Сценарий интеллектуально - игровой программы "Февромарт" для 1х и 2х классов
материал (1, 2 класс)

Ведущий 1: Дорогие ребята и педагоги!

Мы рады приветствовать вас всех здесь!

Ведущий 2: Сегодняшний праздник посвящен сразу двум важным датам нашего календаря: Дню защитника Отечества и Международному женскому дню.

Ведущий 1: Поэтому мы назвали наше событие особенно празднично — «Февромарт».

Ведущий 2: Это волшебное сочетание двух месяцев — зимнего февраля и весеннего марта. Ведь в феврале мы отмечаем День защитника Отечества, поздравляем пап, дедушек, братьев и мальчиков, благодарим их за силу духа, мужество и отвагу.

Ведущий 1: А вот в марте вся страна радуется приходу весны и празднует Международный женский день, восхищаясь нашими мамочками, бабушками, сестричками и девочкам, ведь они такие добрые, заботливые и красивые!

Ведущий 2: Сегодня вас ждут весёлые конкурсы, увлекательные задания, спортивные эстафеты и интеллектуальные игры.

Мы приготовили много интересного, необычного и захватывающего!

Ведущий 1: Но самое главное — вместе будем веселиться, дружить и помогать друг другу. Ведь именно так воспитываются настоящие защитники и истинные леди.

Ведущий 2: Так давайте же зарядимся хорошим настроением, улыбнёмся друг другу и начнем наш замечательный праздник! Вперед, друзья, приключения начинаются прямо сейчас!

Ведущий 1: Давайте встретим первый конкурс аплодисментами! Он очень простой - Придумать название команды. На это вам даётся 3 минуты.

Ведущий 2: 2 конкурс «РАЗМИНКА»

Девочки и мальчики из каждой команды должны называть поочерёдно как можно больше добрых слов в честь праздника (23 февраля для мальчиков и 8 марта для девочек) и адресовать своим соперникам (мальчики говорят девочкам, а девочки - мальчикам).

Ведущий 1: 3 конкурс Собери пазл «Защитник и весна»

Вам, каждой команде, нужно собрать открытку, которые лежат на столах.

Ведущий 2: 4 конкурс «УГАДАЙ ЦВЕТОК»

Мы будем вам загадывать загадки, но вы не выкрикивайте, а лучше поднимайте руки вверх, если знаете ответ!

Ведущий 1:

1.        Каждый, думаю, узнает,

Если в поле побывает,

Этот синенький цветок,

Всем известный ...  (Василёк)

Ведущий 2:

2.        Хороша я в свадебном букете,

И в саду, где свищут соловьи.

Круглый год во многих странах мира

Я служу признанием в любви. (Роза)

Ведущий 1:

3.        Цветёт он майскою порой,

Его найдёшь в тени лесной:

На стебельке, как бусы в ряд,

Цветы душистые висят. (Ландыш)

Ведущий 2:

4.        То фиолетовый, то голубой,

Он на опушке встречался с тобой.

Названье ему очень звонкое дали,

Но только звенеть он сумеет едва ли.  (Колокольчик)

Ведущий 1:

5.        Стоит в саду кудряшка - белая рубашка,

Сердечко золотое. Что это такое? (Ромашка)

Ведущий 2:

6.        Длинный тонкий стебелек,

Сверху - алый огонек.

Не растенье, а маяк -

Это ярко-красный ... (Мак)

Ведущий 1: Объявляем конкурс “Собери пословицу”.

Мальчикам и девочкам (каждому) даётся набор букв (на карточках) врассыпную и предлагается из них составить пословицу, используя все буквы и символы. Выигрывает тот, кто составит правильно и быстро пословицу.

«Готовь сани летом, а телегу - зимой»

«Весна красна цветами, а осень - снопами»,

- Прочитайте пословицу, которая у вас получилось.

Ведущий 2: А теперь предлагаем слушать нас внимательно и отвечать на вопросы:

Что ест жаба зимой? (ничего, она спит зимой)

Что у жирафа впереди, а у моржа сзади? (буква Ж)

По чему зимой ходят голодные волки? (по земле)

Что бывает с котом, когда ему исполняется 2 года? (идет третий)

Сколько стоит трехрублевая булка? (3 рубля)

Кто над нами вверх ногами? (муха)

От чего корабли уходят в море? (от берега)

Из какой посуды нельзя ничего поесть? ( Из пустой).

Ты, да я, да мы с тобой. Сколько всего? ( Двое).

Что случится тридцатого февраля? (Ничего: в феврале 28 или 29 дней, 30 не бывает).

Может ли дождь идти два дня подряд? (Не может, потому что ночь разделяет дни).

Что стоит посреди Земли? ( Буква 'М')

Ведущий 1: 7. конкурс «КОЛЛЕКТИВНЫЙ ПОРТРЕТ».

На столе лежат ватманы и фломастеры. Каждый участник команды по очереди, подбегает и рисует ваш коллективный портрет

последовательность рисования может быть разной, но поучаствовать должен каждый из команды! У вас должен получится красивый портрет, и последний участник от команды долен его всем показать!

Может быть такая последовательность:

1-я бежит и рисует голову,

2-ой - глаза,

3-я - волосы,

4 – ый - нос, рот,

5-я - туловище, (одежду)

6-я - руки,

7-я - ноги,

8-я - обувь,

 на старт, внимание, марш.
Ведущий 2: 8конкурс «ЦАРСКИЙ ПИР»

Представьте, что вас пригласили на царский пир. Там на столах были выставлены разные угощения, но все на букву «К». В течение 5 минут каждая команда на листках бумаги записывает возможные кушанья. Записать и озвучить по окончании времени вам помогут ваши классные руководители.

Ведущий 1: 9 игра . У меня игра одна под названием «Он - она».

Итак, я начинаю, а продолжаете !

Он слон - она .. .слониха.

Он лось - она .. .лосиха.

Он кот - она....

Ну, конечно, она кошка!

Ну, ошиблись вы немножко.

Так сыграем ещё раз,

Обыграть хочу я вас!

Он морж - она .. .моржиха,

Он заяц - она ... зайчиха,

Он бык - она ...

Всем знакомо это слово?

Да! Да! Она - корова!

Он- ученик, она- …

Он -школьник, она-…

Он - ребёнок, она- …(тоже ребёнок)

Он -рыба, она -…. (тоже рыба)

Он- слон, она-….

Он -лев, она- …

Он – баран, она-…(овца)

Он -лягушка, она-….(лягушка)

Он – крокодил, она - …(крокодил)

Ведущий 2: Вы отлично прошли интеллектуальную часть, а теперь предлагаем подвигаться и поиграть в эстафеты с Кириллом Сергеевичем!