Музейная педагогика в детском саду
презентация к уроку

Слайд 1

МБДОУ «Ромодановский детский сад комбинированного вида» "МУЗЕЙНАЯ ПЕДАГОГИКА В ДЕТСКОМ САДУ" Автор: воспитатель Жбанова Л.А 20 20 год

Слайд 2

Музей – это смесь искусства и истории, филологии и басни, документа и романа, которая посылает нам через многие годы луч света и доносит уникальные по ценности опыт и знания. Ф. Дзери

Слайд 3

Мы живем в интересное и сложное время, когда на многое начинаем смотреть по-иному, многое заново открываем и переоцениваем. В первую очередь это относится к нашему прошлому, которое мы, оказывается, знаем очень поверхностно.

Слайд 4

Что заботило, радовало и тревожило наших предков, чем они занимались, как трудились, о чем мечтали, рассказывали и пели, что передавали своим детям и внукам? Ответить на эти вопросы сегодня - значит восстановить связь времен, вернуть утерянные ценности.

Слайд 5

На протяжении многих лет в нашем детском саду открыт и успешно осуществляет образовательную и воспитательную функцию музей национального быта и культуры «Горенка». Цель создания музея- сформировать у детей интерес и уважение к культуре и традициям мордовских народов, к их труду, жизни посредством действенного познания. Именно здесь, в рамках проведения занятий в музее, наши воспитанники получают новые знания и духовное приобщение к уникальной культуре народностей Мордовии.

Слайд 6

Ребята имеют возможность не просто рассматривать предметы, многие из которых видят впервые, но еще и «играть в историю». Сейчас в нашем музее более 40 подлинных предметов крестьянского быта, изделия народных промыслов, ремёсел, рукоделия.

Слайд 7

. Всякая вещь хранит отпечаток личности мастера, создавшего ее, и хозяина, пользовавшего ею, а значит, отпечаток душ людей. Это часть духовного наследия прошлого. Предки оставили на земле «следы» своей жизни, если мы их отыщем и сохраним, значит, мы их достойные наследники.

Слайд 8

Все музейные экспонаты создают своеобразный диалог между прошлым и настоящим и будущим, они наполняют сердца ребят добрыми впечатлениями о прошлом, приобщают их к культурным ценностям, воспитывают в дошкольниках патриотизм с целью формирования уважения к своему дому (семье, соседям, друзьям), а также бережное отношение к природе родного края.

Слайд 9

Часть фонда нашего музея

Слайд 11

Тематика образовательного процесса с детьми в музее разнообразна. Но вся она состоит из содержательного компонента – овладение детьми доступным их возрасту объемом представлений и понятий об окружающем мире: социальном устройстве, жизни народа, истории страны, культуре, традициях. .

Слайд 12

Занятие "Как люди добывали свет"

Слайд 13

Занятие "В гостях у Хозяюшки"

Слайд 14

Занятие "Зыбка поскрипывает, тихо песенку поет"

Слайд 15

Занятие"Изделия русских мастериц"

Слайд 16

Занятие"Куйгорож в гостях у ребят"

Слайд 17

Возникающий интерес у детей к посещению музея оказывает влияние на расширение их общего кругозора, желание узнать о других, существующих музеях. В результате пропагандисткой работы педагогов увеличивается число, совместных с родителями посещений выставок города. Небольшой музей на территории ДОУ может стать началом большого пути человека в мир всемирной культуры. Оказать влияние на формирование его личности, воспитать достойного гражданина. Создание музея в нашем детском саду позволило сделать слово «музей» привычным и привлекательным для детей. Многие родители начали посещать с детьми настоящие музеи, о чем потом дошкольники с удовольствием рассказывают друг другу и нам- воспитателям. А мини-музеи в группах стали неотъемлемой частью предметно- развивающей среды нашего ДОУ и показали свою значимость в воспитании и развитии детей.

Слайд 18

… «ВРЕМЕНА ТЕПЕРЬ ДРУГИЕ, КАК И ИГРЫ, И ДЕЛА. ДАЛЕКО УШЛА РОССИЯ ОТ СТРАНЫ, КАКОЙ БЫЛА, НО ПРЕДАНЬЯ СТАРИНЫ ЗАБЫВАТЬ МЫ НЕ ДОЛЖНЫ. СЛАВА РУССКОЙ СТАРИНЕ! СЛАВА НАШЕЙ СТОРОНЕ!»

Слайд 19

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ !