Молоко - один из важнейших продуктов
методическая разработка по зож (1 класс) на тему

Серобаба Оксана Николаевна

учитель начальных классов.

МБОУ «ООШ  с. Смородинка Перелюбского муниципального района Саратовской области.»

ДЕНЬ ЗДОРОВЬЯ.

«Молоко – один из важнейших продуктов.»

2014 учебный год.

                                                  День Здоровья.

Тема мероприятия: Молоко - один  из важнейших продуктов. Соревнование.

Цель:

1. Дать первые понятия о необходимости употребления молочных продуктов в    ежедневном рационе питания школьника.

2.Дать представления об экономической стороне продукта.

3.  Развивать у детей чувство товарищества, ответственности за свою команду.

4.Воспитывать здоровый образ жизни.

Ход праздника.

Ведущий: Сегодня мы проведём мероприятие, посвящённое Молоку и молочным продуктам». Вы разделились на три команды, в которой есть свой капитан. А в качестве помощников мы пригласили сказочных друзей из страны Экономики.

Ученик: Сегодня на уроке в полной мере

 Мы ваши знанья в экономике проверим

А чтоб их верно оценить –

Мы сказочных гостей решили пригласить.

Они помогут объяснить доходчиво и точно,

Всё в нашем путешествии молочном.

Расскажут нам о пользе молока,

О том, куда течёт молочная река…

Давайте же знакомиться с гостями.

А впрочем, пусть они себя представят сами.

Выходит ученик в костюме гнома

Гном:  Маленького роста гном –

Я с экономикой знаком,

Я не директор, не банкир,

Я не волшебник, не факир.

Меня по всюду узнают

И Экономиком зовут.

Раздаёт одной команде эмблемы

Король Эконом: На голове моей корона

В экономической стране я важная персона.

Из вас хочу я сделать бизнесменов,

Чтоб были вы моей надёжной сменой.

Я – Эконом, я – ваш правитель

Расчётливый и мудрый повелитель.

Раздаёт другой команде эмблемы

Принцесса Экономика:

Принцессой Экономикой зовусь,

Своими знаниями с друзьями поделюсь.

Поведаю я вам секрет –

Важней моей науки в мире нет.

Лишь на основе верных вычислений

Старайтесь правильное принимать решение.

Раздаёт третьей  команде эмблемы

Стук в дверь. Входит Весёлый молочник.

Весёлый молочник:

А вот и я – ваш друг молочник,

Спешил сегодня к вам друзья,

Хотел удостовериться я точно,

А знаете ли вы о пользе молока?

Вам предстоят сегодня испытанья,

Решать задачи, представлять домашнее заданье.

Я буду лишь очки считать,

За них рубли вам выдавать.

И если отвечать вы будите отлично,

Вас ждёт сюрприз, я готовил лично.

Нам необходимо жюри, которое будет нас оценивать.

Выбор жюри:

 1 конкурс Представление команд.

Ведущий: У нас три команды представьте свои команды.

Ведущий: Что такое упаковка? Для чего она нужна?

   Вед. :   Упаковка – это материал, в котором хранят, перевозят, покупают товары.

Ведущий: Какой должна быть упаковка?

(Прочная, удобная, экономичная, в ней должны сохраняться витамины, материал из которого изготавливается, должен быть экологически чистым.)

Ведущий: Какие основные виды упаковки молочных продуктов вы знаете?

(Стеклянная, бумажная, полиэтиленовая.)

Ведущий:  2-конкурс. Предлагаю рекламировать свой вид упаковки, рассказать о достоинствах, а ваши соперники будут выступать в роли оппонентов, т.е. говорить о недостатках.

Давайте сделаем вывод, какую упаковку лучше использовать для хранения молока.

Ведущий: Чтобы продать товар, упаковки и товара не достаточно.

Ведущий: Что очень важно сделать, чтобы продажа товара принесла большую прибыль?

Ведущий: Какие виды реклам вы знаете? ( красочной привлекательной, краткой, правдивой)

3-конкурс. Команды представьте свои работы.

Ведущий: 4- конкурс. Каждая команда получила задание собрать материал о молоке. Что у вас получилось, это мы сейчас и проверим.

Пауза: частушки:

 Я - корова дойная

Очень даже стройная,

Не скачу я по лугу,

Своё вымя берегу.

В магазине не была,

На базаре не была,

А домой пришла-

Молока принесла.

Молока ко – му?

Хозяину свое – му!

Напои, коровка, нас

Не один, а много раз.

По деревне сделай круг

И ступай пастись на луг.

Я – корова Маша

С бидоном простокваши.

Не смотри ты Саша,

Вкусна ведь простокваша!

Ведущий: 5-конкурс.

Вспомните названия молочных продуктов. Называть их будете по очереди

Ведущий: 6-Конкурс «накорми друга йогуртом»

Ведущий: 7-Конкурс «Перенеси в ложке молоко» - главное качество и количество.

Ведущий: 8-Конкурс «Сделай оригинальный бутерброд.» (ингредиенты могут использовать любые).

Ведущий: 9-Конкурс «умелые ручки» вам даны различные материалы.

          Из них вы должны сделать любую поделку.

Ведущий: 10-Конкурс «Сочини стихотворение про молоко» Рифма: молоко – легко.

Песня: «Далеко»

Весёлый молочник:

Вы, ребята, молодцы!

А теперь, прошу, ответьте

Убедились ли вы, дети,

В том, что молоко коровье-

Это сила и здоровье.

 1 – ученик:

Здоровым, сильным никогда не будет тот,

Кто молока совсем не пьёт.

И это верное сужденье,

Ведь пьём его мы с самого рожденья.

2 – ученик:

Сила в нём земли родной

И целебных трав настой,

Солнечных лучей тепло-

Вот, что значит молоко!

Людям он природой дан,

Чтобы жили – не тужили,

Молочко живое пили…

3 – ученик:

С детства пьём мы молоко,

В нём и сила и тепло!

Ведь оно волшебное,

Доброе, полезное!

С ним расту я по часам

И совет хороший дам-

Вместо пепси, лимонада

Молоко пить чаще надо!

А сейчас слово предоставляется многоуважаемому Жюри!

(жюри подводят итоги конкурсов.)

Весёлый молочник:

Игра закончилась у нас

Итоги подвели сейчас.

Свой магазин молочный

Я спешу открыть.

Полезные продукты

Приглашаю вас вкусить.

 Итог: Награждение. Весёлый молочник приглашает всех за стол.

                                                    Литература:

1. «Две недели в лагере здоровья» М.М.Безруких, Т.А. Филиппов,

А.Г. Макеева

     2. Интернет – ресурсы.