Классный час труд славит человека
классный час (4 класс)

Беликова Татьяна Николаевна

Конспект урока- классного часа.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл Труд славит человека26.94 КБ

Предварительный просмотр:

Труд – славит человека

- Сегодня мы с вами поговорим о том, без чего невозможно жить, о том что нам доставляет много забот, о том, что нас часто радует и огорчает, о том чем мы с вами занимаемся всю жизнь. И если есть люди, которые это не любят, чаще это несчастные люди.

- И чтобы не гадать о чем я сейчас веду речь, давайте разделимся на 3 группы, займите свое место и начнем работу.

- Каждая группа получает листочек с заданием.

Вам необходимо сложить пословицу и объяснить её.

- Какая команда первая сможет объяснить, о чём мы сегодня будем говорить?

1)   СЛАВЕН ЧЕЛОВЕК НЕ СЛОВАМИ, СЛАВЕН ДЕЛАМИ.

2)   ПТИЦУ УЗНАЮТ В ПОЛЁТЕ, ЧЕЛОВЕКА В РАБОТЕ.

3)   ЯЗЫКОМ НЕ ТОРОПИСЬ, А ДЕЛОМ НЕ ЛЕНИСЬ.

На листочках:

      человек,  делами, славен, славен, не словами

           узнают, птицу, человека, в работе, в полёте

            языком, не, ленись, а делом, не торопись

Называют тему – труд – славит человека

- Каждый человек на Земле от мала до велика должен трудиться. Взрослые на предприятиях.

А дети где дети должны трудиться?

Конечно, дети занимаются трудом учебным, самообслуживанием, общественно полезным трудом.

Современный труд требует от человека много знаний. В этом мы можем убедиться, выполнив следующее задание.

1)Сейчас каждая группа возмет сиреневую карточку с названиями лекарств и их применением. За три минут вы должны запомнить название лекарства и его назначение.

1)ацекардол - профилактика сердечного заболевания

парацетамол от температуры,

фуразолидон от диареи,

ремантадин противовирусное

экстрат валерианы – успокаивающее средство

аскорбиновая кислота - витамины

эналоприл – от давления

флуконазол-  противогрибковое средство

Карточку закрыли, ответьте на вопросы

Вопросы: * Назовите противовирусное средство (ремантадин)

*Для чего применяют АЦЕКАРДОЛ? Профилактика сердечного заболевания

*У меня поднялось давление, какую таблетку принять?

2) Возьмите оранжевую карточку, условия те же, 3 минуты. Запомните, что на карточке.

Покупатель купил

2кг 300гр яблок по 45 руб.,

1 кг 600гр груш по 67 руб.,

 3 штуки авокадо по 34 руб.,

 1 кг 400 гр. мандарин по 53 руб.

  800гр винограда по 120 руб.

Вопросы:

Сколько стоит вся покупка? (482руб.90коп.)

Сколько получит сдачи с 500 руб.? (17руб.10коп.)

Сколько получит сдачи с 1000 руб.? (517руб10коп.)

3) Возьмите зеленую карточку. Вы повара. За 3 мин. Запомните рецепт экзотического блюда.

Губы акулы с ростками бамбука

Ингредиенты:
Губы акулы сушеные – 400 гр.
Сало свиное – 60 гр.
Ветчина – 60 гр.
Ростки бамбука сушеные – 30 гр.
Рисовая водка – 20 гр.
Крахмал – 20 гр.
Соус соевый – 10 гр.
Соль – 10 гр.
Куриный бульон.

Сколько ингредиентов необходимо для приготовления блюда? (9)

В каком виде используют ростки бамбука? (сушеные)

Сколько соевого соуса необходимо добавить в блюдо? (10ГР.)

РЕФЛЕКСИЯ  Какая из профессий сложнее?

Профессия должна быть выбрана по душе, должна интересовать человека, тогда она будет приносить человеку радость, да и дело будет спорится.

Что же такое профессия? - В словаре русского языка С.И. Ожегова дано такое толкование: «ПРОФЕССИЯ – основной род занятий, трудовой деятельности».

 Может ли человек получить профессию сразу, без подготовки?

(Ответы детей)

Правильно, сначала надо учиться в институте, техникуме или других учебных заведениях.

- Я хочу рассказать о профессии моих родителей  (Шамрай Саша о профессии родителей мини проект)

Ломаско А.М.

Ребята, много профессий есть в мире, и среди них есть одна - самая лучшая и самая полезная для души человека. Так говорил об этой профессии выдающийся православный проповедник Иоанн Златоуст. Он называл ее «поистине праведным искусством».

Попробуйте угадать, что это за искусство. Я дам вам 4 подсказки об этой профессии.

  • Это самое необходимое искусство, которому научил человека сам Бог.
  • Это самое нужное искусство, ибо необходимо и царю, и вельможе, и бедняку.
  • Оно не заставляет ни лгать, ни красть, ни обманывать, тогда, как другие искусства редко обходятся без греха.
  • Всякое искусство, всякая профессия кормит только самого работника, а эта профессия питает всех.           (Земледелие.)

К сожалению, многие сейчас не хотят заниматься земледелием, считают, что это непрестижная, грязная работа. Даже стыдятся ее.

- А между тем Л.Н. Толстой писал, что «стыдиться можно и должно не какой-либо работы, хотя бы самой нечистой, а только одного: праздной жизни».

-К счастью. В нашем селе очень многие трудятся на земле и гордятся этим благородным трудом, передавая его своим детям и внукам.

Слайды с фото и фамилиями фермеров

Ходкин В.

Ребята, я тоже занимаюсь земледелием, я перевожу зерно  с поля на сушилку. А вот знаете ли вы, как называется зерно, которое сеют наши фермеры?   Я вам раздам чашки с зерном и карточки с вопросами кто быстрее на них ответит.

 - зерна: + карточка с вопросами    Вопросы: Как называется эта культура (зерно)   Какие продукты питания из нее производят (делают)?

- Виталий Юрьевич, как вы думайте, ребята справились с работой?

-Многие ребята, мечтая о взрослой жизни, ищут для себя какой-то идеал для подражания, выбирают человека, на которого хочется быть похожим. Чаще всего в качестве такого идеала выступают звезды шоу-бизнеса, герои телевизионных фильмов. А ведь истинные герои живут среди нас - это ваши родители, бабушки, дедушки. Изо дня в день они скромно делают свою работу: учат, лечат, строят, перевозят, продают, убирают, кормят - делают все то, без чего мы не можем жить. 

 Кербер В.  У моего прадеда была профессия механизатор  - рассказ детей о профессиях родителей Плакаты на доску

А сейчас мы узнаем ваши вкусы и предпочтения в мире профессий. К нам пожаловали представители прессы. Я приглашаю их сюда.

 Машукова Н., Чермошенцева О.. К учителю подходят два «репортера».

Репортер 1. Здравствуйте, мы получили задание редакции взять интервью у каждого ученика нашего класса.

Репортер 2. Нас интересует, каким профессиям отдают симпатии четвероклассники.

Репортер 1.У нас ко всем вам два вопроса. Какая профессия вам больше всего нравится?

Репортер 2. И чем она вас привлекает?

Репортеры подходят к каждому ученику, дети отвечают. Если дети забывают ответить на второй вопрос, репортер напоминает его.

С помощью данных, которые собрали репортеры, я узнала что   ... человек хотят стать ... и т.д..

-Я  рада за вас, потому что это все хорошие, благородные профессии, но чтобы их добиться, надо много учиться. Труд имеет и большое личное значение. Мы знаем, как счастливы люди, которые многое умеют делать своими руками, и как несчастны и беспомощны, которые ничему не научились.

Притча «Два плуга»

Из одного и того же куска железа в одной и той же мастерской были сделаны два плуга. Один из них попал в руки земледельца и немедленно пошел в работу, а другой долго и совершенно бесполезно провалялся в лавке купца. Случилось через несколько времени, что оба земляка опять встретились. Плуг, бывший у земледельца, блестел, как серебро, и был еще лучше, чем в то время, как он только вышел из мастерской; плуг же, пролежавший без всякого дела в лавке, потемнел и покрылся ржавчиной.

-Скажи, пожалуйста, отчего ты так блестишь?- спросил заржавевший плуг у своего старого знакомца.

-От труда, мой милый,- отвечал тот.- А если ты заржавел и сделался хуже, чем был, то потому, что все это время ты пролежал на боку, ничего не делая.

(К.Д.Ушинский)

  •  Почему плуг, попавший к земледельцу, блестел, как серебро?
  • Что случилось с другим плугом, лежавшим без дела?
  • Как вы считаете, о ком эта притча? Кого подразумевает Ушинский, говоря о плугах?
  • К какому выводу приводит Ушинский своего читателя?

-Сегодня мы с вами поговорили о труде. И думаю, что каждый из вас согласится со мной, что труд делает человека великим.

Ильина Н.

Победа в труде, как победа в бою,

Сама к нам, друзья, не придет.

Работой украсим страну мы свою

И счастье, и радость вас ждет.

Желаю всем удачи и величия в вашем труде.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект открытого классного часа по программе "Социокультурные истоки" "Трудом славен человек". 2 класс

Подробный конспект классного часа по программе "Социокультурные истоки". Тема: " Трудом славен человек" .  Речь шла о знаменитостях, о значении труда простых людей, о помощи родителям. В классе б...

Классный час Трудом славен человек

Тема: «Трудом славен человек».Цель: Создание условий для осознания обучающимися ценности труда, его созидательной роли в жизни человека..              ...

Классный час "Труд украшает человека"

Разработка классного часа ....

Классный час "Труд красит человека"

Классный час по профориентациив 9 классе...

Славим человека труда

Классный час на тему: "Славим человека труда"...

Классный час "Труд украшает человека"

Цель:  расширить представление детей о значении труда  в жизни общества.Задачи:привить уважение и любовь к труду и людям труда;показать необходимость труда в жизни человека;убедить учащ...