Реализация программы "Орлята России" в МБОУ "Посельская СОШ"
материал

Быкова Маргарита Сергеевна

из опыта советника

Скачать:

Предварительный просмотр:


Подписи к слайдам:

Слайд 1

МБОУ «Посельская СОШ» Бичурского района

Слайд 2

Программа развития социальной активности обучающихся начальных классов «Орлята России», разработана с целью удовлетворения потребностей младших школьников в социальной активности, поддержания и развития интереса к учебным и внеурочным видам деятельности, обеспечивая преемственность с Российским движением школьников.

Слайд 3

Ценностные основания программы «Орлята России» Родина: воспитание любви к родному краю, Родине, своему народу, дому, земле, людям, желание служить своему Отечеству. Семья: основа развития страны и благосостояния народа, исток добра, любви, верности, поддержки, сочувствия, взаимного уважения. Команда: содружество, искренность, уверенность в успехе, совместная деятельность в соответствии с нравственными нормами. Природа: бережное и ответственное отношение к окружающей среде, природному наследию своей страны, осознание влияния людей на окружающую среду. Познание: открытие окружающего мира и понимание себя в нём, активность, любознательность и самостоятельность в познании. Здоровье: равнение на чемпионов, ценность здорового образа жизни, безопасное поведение как в быту, так и в информационной среде, принятие своей половой принадлежности.

Слайд 4

Программа состоит из треков (разделов): 1. «Орлёнок – Лидер» ОКТЯБРЬ (раскрытие в детях лидерских способностей и умения работать в команде). 2. «Орлёнок – Эрудит» НОЯБРЬ (интеллектуальное развитие детей через познавательную и исследовательскую деятельность). 3. «Орлёнок – Мастер» ДЕКАБРЬ (формирование любви к искусству и труду, развитие творческих способностей и эстетического вкуса). 4. «Орлёнок – Доброволец» ЯНВАРЬ (раскрытие в детях волонтёрского потенциала). 5. «Орлёнок – Спортсмен» ФЕВРАЛЬ (привитие интереса к спорту и формирование навыков здорового образа жизни). 6. «Орлёнок – Эколог» МАРТ (формирование представлений об экологической культуре и ответственного отношения к природе). 7. «Орлёнок – Хранитель исторической памяти» АПРЕЛЬ (воспитание любви и уважения к своей семье, малой родине, традициям и истории страны).

Слайд 5

Трек «Орлёнок – лидер»

Слайд 6

Трек «Орлёнок – эрудит»

Слайд 7

Трек «Орлёнок – мастер»

Слайд 8

Трек «Орлёнок – доброволец»

Слайд 9

Трек «Орлёнок – спортсмен»

Слайд 10

Трек «Орлёнок – эколог»

Слайд 11

Трек «Орлёнок – хранитель исторической памяти»

Слайд 12

Посвящение в «Орлята России»

Слайд 13

Акция «Весёлая коляда»

Слайд 14

Акция «Тюльпаны королевам красоты»

Слайд 15

Спасибо за внимание!


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Реализация ФГОС НОО средствами системы учебников "Школа России": цели и задачи воспитания, социализации младших школьников.

В статье рассматриваются задачи формирования личностной, социальной, семейной культуры а так же три подхода к организации нравственного уклада школьной жизни....

Реализация ведущих идей учебно-методического комплекта «Школа России» (под редакцией А.А.Плешакова) на уроках

Статья из опыта работы раскрывает принципы и формы организации образовательного процесса...

Реализация стандарта УМК "Школа России"

Материал раскрывает основополагающие принципы УМК "Школа России", ведущую целевую установку, основные средства реализации целевой установки, и. т.д....

Реализация деятельностного подхода средствами УМК "Школа России"

Деятельностный подход в обучении детей в традиционной программе....

ФГОС и его реализация в системе учебников УМК «Школа России».

Учебно-методический комплект (УМК) "Школа России" в качестве единого целого работает с 2001 года. Однако, учебники УМК были переработаны св сответствии с требованиями ФГОС и вновь отправлены на экспер...

Реализация целевых установок « Программы Духовно-нравственного воспитания» на уроках Окружающего мира, УМК «Школа России» в 3-4 классах.

В статье кратко изложен материал о содержании УМК «Школа России», покакзан потенциал для реализации целевых установок Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина  Ро...