"Здоровьесберегающие технологии в начальной школе"
презентация к уроку по зож на тему

Слайд 1

Здоровьесберегающие технологии в начальной школе. Учитель начальных классов Еркина Олеся Александровна МБОУ «СОШ № 4 г.Тосно»

Слайд 2

«Здоровье - не все, но все без здоровья - ничто» Сократ

Слайд 3

Состояние здоровья подрастающего поколения – важнейший показатель благополучия общества и государства, отражающий не только настоящую ситуацию, но и дающий точный прогноз на будущее.

Слайд 4

Для формирования, сохранения и укрепления здоровья человека, в начальную школу внедряются здоровьесберегающие технологии, которые помогают решить важнейшие задачи - сохранить здоровье ребенка, приучить его к активной здоровой жизни.

Слайд 5

Здоровьесберегающие образовательные технологии . Здоровьесберегающие образовательные технологии – это системный подход к обучению и воспитанию, построенный на стремлении педагога не нанести ущерб здоровью учащихся.

Слайд 6

Здоровье ученика в норме, если: в физическом плане – здоровье позволяет ему справляться с учебной нагрузкой, ребенок умеет преодолевать усталость; в социальном плане – он коммуникабелен, общителен; в эмоциональном плане – ребенок уравновешен, способен удивляться и восхищаться; в интеллектуальном плане – учащийся проявляет хорошие умственные способности, наблюдательность, воображение, самообучаемость; в нравственном плане – он признает основные общечеловеческие ценности.

Слайд 7

Здоровьесберегающий урок должен: воспитывать стимулировать у детей желание жить, быть здоровыми учить их ощущать радость от каждого прожитого дня показывать им, что жизнь - это прекрасно вызывать у них позитивную самооценку

Слайд 8

Отличительные особенности здоровьесберегающих образовательных технологий отсутствие назидательности и авторитарности элементы индивидуализации обучения наличие мотивации на здоровый образ жизни учителя и учеников интерес к учебе, желание идти в школу наличие физкультминуток наличие гигиенического контроля

Слайд 9

Внутришкольные факторы, влияющие на здоровье учащихся взаимоотношения с одноклассниками отношение учителей здоровье учителей расписание учебных занятий питание санитарно-гигиенические условия (мебель, освещение, проветривание и др.) режим дня режим перемен вид учебной деятельности технологии стиль преподавания отметка, оценка знаний объем домашних заданий уроки физкультуры спортивные секции и кружки учебный план выбор УМК выбор программ досуговая деятельность Здоровье учащихся Организация занятий Режим функционирования школы

Слайд 10

С учетом внутришкольных факторов, влияющих на здоровье учащихся, в своей работе я применяю

Слайд 11

Дифференцированное обучение При дифференцированном обучении каждый ребенок получает от урока только положительные эмоции, ощущает комфорт, защищенность и испытывает интерес к учебе.

Слайд 12

Психологический настрой Положительные установки на успех «Я все смогу», «У меня все получится».

Слайд 13

Правильная организация урока Доброжелательная обстановка. Спокойная беседа. Внимание к каждому ученику.

Слайд 14

Использую: Гимнастику для глаз Пальчиковую гимнастика Физкультурные минутки Дыхательную гимнастика Точечный массаж Релаксация

Слайд 15

Пальчиковая гимнастика. стимуляция развития речи профилактика нарушений зрения расширить пространственную активность глаз

Слайд 16

Пальчиковые игры могут помочь: Подготовить руку к письму; Развить внимание, терпение; Стимулировать фантазию; Активизировать работу мозга; Научиться управлять своим телом.

Слайд 17

Зрительная гимнастика помогает: Снять физическую и психоэмоциональную напряжённость; Тренировать вестибулярный аппарат; Развить зрительную координацию; Укреплять глазные мышцы; Развить зоркость и внимательность; Улучшить зрение.

Слайд 18

Точечный массаж помогает : Проводить профилактику простудных заболеваний Закаливание детей Научить детей расслабляться, освобождаться от стрессов, перенапряжения Обучить навыкам проведения точечного массажа.

Слайд 19

Физкультурные минутки помогают: Снятие усталости, напряжения; Ослабить утомление на уроке; Проводить профилактику нарушения осанки; Поддержание работоспособности, активного внимания;

Слайд 20

Релаксация на уроках Помогает снять стресс; Расслабление мышц; Снятие усталости; Восстановление работоспособности

Слайд 21

Дыхательная гимнастика Укрепление дыхательной мускулатуры; Уменьшение заболеваний дыхательной системы; Повышает общую сопротивляемость организма, его тонус, оздоровляет нервно-психическое состояние.

Слайд 22

Экологическое пространство Проветривание помещений Наличие живого уголка ( с учетом особенностей детей) Озеленение кабинета Освещение кабинета

Слайд 23

Работа с родителями Беседы по укреплению здоровья. Анкетирование Консультации

Слайд 24

«Чтобы сделать ребёнка умным и рассудительным, сделайте его крепким и здоровым». Ж.-Ж. Руссо