Реализация программы "Орлята России" в МБОУ "Посельская СОШ"
материал
из опыта советника
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 845.65 КБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Программа развития социальной активности обучающихся начальных классов «Орлята России», разработана с целью удовлетворения потребностей младших школьников в социальной активности, поддержания и развития интереса к учебным и внеурочным видам деятельности, обеспечивая преемственность с Российским движением школьников.
Ценностные основания программы «Орлята России» Родина: воспитание любви к родному краю, Родине, своему народу, дому, земле, людям, желание служить своему Отечеству. Семья: основа развития страны и благосостояния народа, исток добра, любви, верности, поддержки, сочувствия, взаимного уважения. Команда: содружество, искренность, уверенность в успехе, совместная деятельность в соответствии с нравственными нормами. Природа: бережное и ответственное отношение к окружающей среде, природному наследию своей страны, осознание влияния людей на окружающую среду. Познание: открытие окружающего мира и понимание себя в нём, активность, любознательность и самостоятельность в познании. Здоровье: равнение на чемпионов, ценность здорового образа жизни, безопасное поведение как в быту, так и в информационной среде, принятие своей половой принадлежности.
Программа состоит из треков (разделов): 1. «Орлёнок – Лидер» ОКТЯБРЬ (раскрытие в детях лидерских способностей и умения работать в команде). 2. «Орлёнок – Эрудит» НОЯБРЬ (интеллектуальное развитие детей через познавательную и исследовательскую деятельность). 3. «Орлёнок – Мастер» ДЕКАБРЬ (формирование любви к искусству и труду, развитие творческих способностей и эстетического вкуса). 4. «Орлёнок – Доброволец» ЯНВАРЬ (раскрытие в детях волонтёрского потенциала). 5. «Орлёнок – Спортсмен» ФЕВРАЛЬ (привитие интереса к спорту и формирование навыков здорового образа жизни). 6. «Орлёнок – Эколог» МАРТ (формирование представлений об экологической культуре и ответственного отношения к природе). 7. «Орлёнок – Хранитель исторической памяти» АПРЕЛЬ (воспитание любви и уважения к своей семье, малой родине, традициям и истории страны).
Трек «Орлёнок – лидер»
Трек «Орлёнок – эрудит»
Трек «Орлёнок – мастер»
Трек «Орлёнок – доброволец»
Трек «Орлёнок – спортсмен»
Трек «Орлёнок – эколог»
Трек «Орлёнок – хранитель исторической памяти»
Посвящение в «Орлята России»
Акция «Весёлая коляда»
Акция «Тюльпаны королевам красоты»
Спасибо за внимание!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Реализация ФГОС НОО средствами системы учебников "Школа России": цели и задачи воспитания, социализации младших школьников.
В статье рассматриваются задачи формирования личностной, социальной, семейной культуры а так же три подхода к организации нравственного уклада школьной жизни....
Реализация ведущих идей учебно-методического комплекта «Школа России» (под редакцией А.А.Плешакова) на уроках
Статья из опыта работы раскрывает принципы и формы организации образовательного процесса...

Реализация стандарта УМК "Школа России"
Материал раскрывает основополагающие принципы УМК "Школа России", ведущую целевую установку, основные средства реализации целевой установки, и. т.д....

Реализация деятельностного подхода средствами УМК "Школа России"
Деятельностный подход в обучении детей в традиционной программе....
ФГОС и его реализация в системе учебников УМК «Школа России».
Учебно-методический комплект (УМК) "Школа России" в качестве единого целого работает с 2001 года. Однако, учебники УМК были переработаны св сответствии с требованиями ФГОС и вновь отправлены на экспер...

Реализация требований федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования средствами УМК «Школа России»
УМК "Школа России" как средство реализации ФГОС...

Реализация целевых установок « Программы Духовно-нравственного воспитания» на уроках Окружающего мира, УМК «Школа России» в 3-4 классах.
В статье кратко изложен материал о содержании УМК «Школа России», покакзан потенциал для реализации целевых установок Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина Ро...
