Презентация для виртуальной экскурсии
классный час (4 класс)

Слайд 1

Тема: «Этих дней не смолкает слава» Цель: Создание условий для формирования у обучающихся чувства патриотизма, гордости и познавательного интереса к истории подвигов своего народа, через знакомство с памятными местами.

Слайд 2

Воспитательные задачи: Воспитывать чувства гордости за свою Родину и народ. Воспитывать уважение к памяти защитников Отечества, ветеранам и героям. Воспитывать глубокий отклик и сопереживание при знакомстве с примерами стойкости и героизма. Воспитывать мужество, стойкость, взаимопомощи, готовность прийти на помощь

Слайд 3

Личностные результаты: Проявление гордости за свою страну, её героев и культуру. Сформированность познавательного интереса, желание узнавать больше об истории своей Родины. Умение сопереживать, выражать эмоциональный отклик. С троить речевое высказывание в соответствии с поставленной задачей; принимать цель совместной деятельности

Слайд 4

Инструкция: 1. Внимательно смотрите на картинки и видео. 2. Если вам что-то непонятно — вы можете поднять руку и сказать об этом. 3. Говорить можно только по очереди. Давайте уважать друг друга. 4. И самое главное — никто не перебивает. Мы слушаем и думаем.

Слайд 5

Маршрут: «Музей блокады» Санкт-Петербург «Мамаев курган» Волгоград «Парк Трептов » Берлин

Слайд 6

Война началась летом, а уже осенью фашисты окружили город Ленинград. Они думали, что город сдастся от голода. Но они ошиблись! Город не сдавался целых 872 дня. Это почти 2,5 года. «Музей блокады»

Слайд 7

Но даже в таком холоде и голоде люди не сдавались. Они слушали радио, работали на заводах, даже играли музыку! В городе оставались дети. Одна девочка, Таня Савичева, вела дневник. Она записывала, когда умерли её родные. Осталась только она одна...

Слайд 8

«Мамаев курган» Здесь шла самая страшная битва. Город Сталинград фашисты хотели захватить, чтобы пройти дальше. Но наши солдаты встали насмерть. Бой шёл за каждый дом, за каждую лестницу.

Слайд 9

Сейчас на этом кургане стоит женщина с мечом. Она не просто стоит — она идёт вперёд и зовёт за собой. Это наша Родина, которая просит: «Защитите меня!».

Слайд 10

«Парк Трептов » 1945 год. Война подходит к концу. Наши войска вошли в Берлин — столицу Германии. Вокруг бои, стрельба, дым. Но среди хаоса один солдат, Николай Масалов , услышал детский плач. Это плакала маленькая девочка — она сидела одна в подвале разрушенного дома. Её родители пропали.

Слайд 11

Солдат не думал о том, что это «чужая» девочка, немецкая. Он бросился под пули, нашёл её и вынес на руках. Он сам был ранен, но девочку спас.

Слайд 12

Скульптор узнал эту историю и сделал памятник. Солдат стоит, в одной руке у него опущенный меч — война закончена. А в другой — ребёнок. Он защитил его, как самого родного. Это памятник не победе, а спасению. Солдат не убивает, он защищает. Меч опущен — значит, мир пришёл.

Слайд 13

Викторина 1. О чём мы говорили на первой остановке ? А) О космосе Б) О блокадном Ленинграде В) О строительстве нового города 2. Какая скульптура стоит на Мамаевом кургане ? А) Женщина с мечом Б) Цирковой артист 3. Кого спас советский солдат в Берлине ? А) Щенка Б) Маленькую девочку 4. Сколько граммов хлеба давали в блокадном Ленинграде детям и старикам ? А) 125 граммов В) 500 граммов 5. Закончи предложение: «После Сталинградской битвы наши войска …» А) Отступили обратно Б) Только наступали на запад В) Ушли воевать на море

Слайд 14

Ключ: 1. Б 2. А 3. Б 4. А 5. Б https://learningapps.org/watch?v=pg365fjtk26

Слайд 15

Упрощенное задание https://learningapps.org/watch?v=pb36n7tuj26

Слайд 16

Что нового вы узнали сегодня на экскурсии? Какой из объектов вас больше всего поразил? Почему? Как вы понимаете слово «подвиг»? Кого мы называем героем? Почему мы должны помнить о войне сегодня, через много лет после её окончания? Что вы можете сделать, чтобы сохранить память о героях? Подведем итоги:

Слайд 17

Продолжи фразу… Сегодня я понял(а)… Я был(а) удивлён(а) тем, что… Я хочу поблагодарить…

Слайд 18

Использованные ресурсы: Официальный сайт музея блокады https://blokadamus.ru/ Портал «Память народа»: www.pamyat-naroda.ru Российское военно-историческое общество: www.rvio.histrf.ru