Классный час труд славит человека
классный час (4 класс)
Предварительный просмотр:
Труд – славит человека
- Сегодня мы с вами поговорим о том, без чего невозможно жить, о том что нам доставляет много забот, о том, что нас часто радует и огорчает, о том чем мы с вами занимаемся всю жизнь. И если есть люди, которые это не любят, чаще это несчастные люди.
- И чтобы не гадать о чем я сейчас веду речь, давайте разделимся на 3 группы, займите свое место и начнем работу.
- Каждая группа получает листочек с заданием.
Вам необходимо сложить пословицу и объяснить её.
- Какая команда первая сможет объяснить, о чём мы сегодня будем говорить?
1) СЛАВЕН ЧЕЛОВЕК НЕ СЛОВАМИ, СЛАВЕН ДЕЛАМИ.
2) ПТИЦУ УЗНАЮТ В ПОЛЁТЕ, ЧЕЛОВЕКА В РАБОТЕ.
3) ЯЗЫКОМ НЕ ТОРОПИСЬ, А ДЕЛОМ НЕ ЛЕНИСЬ.
На листочках:
человек, делами, славен, славен, не словами
узнают, птицу, человека, в работе, в полёте
языком, не, ленись, а делом, не торопись
Называют тему – труд – славит человека
- Каждый человек на Земле от мала до велика должен трудиться. Взрослые на предприятиях.
А дети где дети должны трудиться?
Конечно, дети занимаются трудом учебным, самообслуживанием, общественно полезным трудом.
Современный труд требует от человека много знаний. В этом мы можем убедиться, выполнив следующее задание.
1)Сейчас каждая группа возмет сиреневую карточку с названиями лекарств и их применением. За три минут вы должны запомнить название лекарства и его назначение.
1)ацекардол - профилактика сердечного заболевания
парацетамол от температуры,
фуразолидон от диареи,
ремантадин противовирусное
экстрат валерианы – успокаивающее средство
аскорбиновая кислота - витамины
эналоприл – от давления
флуконазол- противогрибковое средство
Карточку закрыли, ответьте на вопросы
Вопросы: * Назовите противовирусное средство (ремантадин)
*Для чего применяют АЦЕКАРДОЛ? Профилактика сердечного заболевания
*У меня поднялось давление, какую таблетку принять?
2) Возьмите оранжевую карточку, условия те же, 3 минуты. Запомните, что на карточке.
Покупатель купил
2кг 300гр яблок по 45 руб.,
1 кг 600гр груш по 67 руб.,
3 штуки авокадо по 34 руб.,
1 кг 400 гр. мандарин по 53 руб.
800гр винограда по 120 руб.
Вопросы:
Сколько стоит вся покупка? (482руб.90коп.)
Сколько получит сдачи с 500 руб.? (17руб.10коп.)
Сколько получит сдачи с 1000 руб.? (517руб10коп.)
3) Возьмите зеленую карточку. Вы повара. За 3 мин. Запомните рецепт экзотического блюда.
Ингредиенты:
Губы акулы сушеные – 400 гр.
Сало свиное – 60 гр.
Ветчина – 60 гр.
Ростки бамбука сушеные – 30 гр.
Рисовая водка – 20 гр.
Крахмал – 20 гр.
Соус соевый – 10 гр.
Соль – 10 гр.
Куриный бульон.
Сколько ингредиентов необходимо для приготовления блюда? (9)
В каком виде используют ростки бамбука? (сушеные)
Сколько соевого соуса необходимо добавить в блюдо? (10ГР.)
РЕФЛЕКСИЯ Какая из профессий сложнее?
Профессия должна быть выбрана по душе, должна интересовать человека, тогда она будет приносить человеку радость, да и дело будет спорится.
Что же такое профессия? - В словаре русского языка С.И. Ожегова дано такое толкование: «ПРОФЕССИЯ – основной род занятий, трудовой деятельности».
Может ли человек получить профессию сразу, без подготовки?
(Ответы детей)
Правильно, сначала надо учиться в институте, техникуме или других учебных заведениях.
- Я хочу рассказать о профессии моих родителей (Шамрай Саша о профессии родителей мини проект)
Ломаско А.М.
Ребята, много профессий есть в мире, и среди них есть одна - самая лучшая и самая полезная для души человека. Так говорил об этой профессии выдающийся православный проповедник Иоанн Златоуст. Он называл ее «поистине праведным искусством».
Попробуйте угадать, что это за искусство. Я дам вам 4 подсказки об этой профессии.
- Это самое необходимое искусство, которому научил человека сам Бог.
- Это самое нужное искусство, ибо необходимо и царю, и вельможе, и бедняку.
- Оно не заставляет ни лгать, ни красть, ни обманывать, тогда, как другие искусства редко обходятся без греха.
- Всякое искусство, всякая профессия кормит только самого работника, а эта профессия питает всех. (Земледелие.)
К сожалению, многие сейчас не хотят заниматься земледелием, считают, что это непрестижная, грязная работа. Даже стыдятся ее.
- А между тем Л.Н. Толстой писал, что «стыдиться можно и должно не какой-либо работы, хотя бы самой нечистой, а только одного: праздной жизни».
-К счастью. В нашем селе очень многие трудятся на земле и гордятся этим благородным трудом, передавая его своим детям и внукам.
Слайды с фото и фамилиями фермеров
Ходкин В.
Ребята, я тоже занимаюсь земледелием, я перевожу зерно с поля на сушилку. А вот знаете ли вы, как называется зерно, которое сеют наши фермеры? Я вам раздам чашки с зерном и карточки с вопросами кто быстрее на них ответит.
- зерна: + карточка с вопросами Вопросы: Как называется эта культура (зерно) Какие продукты питания из нее производят (делают)?
- Виталий Юрьевич, как вы думайте, ребята справились с работой?
-Многие ребята, мечтая о взрослой жизни, ищут для себя какой-то идеал для подражания, выбирают человека, на которого хочется быть похожим. Чаще всего в качестве такого идеала выступают звезды шоу-бизнеса, герои телевизионных фильмов. А ведь истинные герои живут среди нас - это ваши родители, бабушки, дедушки. Изо дня в день они скромно делают свою работу: учат, лечат, строят, перевозят, продают, убирают, кормят - делают все то, без чего мы не можем жить.
Кербер В. У моего прадеда была профессия механизатор - рассказ детей о профессиях родителей Плакаты на доску
А сейчас мы узнаем ваши вкусы и предпочтения в мире профессий. К нам пожаловали представители прессы. Я приглашаю их сюда.
Машукова Н., Чермошенцева О.. К учителю подходят два «репортера».
Репортер 1. Здравствуйте, мы получили задание редакции взять интервью у каждого ученика нашего класса.
Репортер 2. Нас интересует, каким профессиям отдают симпатии четвероклассники.
Репортер 1.У нас ко всем вам два вопроса. Какая профессия вам больше всего нравится?
Репортер 2. И чем она вас привлекает?
Репортеры подходят к каждому ученику, дети отвечают. Если дети забывают ответить на второй вопрос, репортер напоминает его.
С помощью данных, которые собрали репортеры, я узнала что ... человек хотят стать ... и т.д..
-Я рада за вас, потому что это все хорошие, благородные профессии, но чтобы их добиться, надо много учиться. Труд имеет и большое личное значение. Мы знаем, как счастливы люди, которые многое умеют делать своими руками, и как несчастны и беспомощны, которые ничему не научились.
Притча «Два плуга»
Из одного и того же куска железа в одной и той же мастерской были сделаны два плуга. Один из них попал в руки земледельца и немедленно пошел в работу, а другой долго и совершенно бесполезно провалялся в лавке купца. Случилось через несколько времени, что оба земляка опять встретились. Плуг, бывший у земледельца, блестел, как серебро, и был еще лучше, чем в то время, как он только вышел из мастерской; плуг же, пролежавший без всякого дела в лавке, потемнел и покрылся ржавчиной.
-Скажи, пожалуйста, отчего ты так блестишь?- спросил заржавевший плуг у своего старого знакомца.
-От труда, мой милый,- отвечал тот.- А если ты заржавел и сделался хуже, чем был, то потому, что все это время ты пролежал на боку, ничего не делая.
(К.Д.Ушинский)
- Почему плуг, попавший к земледельцу, блестел, как серебро?
- Что случилось с другим плугом, лежавшим без дела?
- Как вы считаете, о ком эта притча? Кого подразумевает Ушинский, говоря о плугах?
- К какому выводу приводит Ушинский своего читателя?
-Сегодня мы с вами поговорили о труде. И думаю, что каждый из вас согласится со мной, что труд делает человека великим.
Ильина Н.
Победа в труде, как победа в бою,
Сама к нам, друзья, не придет.
Работой украсим страну мы свою
И счастье, и радость вас ждет.
Желаю всем удачи и величия в вашем труде.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект открытого классного часа по программе "Социокультурные истоки" "Трудом славен человек". 2 класс
Подробный конспект классного часа по программе "Социокультурные истоки". Тема: " Трудом славен человек" . Речь шла о знаменитостях, о значении труда простых людей, о помощи родителям. В классе б...

Классный час Трудом славен человек
Тема: «Трудом славен человек».Цель: Создание условий для осознания обучающимися ценности труда, его созидательной роли в жизни человека.. ...
Классный час "Труд украшает человека"
Разработка классного часа ....

Классный час "Труд украшает человека"
Цель: расширить представление детей о значении труда в жизни общества.Задачи:привить уважение и любовь к труду и людям труда;показать необходимость труда в жизни человека;убедить учащ...



