Родительское собрание
методическая разработка по зож на тему

Разработка родительского собрания

Тема собрания:

 «Что нужно знать родителям о физиологии младшего школьника? Полезные советы на каждый день».

Здоровье – это возможность возможностей.

Л. Кьюби.

Задачи собрания:

1.Познакомить родителей с особенностями физического развития младшего школьника;

2.Знакомить родителей с результатами развития физических возможностей учащихся класса на уроках физической культуры.

Форма проведения собрания: вечер вопросов и ответов.

Подготовительная работа к собранию:

1.Подготовка анализа спортивных достижений учащихся класса.

 Для обозрения родителей выставляется классная книга рекордов. В эту книгу записаны все достижения детей, начиная с первого класса. На странице, посвящённой спортивным рекордам, фотографии учащихся с описанием их рекордов.

2.Подготовка памяток для родителей по сохранению здоровья их детей.

Памятка для родителей.

               Уважаемые папы и мамы! Помните!

Самое главное – сохранить физическое и психическое здоровье ребёнка.

Разговаривайте со своим ребёнком о необходимости беречь собственное здоровье.

Собственным примером демонстрируйте своему ребёнку уважительное отношение к собственному здоровью.

Не позволяйте ему выполнять режим дня от случаю к случаю.

 Если ребёнок болен, но протекание болезни позволяет ему делать зарядку и он этого хочет – не препятствуете ему.

Посещайте вместе с ним спортивные мероприятия и праздники, особенно детские

 Бывайте вместе с ним на воздухе, участвуйте в его играх и забавах.

Дарите ребёнку подарки, которые будут способствовать сохранению его здоровья.

Не смейтесь над ребёнком, если он выполняет какое-то упражнение не так.

 Приветствуете его общение со сверстниками, которые занимаются спортом.

Не ждите, что здоровье само придёт к вам. Идите вместе со своим ребёнком ему навстречу!

 Школьный врач должен подготовить карту здоровья ребёнка без указаний заболеваний детей и познакомить детей со статистикой заболеваний младших школьников. Особое внимание нужно уделить питанию детей и ответить на вопросы родителей.

Родители должны получить консультацию по профилактике сутулости ребёнка, профилактике детских неврозов, которые часто сопровождают обучение ребёнка в начальной школе.

 В задачу учителя физической культуры входит знакомство родителей с состоянием физического развития их детей. Если есть такая возможность, учитель физ.культуры показывает комплекс упражнений, который детям необходимо делать дома для развития мелких костей рук, позвоночника.

3. Анкетирование родителей и учащихся по проблеме собрания.

Анкетирование родителей.

- Нравятся ли вашему ребёнку уроки физической культуры в школе?

- Позволяете ли вы забирать своего ребёнка с урока физ.культуры, если вам это необходимо?

- Считаете ли вы урок физ.культуры равноценным по значимости с другими предметами?

- Присутствовали ли вы когда-нибудь на уроке физ.культуры?

 - Посещает ли ваш ребёнок спортивную секцию в школе или вне школы?

- Что вы знаете о спортивных достижениях вашего ребёнка, если таковые имеются?

- Какой вы видите организацию спортивной работы в классе, в котором учится ваш ребёнок?Анкетирование учащихся по проблеме собрания.

- Тебе нравятся уроки физ.культуры?

- Какие упражнения тебе больше всего нравятся на уроке?

- Какую отметку ты чаще всего получаешь на уроке физ.культуры?

- Тебе нравится ваш учитель?

- В каких кружках и секциях тебе хотелось бы заниматься?

- В каких спортивных мероприятиях класса ты хотел бы участвовать?

- Что бы ты хотел в себе исправить с помощью уроков физ.культуры?

- Что бы ты хотел пожелать учителю физ.культуры?

- О чём хотел бы попросить родителей по данной теме?

Ход собрания

1. Вступительное слово учителя.

Уважаемые папы и мамы! Тема нашего родительского собрания важна и актуальна. Мы живём в 21 веке, который уже окрестили веком максимальных скоростей и нагрузок. И это высказывание нельзя подвергать сомнению. Новый век, технический и научный прогресс требуют от любого человека колоссальных нагрузок и усилий. Родители должны помнить о том, что возраст 7 – 10 лет нуждается в постоянной поддержке функциональной активности. По мнению физиологов, в эти годы полезно развивать выносливость детей, особенно к циклическим нагрузкам, требующих длительного выполнения.

 Родители должны помнить, что физические нагрузки нужны детям ещё и потому, что в этом возрасте регулирующие системы детского организма весьма незрелые. В первую очередь, это эндокринная и нервная системы. Любое серьёзное напряжение детского организма может вызвать активную перестройку всех органов и систем. Цена адаптации к новым условиям колоссальна.

 Между уровнем защитных свойств организма и успеваемостью ученика существует прямая зависимость. Чем лучше здоровье, тем лучше уровень усвоения знаний.

2.  Демонстрация книги классных спортивных рекордов.

3.  Анализ отношения учащихся класса к урокам физической культуры.

4.   Выступление учителя физ.культуры.

5.   Показ комплекса упражнений для тренировки дома.

6.   Выступление школьного врача о состоянии здоровья учащихся.

7. Рефлексия собрания. Планирование мероприятий для формирования среди учащихся положительной мотивации для занятия физкультурой и спортом.