Здоровьесберегающие технологии, как фактор сохранения здоровья школьника.
статья по зож (2 класс) на тему

Традиции и инновации в использовании образовательных технологий

Существование традиций невозможно без внедрения инноваций. В образовательном процессе методы ,формы обучения, которые раньше были инновационными ,в последствии стали традицией.

1. Принцип и организация учебной работы : начало уч.года ( осенний набор),каникулы, деление на четверти, поурочная система и учет знаний ,требования всеобщего обучения, независимо от материальных и половых различий был инновацией,» новым словом в обучении». Сейчас это самый традиционный принцип в школьных заведениях.
2. Авторитарность учителя и четкое следование предложенной задаче на уроках(вопров-ответ).
3. Обучение и развитие учащихся не предполагало индивидуального подхода.

Поскольку школа является одним из главных звеньев в развитии личности ребенка, его становлении ,необходимо следовать изменениям в связи со стремительно-развивающимся социумом, в котором живет ребенок. Этот процесс потребовал тщательного подхода, анализа, организации образовательного процесса в современной школе.

      В условиях  ФГОС НОО построение современного урока соблюдает 3 принципа:

-результативность;

-комфортность;

-творчество.

    1.    Игровые ( исследовательские) технологии на уроках НО –проектная деятельность улучшает знания, делает урок интересным и продуктивным.

   2.  Информационно-коммуникативные технологии ( система построения личных сообщений ,ответов, работа в группе и в паре, создание портфолио).

    3.Секционные заседания или внеурочная деятельность дает возможность самостоятельного выбора в следствии чего раскрывает личностные потребности ученика.

      Инновационные образовательные технологии  ФГОС НОО 2 поколения включают:

  - мультимедийные учебные материалы , хорошо структурированы и передаются с помощью современных         средств(современные компьютерные технологии ).

  -преимущества дистанционных форм обучения( эффективные и коммуникационные сообщения).

  - проектирование в рамках определенного возрастного интервала, опираясь на культуру ,традиции и уклад региона ,в котором проживает и обучается ребенок.

      Одной из ярких инноваций ФГОС НОО является мониторинг интеллектуального развития с помощью тестирования учащихся , новое направление оценочной деятельности, личная оценка достижений ,стимулирующая и обеспечивающая развитие следующих компонентов: мотивация саморазвития, формирований позитивных концепций ,регуляция ответственности обучающихся.

Все перечисленные инновации делают процесс обучения в начальной школе более эффективным и интересным.