Воспитательный план
материал (3 класс)
Предварительный просмотр:
Муниципальное образование «Иволгинский район»
Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа Поселья»
«Согласовано» Заместитель директора по ВР МОУ «СОШ Поселья»: ________ГылыкдашиеваМ.М. «____» __________ 202___г. |
«Утверждено» Директор МОУ «СОШ Поселья» _________Ширапов Б.К. Приказ №____ от «____» __202__г. |
План
воспитательной работы в 3 «Ж» классе
на 2025-2026 учебный год
Классный руководитель: Захарова В.П.
Поселье,
2025 г.
ОБЩАЯ ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ВОСПИТАНИЯ
В соответствии с Концепцией духовно-нравственного воспитания российских школьников, современный национальный идеал личности, воспитанной в новой российской общеобразовательной школе, – это высоконравственный, творческий, компетентный гражданин России, принимающий судьбу Отечества как свою личную, осознающей ответственность за настоящее и будущее своей страны, укорененный в духовных и культурных традициях российского народа.
Исходя из этого воспитательного идеала, а также основываясь на базовых для нашего общества ценностях (семья, труд, отечество, природа, мир, знания, культура, здоровье, человек), общая цель воспитания в школе – личностное развитие школьников, проявляющееся:
1) в усвоении ими знаний основных норм, которые общество выработало на основе этих ценностей (т.е. в усвоении ими социально значимых знаний);
2) в развитии их позитивных отношений к этим общественным ценностям (т.е. в развитии их социально значимых отношений);
3) в приобретении ими соответствующего этим ценностям опыта поведения, опыта применения сформированных знаний и отношений на практике (т.е. в приобретении ими опыта осуществления социально значимых дел).
Конкретизация общей цели воспитания применительно к возрастным особенностям школьников позволяет выделить в ней следующие целевые приоритеты, соответствующие трем уровням общего образования:
1 УРОВЕНЬ - В воспитании детей младшего школьного возраста (уровень начального общего образования) таким целевым приоритетом является создание благоприятных условий для усвоения школьниками социально значимых знаний – знаний основных норм и традиций того общества, в котором они живут.
Выделение данного приоритета связано с особенностями детей младшего школьного возраста: с их потребностью самоутвердиться в своем новом социальном статусе - статусе школьника, то есть научиться соответствовать предъявляемым к носителям данного статуса нормам и принятым традициям поведения. Такого рода нормы и традиции задаются в школе педагогами и воспринимаются детьми именно как нормы и традиции поведения школьника. Знание их станет базой для развития социально значимых отношений школьников и накопления ими опыта осуществления социально значимых дел и в дальнейшем, в подростковом и юношеском возрасте. К наиболее важным из них относятся следующие:
- быть любящим, послушным и отзывчивым сыном (дочерью), братом (сестрой), внуком (внучкой); уважать старших и заботиться о младших членах семьи; выполнять посильную для ребёнка домашнюю работу, помогая старшим;
- быть трудолюбивым, следуя принципу «делу — время, потехе — час» как в учебных занятиях, так и в домашних делах;
- знать и любить свою Родину – свой родной дом, двор, улицу, город, село, свою страну;
- беречь и охранять природу (ухаживать за комнатными растениями в классе или дома, заботиться о своих домашних питомцах и, по возможности, о бездомных животных в своем дворе; подкармливать птиц в морозные зимы; не засорять бытовым мусором улицы, леса, водоёмы);
- проявлять миролюбие — не затевать конфликтов и стремиться решать спорные вопросы, не прибегая к силе;
- стремиться узнавать что-то новое, проявлять любознательность, ценить знания;
- быть вежливым и опрятным, скромным и приветливым;
- соблюдать правила личной гигиены, режим дня, вести здоровый образ жизни;
- уметь сопереживать, проявлять сострадание к попавшим в беду; стремиться устанавливать хорошие отношения с другими людьми; уметь прощать обиды, защищать слабых, по мере возможности помогать нуждающимся в этом людям; уважительно относиться к людям иной национальной или религиозной принадлежности, иного имущественного положения, людям с ограниченными возможностями здоровья;
- быть уверенным в себе, открытым и общительным, не стесняться быть в чём-то непохожим на других ребят; уметь ставить перед собой цели и проявлять инициативу, отстаивать своё мнение и действовать самостоятельно, без помощи старших.
Знание младшим школьником данных социальных норм и традиций, понимание важности следования им имеет особое значение для ребенка этого возраста, поскольку облегчает его вхождение в широкий социальный мир, в открывающуюся ему систему общественных отношений.
Цели и задачи.
Цели: формирование у детей навыков самостоятельной деятельности, социальной ответственности, способности чувствовать, понимать себя и другого человека;
формирование целостной психологической основы обучения и, в частности,
формирование у учащихся положительного отношения и интереса к учению
Задачи:
1. Создать условия для успешной адаптации детей к школьным условиям, снижению школьной тревожности.
2. Формировать интерес к процессу и содержанию учебной деятельности.
3. Создать условия для развития нравственных качеств личности.
4. Формировать коммуникативные навыки, работать над созданием ученического коллектива.
5. Создать условия для раскрытия творческого потенциала детей.
Модуль «Ключевые общешкольные дела»
Праздник «Первый звонок» | 1 | сентябрь | Отв. зав. по ВР, классный руководитель |
День учителя. Праздничный концерт: «Спасибо нашим учителям!». | 1 | октябрь | Учитель музыки |
Общешкольные новогодние мероприятия | 1 | декабрь | Отв. зав. по ВР, классный руководитель |
Спортивная эстафета «Вперед, мальчишки» | 1 | февраль | Учитель физической культуры. |
Праздничный концерт «Милые дамы!» | 1 | март | Классные руководители |
Спортивные соревнования «Веселые старты» | 1 | апрель | Учитель физической культуры. |
Патриотические мероприятия, посвященные празднованию Дня Победы | 1 | май | Отв. зав. по ВР, классный руководитель |
Модуль «Классное руководство и наставничество | |||
Составление социального паспорта класса | 1 | сентябрь | Классный руководитель |
Составление социального паспорта класса | 1 | сентябрь | Классный руководитель |
Классные часы | 1 | по плану | Классный руководитель |
Составление маршрута «Школа – дом» | 1 | сентябрь | Классный руководитель |
Модуль «Внеурочная деятельность и дополнительное образование»
Шахматы | 1 | ||
Хореография | 3 | ||
Вокал | 4 | ||
Экологический клуб «Юные хозяева земли» | 30 | ||
Борьба | 2 |
Модуль «Школьный урок»
Нетрадиционные уроки по предметам | 1-4 | По плану | Учителя |
Предметные недели | 1-4 | По плану | Отв. зав. по ВР классный руководитель |
Неделя «Здорового образа жизни» | 1-4 | апрель | Учитель физической культуры |
Модуль «Экскурсии, поход»
Посещение музея | 1 | февраль | Род. комитет, учитель |
Посещение в Бур.драматический театр им. Хоца Намсараева | Род. комитет, учитель | ||
Модуль «Школьные и социальные медиа»
Выставка рисунков, сочинений, посвящённых Всемирному Дню матери. | 1 | октябрь | Отв. зав. по ВР, классный руководитель |
Конкурс плакатов «Я выбираю жизнь» | 1 | декабрь | Отв. зав. по ВР, классный руководитель |
Выпуск стенгазет «Мы за здоровый образ жизни» | 1 | апрель | Отв. зав. по ВР, классный руководитель , учитель физической культуры |
Выставка рисунков «Война глазами детей» | 1 | май | Отв. зав. по ВР, классный руководитель |
Модуль «Работа с родителями»
Классные родительские собрания | 1 | Один раз в четверть | Классные руководитель |
Общешкольные родительские собрания | 1 (делегаты) | По необходимости | Родительский комитет |
Экскурсии | 1 | По плану | Родительский комитет |
План воспитательной работы на 2024-2025 учебный год
Сентябрь
№ | Название мероприятия | Класс | Ответственные |
1 | Праздник «Первый звонок» | 2 | Отв. зав. по ВР, классный руководитель |
2 | Урок Мира | 2 | классный руководитель |
3 | Классный час, посвященный Дню солидарности в борьбе с терроризмом: «Терроризм — главная угроза человечеству». | 2 | классный руководитель |
4 | Выявление семей и детей, находящихся в социально опасном положении, детей-инвалидов, опекаемых | 2 | Отв. зав. по ВР, классный руководитель |
5 | Беседы в классах по ПДД. | 2 | классный руководитель |
6 | Классные часы: «Школа безопасности» | 2 | классный руководитель |
7 | Беседы с учащимися класса по правилам поведения в школе и Уставу школы, ознакомить с положением о внешнем виде. | 2 | классный руководитель |
8 | Месячник безопасности детей (по особому плану) | 2 | классный руководитель |
9 | Медицинский контроль учащихся | 2 | Мед.сестра, врач, классный руководитель |
Октябрь
№ | Название мероприятия | Класс | Ответственные |
1 | День учителя. Праздничный концерт: «Спасибо нашим учителям!». | 2 | Отв. зав. по ВР, классный руководитель |
2 | Акция ко Дню пожилых людей «Сердечное тепло» | 2 | классный руководитель |
3 | Диагностика «Уровень воспитанности учащихся» | 2 | классный руководитель |
4 | Составление социального паспорта школы | 2 | классный руководитель |
5 | Конкурс подделок «Дары природы» | 2 | классный руководитель |
6 | Акция «Живи источник!» | 2 | классный руководитель |
Ноябрь
№ | Название мероприятия | Класс | Ответственные |
1 | Выставка газет, рисунков, сочинений, посвящённых Всемирному Дню матери | 2 | Отв. зав. по ВР, классный руководитель |
2 | Внеклассные мероприятия с приглашением мам. | 2 | классный руководитель |
3 | Классный час «Уроки вежливости» | 2 | классный руководитель |
4 | Конкурс, приуроченный ко дню толерантности «Сильные люди» | 2 | классный руководитель |
5 | Занятие с уч-ся «Добра и зла житейские приметы» | 2 | классный руководитель |
6 | Беседа: «Наши права и обязанности» | 2 | классный руководитель |
7 | Уровень психологического комфорта обучающихся | 2 | Отв.зав. по ВР, психолог |
Декабрь
№ | Название мероприятия | Класс | Ответственные |
1 | Тематические классные часы «Закон обо мне, я о законе». | 2 | Отв. зав. по ВР, классный руководитель |
2 | День борьбы с коррупцией. «Коррупция. Что это такое? Как с ней бороться?» | 2 | классный руководитель |
3 | Конкурс плакатов «Я выбираю жизнь» | 2 | классный руководитель |
4 | Акция «Поможем зимующим птицам» | 2 | классный руководитель |
5 | Общешкольные новогодние мероприятия | 2 | классный руководитель |
6 | Диагностика готовности обучающихся к продолжению образования | 2 | Отв. зав. по УВР |
7 | «Личная гигиена – залог здоровья» | 2 | классный руководитель |
Январь
№ | Название мероприятия | Класс | Ответственные |
1 | Профилактическое мероприятие «Я выбираю жизнь» | 2 | Отв. зав. по ВР, классный руководитель |
2 | Беседы с участием инспектора «Это должен знать каждый» | 2 | Отв. зав. по ВР, классный руководитель |
3 | Классный час «Традиции моей семьи» | 2 | Отв. зав. по ВР, классный руководитель |
4 | Беседа «А всему начало – отчий дом» | 2 | Отв. зав. по ВР, классный руководитель |
5 | Профилактика вредных привычек | 2 | Отв. зав. по ВР, классный руководитель |
6 | Акция «Пятерка для мамы» | 2 | классный руководитель |
7 | Инструктажи по ТБ «Осторожно сосульки!» | 2 | классный руководитель |
Февраль
№ | Название мероприятия | Класс | Ответственные |
1 | Беседа «Я патриот» | 2 | Отв. зав. по ВР, классный руководитель |
2 | Спортивная эстафета «Вперед, мальчишки» | 2 | учитель физической культуры |
3 | Классный час «Тесты для будущих мужчин» | 2 | классный руководитель |
4 | Классный час «Сыны Отечества…» | 2 | классный руководитель |
5 | Праздник «Сагаалган» | 2 | классный руководитель |
6 | Посещение музея | 2 | классный руководитель |
Март
№ | Название мероприятия | Класс | Ответственные |
1 | Праздничный концерт «Милые дамы!» | 2 | Отв. зав. по ВР, классный руководитель |
2 | Акция «Подари улыбку» | 2 | классный руководитель |
3 | Классный час «Земля - наш общий дом» | 2 | классный руководитель |
4 | Беседа «Экология нашего города» | 2 | классный руководитель |
5 | Классный час «Мир вокруг нас» | 2 | классный руководитель |
6 | Игры по ПДН «Осторожно, дорога!» | 2 | классный руководитель |
7 | Беседа «Уроки дорог» | 2 | классный руководитель |
8 | Классный час «Профилактика травматизма и нарушение дисциплины в школе». Провести инструктажи по ТБ | 2 | классный руководитель |
9 | Месячник правовых знаний (по особому плану) | 2 | классный руководитель |
Апрель
№ | Название мероприятия | Класс | Ответственные |
1 | Изучение адаптации учащихся | 2 | Отв. зав. по ВР, классный руководитель |
2 | Выпуск стенгазет «Мы за здоровый образ жизни» | 2 | классный руководитель. учитель физкультуры |
3 | Беседа: «Мы за здоровый образ жизни» | 2 | классный руководитель |
4 | Спортивные соревнования «Веселые старты» | 2 | классный руководитель и учитель физкультуры |
5 | Классный час «Первый космонавт» | 2 | классный руководитель |
6 | Изучение условий жизни детей-сирот и детей, находящихся под опекой | 2 | Отв. зав. по ВР, классный руководитель |
7 | Конкурс рисунков «Огонь друг- огонь враг» | 2 | Отв. зав. по ВР, классный руководитель |
Май
№ | Название мероприятия | Класс | Ответственные |
1 | Изучение адаптации учащихся | 2 | Отв. зав. по ВР, классный руководитель |
2 | Патриотические мероприятия, посвященные празднованию Дня Победы | 2 | классный руководитель |
3 | Выставка рисунков «Война глазами детей» | 2 | классный руководитель |
4 | Классный час «Они сражались за родину» | 2 | классный руководитель |
5 | Прощание с 3 классом | 2 | Отв. зав. по ВР, классный руководитель |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
воспитательный план 7 класс
План развития воспитания в 7 классе Верхне-Колчуринской средней школы Алькеевского района РТ Проблема по работе с классом: Сплочение классного коллектива как основного условия свободно...
Воспитательный план
документ содержит программу воспитание на учебный год для 2 класса...
Воспитательный план в 3 классе
Воспитательный план представлен в виде таблице. Отражены различные направления работы классного руководителя...
Воспитательный план классного руководителя
Хочу поделиться своим планом воспитательной работы....
Примерный план оформления воспитательного плана классного руководителя
Примерный план оформления воспитательного плана классного руководителя. + социальный паспорт класса...