная часть:

- Игра «Право или обязанность?»  

Предлажила детям карточки с ситуациями (например, «играть в игрушки», «помогать маме», «учиться в школе»). Дети должны определить, является ли это правом или обязанностью.  

4. Закрепление материала:

- Вопросы для закрепления:  

  - «Какие права у тебя есть?»  

  - «Какие обязанности у тебя есть?»  

  - «Почему важно уважать права других людей?»

5. Подведение итогов:

Классный руководитель Казанцева Л.В. _________________

ПРОТОКОЛ № 3

Проведения классного часа от 19 сентября 2025 г.

Повестка дня:

Классный час на тему: «Краткие сведения о пожарной безопасности»

Присутствовало 7 обучающихся

 Цель: формирование у учащихся начальных знаний о пожарной безопасности, правилах поведения при пожаре и способах предотвращения возгораний.

Задачи:

1. Ознакомить детей с основными причинами возникновения пожаров.

2. Объяснить правила поведения при пожаре.

3. Развить навыки безопасного поведения в быту.

4. Воспитывать чувство ответственности за свою безопасность и безопасность окружающих.

Ход классного часа:

1. Вступительное слово учителя:

   - Приветствие детей.

   - Объяснение темы классного часа и его важности.

2. Основная часть:

   - Беседа о пожарной безопасности:

     - Что такое пожар?

     - Основные причины возникновения пожаров

      - Правила поведения при пожаре:

     - Игра "Что делать при пожаре?" (ситуации)

3. Заключительная часть:

   - Подведение итогов классного часа.

   - Повторение основных правил пожарной безопасности.

   - Вопросы детей и ответы на них.

Классный руководитель: Казанцева Л.В      ________________

ПРОТОКОЛ № 4

Проведения классного часа от 26 сентября 2025 г.

Повестка дня:

Классный час на тему: «Основные правила поведения учащихся на улице (дороге). Детский дорожно-транспортный травматизм (ДДТТ).»

Присутствовало 11 обучающихся

 Цель: Формирование у учащихся начальных знаний о правилах дорожного движения, безопасном поведении на улице и дороге, а также предупреждение детского дорожно-транспортного травматизма.

Задачи:

1. Ознакомить детей с основными правилами дорожного движения.

2. Объяснить правила поведения на улице и дороге.

3. Развить навыки безопасного поведения в условиях дорожного движения.

4. Воспитывать чувство ответственности за свою безопасность и безопасность окружающих.

Ход мероприятия:

1. Вступительное слово учителя:

   - Приветствие детей.

   - Объяснение темы классного часа и его важности.

2. Основная часть:

   - Беседа о правилах дорожного движения:

     - Что такое дорога и тротуар?

     - Основные участники дорожного движения (пешеходы, водители).

     - Правила перехода дороги:  

     - Игра "Светофор"

     - Разбор ситуаций из жизни

3. Заключительная часть:

   - Подведение итогов классного часа.

   - Повторение основных правил дорожного движения.

   - Вопросы детей и ответы на них.

Классный руководитель: Казанцева Л.В. _________________________

ПРОТОКОЛ № 5

Проведения классного часа от 3 октября 2025 г.

Повестка дня:

Классный час на тему: «День воссоединения Донбасса и Новороссии с Россией»

Присутствовало 11 обучающихся

 Цель: создать условия для получения обучающимися представления о неразрывной исторической связи России и юго-западных земель, включающих в себя территории Донбасса, Крыма, Северного Причерноморья; понимания роли истории в формировании личности гражданина, важности сохранения исторической памяти; воспитание патриотизма, гражданственности.

Задачи: формирование с самого раннего детства базовой культуры личности, высоких нравственных качеств: основ гражданственности, любви к Родине, бережного отношения к ее историческому и культурному наследию; уважения к старшим и сверстникам, культуре и традициям других народов.

План классного часа:

1. Вступительное слово учителя:

   - Приветствие детей.

-Прослушивание гимна России

   - Объяснение темы классного часа и его важности.

2. Основная часть:

   -Беседа «Что такое Родина»:

     - Знакомство с историей воссоединения России с Донбассом и Новороссией

     - Знакомство с понятием «референдум»

-Просмотр видеосюжета: «История Донбаса: День воссоединения»

3. Заключительная часть:

   - Подведение итогов классного часа

   - Вопросы детей и ответы на них.

Классный руководитель: Казанцева Л.В.______________

ПРОТОКОЛ № 6

Проведения классного часа от 10 октября 2025 г.

Повестка дня:

Классный час на тему: «Поступки и ответственность: вместе или врозь»

Присутствовало 12 обучающихся

 Цель: подвести учащихся к осознанию ответственности за собственные поступки и поступки других людей

Задачи:

1.На основе анализа литературных произведений способствовать формированию у детей положительных черт характера, чувства ответственности за свои поступки.

2.Показать, что не всегда нужно руководствоваться только своими желаниями.

3.Показать влияние своих поступков на самого себя и окружающих нас людей.

4.Способствовать воспитанию ответственного поведения.

План классного часа:

1.     Организационный момент.

2.     Самоопределение к деятельности, целеполагание.

3.     Работа по теме занятия:

А) определение понятий;

Б) обсуждение рассказов В. Осеевой «Плохо» и «Просто старушка».

4.     Физминутка.

5.     Просмотр притчи «О блудном сыне»

6.     Беседа по притче

 Работа над пословицами.

  Решение проблемных ситуаций.

7.     Итог занятия.

Классный руководитель: Казанцева Л.В, ___________

ПРОТОКОЛ № 7

Проведения классного часа от 17 октября 2025 г.

Повестка дня:

Классный час на тему: «День отца в России»

Присутствовало 10 обучающихся

 Цель: - познакомить с историей возникновения праздника;

- развивать познавательный интерес к традициям своей страны;

- способствовать формированию уважительного отношения к своей семье.

Задачи:

• помочь обучающимся в осознании роли отца в семье;

• воспитывать чувство гордости за отца, дедушку и прадедушку; 

План классного часа:

1.     Организационный момент.

2.     Загадка для определения темы классного часа

3.     История праздника

        Что же означает слово «Отец»,

4.     Дидактическая игра «Папа может»

5.     Блиц-опрос о папе

6.     Подведение итогов

Классный руководитель: Казанцева Л.В, ___________

ПРОТОКОЛ № 8

Проведения классного часа от 24 октября 2025 г.

Повестка дня:

Классный час на тему: «Телефон доверия-помощь в трудной ситуации»

Присутствовало 9 обучающихся

 Цель: проинформировать учеников, для чего предназначен и как работает Телефон доверия;

- мотивировать обращаться на Телефон доверия в трудных жизненных ситуациях.

Задачи:

- рассказать об истории возникновения Телефона доверия как вида психологической помощи, об особенностях и принципах работы службы;

- прокомментировать ситуации, когда дети могут обращаться на Телефон доверия.

План классного часа:

1.     Организационный момент.

2.      Информационный блок. История возникновения первого Телефона доверия

3.     Работа с ситуациями

4.     Физминутка.

5.     Информация о Телефоне доверия 

6.     Полезные советы

7.     Итог занятия.

Классный руководитель: Казанцева Л.В, ___________

ПРОТОКОЛ № 9

Проведения классного часа от 7 ноября 2025 г.

Повестка дня:

Классный час на тему: «День воинской славы»

Присутствовало 11 обучающихся

 Цель: познакомить с историей праздника

Задачи: 

1. Формировать у воспитанников чувство патриотизма;

2. Развивать чувства гордости и уважения к воинам – защитникам Отечества;

3. Сохранять память о подвигах Героев Отечества;

4. Воспитывать любовь к Родине.

План классного часа:

1.Организационный момент.

2. Введение в тему.

3. Беседа по теме классного часа.

     1.Кто такой герой?

     2. Что такое Отечество?

4.История праздника

Медали:

1. Орден Святого Георгия Победоносца.

2.  Орден славы

3. Медаль «Золотая Звезда»

5. Итог.

Классный руководитель: Казанцева Л.В______________

ПРОТОКОЛ № 10

Проведения классного часа от 14 ноября 2025 г.

Повестка дня:

Классный час на тему: Путешествие в страну «поЗНАЙка»

Присутствовало 11 обучающихся

 Цель: познакомиться с некоторыми положениями Конвенции о правах ребенка, научить применять их в жизни, способствовать осознанию ответственности за свои права. 

Задачи: 

1. Формировать  понятия «права» и «обязанности»;

2. Формировать представление о саморегуляции в критических ситуациях;

3. Развивать социальную восприимчивость, навыки взаимопонимания между людьми

4. Воспитывать умение управлять своим эмоциональным состоянием в критических ситуациях.

План классного часа:

1.Организационный момент.

2. Что такое права?

3. Что такое обязанности?

4.Игра «Разрешается -запрещается»

5. Разыгрывание ситуаций с использованием мягких игрушек

6. «Что нужно делать, чтобы не ссориться?»

7. Поведение итогов занятия.

Классный руководитель: Казанцева Л.В______________

ПРОТОКОЛ № 11

Проведения классного часа от 21 ноября 2025 г.

Повестка дня:

Классный час на тему: Элементы улиц и дорог. Дорожная разметка.

Присутствовало 10 обучающихся

 Цель: закрепить названия дорожных знаков; вспомнить, как правильно переходить дорогу; развивать память, мышление; расширять кругозор учащихся о правилах дорожного движения, об обеспечении безопасности жизни.

Задачи: 

1.Формировать представления младших школьников о безопасности дорожного движения при передвижении по улицам и дорогам.

2. Создать условия для формирования транспортной культуры учащихся.

3. Воспитывать уважительное отношение ко всем участникам дорожного движения. 

План классного часа:

1.Организационный момент.   Мотивация к деятельности

2. Основная часть

Этапы игры

1. Разминка
2.  Задачи Пети Светофорова.
3. Загадки про дорожные знаки
4. Викторина «Зеленый огонек»
5. Наш друг – светофор
6. Просмотр  мультфильма  из серии «Смешарики» (обсуждение ситуаций)

3. Заключительная часть. Поведение итогов занятия.

4.Рефлексия учебной деятельности

Классный руководитель: Казанцева Л.В______________

ПРОТОКОЛ № 13

Проведения классного часа от 5 декабря 2025 г.

Повестка дня:

Классный час на тему: День неизвестного солдата

Присутствовало 7 обучающихся

 Цель: создать условия для воспитания уважения к родине и ее истории, бережного хранения традиций и приобщения к их возрождению. 

Задачи: 

1.Формирование представления об исторических обстоятельствах, вследствие которых день Неизвестного солдата назначен на 3 декабря.

2.  Способствовать развитию познаний учащихся младших классов о событиях войны 1941 – 1945 г.г

3.   Воспитывать и развивать этические качества личности учеников.

План классного часа:

1.Организационный момент.

2.Минута молчания

3. Просмотр видео фрагмента с речью Кириллова о погибших солдатах

4. Беседа по теме классного часа

5. Видео «Почетный караул»

6. Поведение итогов занятия.

Классный руководитель: Казанцева Л.В______________

ПРОТОКОЛ № 12

Проведения классного часа от 28 ноября 2025 г.

Повестка дня:

Классный час на тему: Главные ценности нашей жизни

Присутствовало 7 обучающихся

 Цель: создание устойчивых представлений ребят о ценностях жизни: здоровье, семья, знания и дружба. 

Задачи: 

1.Формирование возможности распознавать собственные личностные качества и качества других людей;

2.Развитие коммуникативных способностей;

3. Воспитание доброжелательных отношений в коллективе

План классного часа:

1.Организационный момент.

2. Работа с понятиями «жизнь», «семья», «здоровье»

3 Игра «Узнай себя»

4. Упражнение «Снежинки». 

5. Правила взаимоотношений, сотрудничества

6. Рефлексия. 

7. Поведение итогов занятия.

Классный руководитель: Казанцева Л.В______________

ПРОТОКОЛ № 14

Проведения классного часа от 12 декабря 2025 г.

Повестка дня:

Классный час на тему: «Мы-Россияне!»

Присутствовало 10 обучающихся

 Цель: формировать уважительное отношение к культуре родной страны -России.

Задачи: 

1. Познакомить с символикой Российского государства: флагом, гербом, гимном.

2. Создавать эмоционально положительную основу для развития патриотических чувств к любви и преданности своей Родины.

3.Развивать творческое воображение детей на занятии.

План классного часа:

1. Вводная часть, подведение к теме занятия

2. Работа с понятиями «Отечество», «Родина», «Отчизна».

3 Страницы из истории России

4. Но самое большое, самое главное богатство страны – это люди.

5.  Государственные символы.

6. Рефлексия. 

7. Поведение итогов занятия.

Классный руководитель: Казанцева Л.В______________

ПРОТОКОЛ № 14

Проведения классного часа от 12 декабря 2025 г.

Повестка дня:

Классный час на тему: «Мы-Россияне!»

Присутствовало 10 обучающихся

 Цель: формировать уважительное отношение к культуре родной страны -России.

Задачи: 

1. Познакомить с символикой Российского государства: флагом, гербом, гимном.

2. Создавать эмоционально положительную основу для развития патриотических чувств к любви и преданности своей Родины.

3.Развивать творческое воображение детей на занятии.

План классного часа:

1. Вводная часть, подведение к теме занятия

2. Работа с понятиями «Отечество», «Родина», «Отчизна».

3 Страницы из истории России

4. Но самое большое, самое главное богатство страны – это люди.

5.  Государственные символы.

6. Рефлексия. 

7. Поведение итогов занятия.

Классный руководитель: Казанцева Л.В______________