характеристика класса
материал (1 класс)

Балакина Лилия Валерьевна

В большинстве случаев дети относятся друг к другу доброжелательно, учатся сотрудничеству и взаимоподдержке. При возникновении конфликтов, основанных на чувстве соперничества, стараются решить проблему словом

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл har-ka_1_kl.docx14.16 КБ

Предварительный просмотр:

Характеристика класса

Ф.И.О. классного руководителя  - Балакина Лилия Валерьевна

Количество учеников в классе: 17 (двое на индивидуальном обучении)

Из них:

мальчиков: 10

девочек: 7

11 учеников 2018 года рождения, 4 ученика 2019 г.р., два -2017 г.р. Процесс обучения строится на основе программы «Школа России». При этом особое значение придается единству и равнозначности в интеллектуальном, волевом, нравственном и эмоциональном развитии.

В классе сформировалась группа учеников, имеющих достаточно высокий уровень развития и проявляющих ярко выраженные лидерские качества (Воробьёва Валерия, Котова Елена, Исакова Мария, Ведерников Глеб, Дровняшин Мирон). Ученики этой группы внимательны и активны на уроках. Стараются показать наилучший результат. Между собой они общительны, но не упускают возможности показать свое превосходство перед другими в тот или иной момент. Есть ученик с низким уровнем развития – Чагодайкин Савва, на вопросы учителя не отвечает, к доске выходить отказывается, пишет только тогда, когда учитель рядом. Во время урока может внезапно запеть или закричать.

Практически все обучающиеся 1 класса с большим интересом относятся к внеклассным мероприятиям.

Пока очень много приходится работать над дисциплиной в классе и на переменах. Не все ребята реагируют на замечания со стороны старших.

В большинстве случаев дети относятся друг к другу доброжелательно, учатся сотрудничеству и взаимоподдержке. При возникновении конфликтов, основанных на чувстве соперничества, стараются решить проблему словом. Есть один ученик, который часто поднимает руку на одноклассников – Джишкариани Георгий.

Пока немногие ученики посещают спортивные секции и кружки другой направленности. Это связано с боязнью родителей перегрузить детей.

Большинство семей, в которых воспитываются ученики 1 класса, имеют одинаковый социальный статус и примерно равны по возрасту.

 Но также существуют неполные семьи (4- Дровняшин Мирон, Котова Елена, Новосёлов Максимилиан, Чагодайкин Савва) и многодетные- (10 семей). Два ребёнка имеют статус «ребёнок-инвалид» - Новосёлов Максимилиан, Пчельникова Алиса.

 Преимущественно родители интересуются успеваемостью детей и выражают активное желание принимать участие в жизни класса и оказывать посильную помощь в проведении классных мероприятий.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

характеристика класса

характеристика класса...

Психолого-педагогическая характеристика класса(ШАБЛОН)

Шаблон для психолого-педагогической характеристики класса...

Характеристика класса

У ребят класса  сформирована учебная мотивация на основании диагностики и наблюдений. Половина учащихся выбирают «Любимым предметом» математику, литературное чтение, ИЗО, физкультуру. Суд...

Как составить характеристику класса. Вопросы.

Вопросы помогут составить полную и развёрнутую характеристику классного коллетива....

Педагогическая характеристика класса

Даная работа предназначена для учителей начальных классов....

Схема характеристики класса

Данна схема поможет классному руководителю составить полную характеристику свего класса....

Пример психолого-педагогической характеристики класса

В данном варианте отражены основополагающие моменты, на которых строится краткая характеристика класса....