Валеологическое занятие "Микробы вокруг нас"
план-конспект занятия по зож (1 класс) на тему

Валеологическое занятие

 для школьников младших и средних классов

по теме «Микробы вокруг нас»

Направленность: учащиеся начальных и средних классов школы.

Цель:

• Закрепить знания детей о борьбе с микробами и вирусами
• Закрепить навык  соблюдения правил личной гигиены
• Развивать навык соблюдения чистоты в общественных местах
• Развивать творческие способности
• Развивать устную речь
• Развивать коммуникативные навыки
• Развивать навык соблюдения здорового образа жизни
• Закрепить понимание собственной ответственности за сохранение здоровья.

Оборудование, ресурсы:

• Костюмы «микробов», грим
• Объявления о розыске «опасных преступников- микробов»
• Грамоты для учащихся начальных классов
• Памятки с правилами личной гигиены
• Слайды анимационные

Ход занятия

1. «Мозговой штурм». Постановка проблемы. Учащиеся школы были ознакомлены с объявлением о розыске «опасных преступников – микробов»
2. Театрализованное выступление в классах.

• Герои – Грязюха и Микробы агитируют детей грызть ногти и пр.
• Доктор Айболит напоминает о правилах личной гигиены, профилактике инфекционных заболеваний и необходимости соблюдать чистоту в классах.
• Айболит проверяет состояние ногтей учащихся, а также санитарное состояние класса. Вручает грамоты.

Сценарий внеклассного мероприятия «Микромонстры и К»

Грязюха: Ну, здравствуйте, дети. Наконец то, мы  добрались до вас. Я Грязюха. А это мои помощники,    

Микробы. Знаете ли вы, дети, что мы управляем всем миром. Мы можем уничтожить всех, если          захотим. Мои помощники – микробы могут проникнуть в организм любого человека, и даже уничтожить его. Вот какая у меня армия! Самых лучших из вас мы сможем принять в свою армию. Сейчас мои помощники расскажут, что надо делать, чтобы  стать моими друзьями.

1 Микроб: Слушайте внимательно, девчонки и мальчишки! Самое главное –ни в коем случае не мойте руки

перед едой. Да и вообще, никогда не мойте руки. Это самое ужасное. Мы от этого можем погибнуть!

Чистота самое страшное для нас слово! И не вздумайте мыть фрукты и овощи. Чем они грязней, тем полезней! Точно!  

2 Микроб: Запоминайте! Можете даже записать. Ногти должны быть длинными и грязными. Оооочень  

грязными, слышите! А еще их надо грызть. Обязательно! Да, вот еще, чуть не забыл: очень полезно грязные пальцы все время держать во рту. Во!

3 Микроб: А знаете ли вы, как полезно есть продукты, которые валялись на полу. Ням-ням! Надо все бросать

на пол, повалять, повалять хорошенько и потом  с аппетитом  съесть. Тогда мы попадем  к вам в  животики, и будем там так веселиться! Вы  обязательно попадете в больницу. Представляете, как обрадуются ваши родители!

4 Микроб: А меня тоже есть полезный совет. Если вы заболели, не вздумайте оставаться дома. Надо бегом

бежать в школу, собрать  вокруг себя побольше народу и начать чихать на них и кашлять.

 Вот так.  Апчхи. Апчхи, Апчхи!  Кхе! Кхе! Кхе!

Грязюха: Надеюсь, что многие из вас уже сейчас  соблюдают все наши правила. Я уже чувствую, что у

половины детей в вашем классе грязные ногти. Молодцы!

Ну ладно, нам некогда, надо бежать к другим детям. А вы, смотрите, строго соблюдайте все, чему мы вас научили. А мы будем рядом. Поможем. Пока!!!

(убегают)

Айболит: Ребята, к вам микробы не прибегали? Что они вам наговорили?

(ответы детей)

Какой ужас! Надеюсь, вы знаете. что их нельзя слушать. Чистота – самое главное, что может спасти вас от микробов и заразных болезней. Давайте вспомним правила  борьбы со всякой заразой!

• Мойте руки перед едой
• Мойте фрукты и овощи
• Стригите ногти и содержите их в чистоте
• Не берите пальцы в рот. Фу!
• Не ешьте еду, которая упала на пол.
• Если заболели, оставайтесь дома.
• Чихая, закрывайте рот платком.

Я оставлю вам памятку обо всех этих  правилах. А за соблюдение правил гигиены награждаю вас грамотой.