Пальчиковые гимнастики
методическая разработка по зож

Пальчиковые гимнастики.  

Тема «ОВОЩИ»

«Овощи»

У девчушки Зиночки                    (Дети делают ладошки «корзинкой»)

Овощи в корзиночке:

Вот пузатый кабачок,                   (Сгибают пальчики, начиная с большого)

Положила на бочок,

Перец и морковку,

Уложила ловко,

Помидор и огурец.

Наша Зина - молодец!                    (Показывают большой палец).

«Квасим капусту»

- Это что еще за куст?                       Стоя, руки перед грудью в «замке»
- Это что еще за хруст?                     Куст «распружинился», подрос – руки   соединены только основаниями ладоней и кончиками пальцев. Ладони чуть-чуть поворачиваем во встречном направлении и при этом издаем хруст, как умеем (горлом, языком, щеками…)- Как же мне без хруста,                  Тут наша «капуста» вырастает и
- Если я – капуста?размером с кольцо из рук, над головой  
кончики пальцев соединены.
- Мы капусту рубим, рубим,          «Рубим капусту» на поверхности
воображаемого стола ребрами ладоней.
Детям достаточно рубить на одном месте.
- Мы капусту солим, солим,            Обе руки сложены щепотью и «солят». 
- Мы капусту мнем, мнем,               Сжимаем и разжимаем кулакиТрем
- А морковку трем, трем,                  Трём с силой ладони друг об друга
                           для тренировки держите их уровне груди
и нажимайте на ладони
- Все перемешаем!                     Перемешиваем – в горизонтальной плоскости
- В бочки набиваем                           Ладонь на ладони, «уминаем» капусту, не
наклоняясь, а сгибая и выпрямляя локти.                                  
- В погреб опускаем.        В таком же положении глубоко наклоняемся
кладем на пол сложенные ладони.
- Эх, вкусная капуста!                       Выпрямляемся и гладим себя по животу

«Овощи»

Тянут, тянут бабка с дедкой(Вытягивание пальцев за ногтевые фаланги)

Из земли большую репку:

Вот пришла бы наша внучка,

Помогла б собачка Жучка.

Где же кошка, мышка – крошка?   (Одноимённые пальцы прикасаются друг к              

 другу.)

Хоть держалась крепко,

Вытянута репка.

«У Лариски – две редиски»

У Лариски – две редиски.                          по очереди разгибать пальчики

У Алешки – две картошки.
У Сережки-сорванца – два зеленых огурца.
А у Вовки – две морковки.
Да еще у Петьки -  две хвостатых редьки.

«Овощи»

Массаж или самомассаж фаланг пальцев (на каждый ударный слог – разминание фаланги одного пальца: направление массажных движений – о ногтевой фаланги к основанию пальца).

Вырос у нас чесночокуказательный – левая рука
Перец, томат, кабачок,                 средний
Тыква, капуста, картошка,           безымянный
Лук и немножко горошка.мизинец
Овощи мы собирали,                    мизинец – правая рука

Ими друзей угощали,                   средний

Квасили, ели, солили,                  безымянный
С дачи домой увозили.указательный
Прощай же на год,                        большой палец левой руки
Наш друг огород.                          большой палец правой руки

Тема «Фрукты»

«На базар ходили мы»

На базар ходили мы        Соединение пальцев подушечками, начиная с                                    
  мизинцевМного груш там и хурмы,       по одной паре пальцев на каждую  

стихотворную строчку
Есть лимоны, апельсины,        При этом ладони не соприкасаются
Дыни, сливы, мандарины,        пальцы сжимаются в кулак, а большой                                                            

Но купили мы арбуз –               отводится вверх
Это самый вкусный груз! 

«Фрукты"

Будем мы варить компот,        (Левая рука – «ковшик», правая имитирует

        помешивание.)

Фруктов нужно много вот:

Будем яблоки крошить,            (Загибают пальчики начиная с большого.)

Грушу будем мы рубить,

Отожмём лимонный сок,

Слив положим на песок.

Варим, варим мы компот.         (Опять «варят» и «помешивают».)

Угостим честной народ.            (Развести руки в стороны.)

                                                        «Апельсин»

Мы делили апельсин.                Дети «разламывают» апельсин.
Много нас,                                  Показывают 10 пальцев.
А он один.                                   Показывают 1 палец.
Эта долька — для ежа.              Загибают пальцы левой руки.
Эта долька — для стрижа.
Эта долька — для утят.
Эта долька — для котят.
Эта долька — для бобра.
А для волка — кожура.              Бросательное движение правой рукой.
Он сердит на нас —                    Сжимают кулаки и прижимают
Беда!!!                                           их к груди.
Разбегайтесь —                            «Бегут» пальцами по столу.
кто куда!

Тема «Осень»

«Осень»

По дороге золоченойПоднять руки вверх, кисти опущены.

Осень в гости к нам пришла,        

И зверятам, и ребятам —

Всем подарки принесла.

Яблоки на веточках висели и скучали.         Покачать опущенными кистями.

Девочки и мальчики ветки раскачали.      Покачать поднятыми вверх руками.

Яблочки о землю громко застучали.             Поднимать и опускать руки,                          

согнутые в локтях, ладони выпрямлены,

пальцы соединены и напряжены.  

«Осень»

Ветер по лесу летал,                                        Плавные, волнообразные
Ветер листики считал:                                     движения ладонями.
Вот дубовый,                                                   Загибают по одному пальчику
Вот кленовый                                                   на обеих руках.
Вот рябиновый резной,
Вот с березки — золотой,
Вот последний лист с осинки
Ветер бросил на тропинку.                   Спокойно укладывают ладони на стол.

«Деревья»
На каждый ударный слог соединяем поочерёдно каждый палец с большим сначала левой руки, затем правой руки, заем правой и левой одновременно.

У сосны , у пихты, ёлки
Очень колкие иголки.
Но ещё сильней, чем ельник,
Вас уколет можжевельник!

«Деревья в лесу»

Друг от друга деревья росли далеко    показать дерево обеими  кистями      
Человеку пройти этот путь нелегко,   шагать указательным и
средним пальцамиТолько корни деревьев                   приложить кисти друг к другу тыльными                         Однажды сплелись,                               сторонами, пальцы вниз                                           Будто дерева два навсегда обнялись.    

Тема «Грибы, ягоды»
«Ягоды»

Здравствуй, полянка большая!                Пальцы правой руки здороваются с

 пальцами левой,

Здравствуй, трава – мурава!                    похлопывая друг друга кончиками.

Здравствуй, ягодка лесная!
Ты поспела и вкусна.
Мы корзиночку несём – 
Всю тебя мы соберём.

«Грибы»

Топ-топ — пять шагов,                     Дети «шагают» пальчиками
В кузовочкепять грибов.                Показали 5 пальцев правой руки.
Мухомор красный —                        Загибают пальцы на одной руке.
Гриб опасный.
А второй — лисичка,   
Рыжая косичка.     
Третий гриб — волнушка,
Розовое ушко.
А четвертый гриб — сморчок,
Бородатый старичок.
Пятый гриб — белый,
Ешь его смело!

«Грибы»

Этот пальчик в лес пошел,Загибают пальчики по порядку.
Этот пальчик гриб нашел,
Этот пальчик чистить стал,
Этот пальчик жарить стал,
Этот пальчик сел и съел,
Оттого и потолстел.

«Грибы»

Красный-красный мухомор Соединяем кончики пальцев – изображаем

                                                      шляпу гриба.

Белых крапинок узор.                Одна рука – «шляпка гриба», указательным

                                                     пальцем другой руки  показываем «крапинки».

Ты красивый, но не рвём!          Погрозили пальчиком.

И в корзинку не берём! Прямая ладонь от себя – отодвигающий
                                                     жест.

Тема «Домашние животные»
«Котята»

У кошечки нашей есть десять котят, Ладошки складываем, пальцы
прижимаем друг к другу. Локти
опираются  о стол.
Сейчас все котята по парам стоят: Покачиваем руками, не разъединяя их.
Два толстых, два ловких, Постукиваем соответствующими
пальцами
Два длинных, два хитрых,       друг о друга (от большого к мизинцу).
Два маленьких самых
И самых красивых. 
«Бурёнушка»

Дай молочка, Бурёнушка,                   Показывают, как доят коровуХоть капельку – на донышке.                                                                                                         Ждут меня котятки,                             Делают «мордочки» из пальчиков                             Малые ребятки.                                                                                                                      
Дай им сливок ложечку,             Загибают по одному пальчику на обеихТворогу немножечко,                 руках                                                                                              Масла, простоквашки,                                                                                                              Молочка для кашки.                                                                                                                 Всем даёт здоровье                             Снова «доят»                                                                  Молоко коровье.

«Овечки»

У овечек на шубках колечки,              Пальцами по очереди делать колечки.

Те овечки пасутся у речки,      
Их пасут две собаки лохматые,            Пальцами обеих рук сделать собак

Что виляют хвостами мохнатыми.Кистями помахать, как хвостами

А пастух на пригорке у дерева, Гору изобразить руками, потом
 пальцами   обеих рук.                                              
На свирели играет затейливо.Пальцами обеих рук играть на
Быстро бегают ловкие пальчики.воображаемой свирели.
На поляне цветут одуванчики,Обеими руками изобразить цветок
Колокольчик под ветром колышется,Покачать кистями рук.

Нам мелодия чудная слышится.Кисть правой руки прижать к правому
уху, прислушаться.

Тема «Домашние птицы»
«Две курицы»

В сарае две курицы жили                     большие пальцы поднимаем, сгибаем-          
Цыплят на прогулку водили                 разгибаем в ритме текста
Цыплят на прогулку водили         постепенно разгибаем остальные пальцы
За каждой ходили четыре ребёнка,      дотрагиваемся подушечкой большого
Четыре красивых послушных цыплёнка.     пальцадо кончиков остальных
Четыре красивых цыплёнкапальцев в ритме текста
Цыплята любили все вместе гулять,    пальцы переплетаем, быстро ими          
Толкаться, пищать, червячков искать.     шевелим
Как только стемнеет – все к мамам бегутпальцы сгибаем, прижимаем
Прижмутся друг к другу и сразу заснут.       к   ладони

«Утята»

Раз, два – шли утята.                         Поочерёдно сгибать все пальцы

Три, четыре – за водой.правой, затем левой руки, начиная

А за ними плёлся пятый,                   с большого.

Позади бежал шестой.                       Ритмично сгибать и разгибать  

А седьмой от них отстал,                  пальцы обеих рук.

А восьмой уже устал.

А девятый всех догнал,

А десятый напугал.

Громко, громко запищал:

Пи – пи – пи! Не пищи,
Мы тут рядом, поищи.
 «Домашние птицы»
Во дворе стоит забор,             Руки на столе: правая – ладонью вниз, левая –
За забором птичий двор.сжата в кулак; поочередно меняем положение
рук.
Тут галдеж и суета Ударяем правой рукой, сжатой в кулак, в
Начинается с утра:                  ладошку левой руки, затем меняем положение
Кукарекают, гогочут,Последовательно соединять пальцы обеих рук
Громко крякают, болбочутс большими
Гуси, утки, индюки,Соединять одноименные пальцы рук, начиная
Курицы и петухи.с больших.

 Тема «Дикие животные»

«Сидит белка»

Сидит Белка на тележке,           Сжимать пальцы в кулачки и разжимать их.

Продает она орешки:                 Сжать все пальцы в кулак и поочередно Лисичке-сестричке,                    разгибать их, начиная с большого.

Воробью, синичке,

Мишке толстопятому,

Заиньке усатому...

«Есть у каждого свой дом»

У лисы в лесу глухом                    Дети загибают пальцы на обеих руках.
Есть нора — надежный дом.
Не страшны зимой метели
Белочке в дупле на ели.
Под кустами еж колючий
Нагребает листья в кучу.
Из ветвей, корней, коры
Хатки делают бобры.
Спит в берлоге косолапый,
До весны сосет там лапу.
Есть у каждого свой дом,               Удары ладонями и кулачками поочередно.
Всем тепло, уютно в нем.

 «По полянке Мишка шел»

По полянке мишка шел           пальцы одной руки шагают по ладони другой
И в бочонке мед нашел.          царапающие движения пальцев одной руки по        ладони другой

Лапкой мед он доставал,         надавливание на центр ладони указательным  
пальцем другой руки
Язычком его лизал.                  круговые движения указательным пальцем по  
                                                  центру ладони другой руки  
Нету меда.                                 крепко зажать кулачки  
Где же мед?                               выпрямить напряженные пальцы
Ищет мишка — не найдет.       ладони на щеках, качаем головой
Hyжнo обязательно
Мишке быть внимательным.    указательными пальцами обеих рук стучим по  
                                                    коленям

«Лоси»

На полянку вышли лоси             скрестить руки и поднять их над                                         Дружная семья:                            головой, пальцы прямые раздвинуты
Папа лось идет с рогами,            шагают на месте, высоко поднимая
                                                      колени,
А лосенок с рожками;                на месте переступают с носочка на носочек,
                                                      отрывая  от пола только пятки),  
указательные пальцы обеих рук приставляют
                                                      ко лбу(рожки);   
Мама длинными ногами            переходят на высокий шаг с «большими
                                                      рогами»; 
А лосенок – ножками.                повторяют шаги лосенка.

«На водопой»

  Жарким днем лесной тропой

  Звери шли на водопой.«шагают» по столу.

  За мамой лосихой топал лосенок,на каждое двустишие разгибают

  За мамой лисицей крался лисенок,по одному пальчику, начиная с

  За мамой ежихой катился ежонок,мизинца.

  За мамой медведицей шел медвежонок,

  За мамою белкой скакали бельчата,                 делают «ушки»

  За мамой зайчихой косые зайчата,«шагают» по столу.

  Волчиха вела за собою волчат,

  Все мамы и дети напиться хотят.

Тема «Посуда»
«Машина каша»

 Маша кашу наварила,                     Указательным пальцем правой

  Маша кашей всех кормила.руки мешают в левой ладошке.

  Положила Маша кашуЗагибают пальчики на обеих   руках.

  Кошке - в чашку,                    

  Жучке – в плошку,

  А коту – в большую ложку.

  В миску курицам, цыплятам

  И в корытце поросятам.

  Всю посуду заняла,                             Разжимают кулачки.

 Все до крошки раздала.                      Сдувают «крошки» с ладошки.

«Посуда»

Из тарелок, как один,            Ладони вместе перед собой «тарелка».
Суп мы ложками едим.         Вращательные движения рукой с воображаемой
ложкой.
Вилкой кушаем котлеты,      Указательный и средний пальцы выпрямлены,
большой палец придерживает безымянный
                                                 и мизинец – «держим вилку».
Ножик режет нам омлеты.    «Режем» прямой ладонью взад-вперёд.
                                                           «Посуда» 
Девочка Иринка порядок наводила.              Поочерёдно соединяют большой
                                                                           палец состальными.
Девочка Иринка кукле говорила: 
«Салфетки должны быть в салфетнице, 
Масло должно быть в маслёнке,
Хлебушек должен быть в хлебнице, 
А соль? Ну, конечно, в солонке! 

«Посуда»
Мы в новом магазине посуду покупали:       Руки на столе ладонями вниз;
                                                           разводить пальцы в стороны и соединять.
Тарелки, блюдца, чашкиПоднимать поочередно пальцы правой руки
На полках выбирали.
Красивую кастрюлю, молочник и солонку,
Набор ножей и вилок,                      Поднимать поочередно пальцы левой руки
Шумовку и масленку.
«Чайник»
Привет, я – чайник                                             показываем руками толщину
Большой и толстый
Вот моя ручка,                                                    руку в бок
А вот мой носик                                                 другую руку вверх и в сторону
Если буду кипеть,                                              хлопаем рукой на макушке
Я буду свистеть                                                  изображаем свист
С печки меня возьмешь,                        наклоняемся в сторону, где рука-ручка
Чаю себе нальёшь.наклон в строну, где рука-носик

Тема «Зима»
«Мороз»

Вечер приближается                                   разведите руки в стороны,
Вьюга начинается            покачайте над головой руками из стороны в
                                                                     сторону
Крепчает мороз                                         с усилием сожмите кулаки
Щиплет щеки, щиплет нос                      пальцами слегка ущипните щеки и нос
Руки стали замерзать                                потрите ладони
Надо их отогревать                                   подышите на ладони
Вечер приближается                                 разведите руки в стороны
Темнота сгущается.
Нам домой давно пора
—До свиданья! До утра!                          помашите рукой на прощание.
                                                         «Зима»
Пришла зима, трем ладошки друг о друга
Принесла мороз.пальцами массажируем плечи, предплечья
Пришла зима, трем ладошки друг о друга
Замерзает нос. ладошкой массажируем кончик носа 
Снег, плавные движения ладонями
Сугробы, кулаки стучат по коленям попеременно
Гололед. ладони шоркают по коленям разнонаправлено
Все на улицу — вперед! обе руки протянуть вперед
 «Мороз»
Ой, сердит мороз                                 качают головой, взявшись за нее руками
Ветки снегом занес.                            взмахивают кистями рук
Хватает за нос.                                    хватают себя за нос
Щиплет до слез                                   щиплют себя за щеки
Ребятишки не пугаютсягрозят пальчиком
И на лыжах                                         «едут на лыжах»
И на саночках катаются                    «едут на санках»
Над морозом сердитым потешаются.     прыгают и одновременно хлопают в
ладоши
                                                           «Зима»
Наши ручки замерзают. Кулачки крепко прижать друг к другу
Поиграем – ка немножко Разжать кулачки, хлопать в ладони.
Да похлопаем в ладошки. Хлопать в ладоши
Хлоп, хлоп, хлоп, хлоп!
Пальчики, чтоб их согреть, Прижать ладони друг к другу, тереть 
Сильно надо растереть.ладонь о ладонь.
Пальчики мы согреваем, Греем руки круговыми движениями,
Их сжимаем – разжимаем! сжимаем и разжимаем кулачки.

Тема «Зимующие птицы»

                                                «Покормите птиц»
Покормите птиц зимой!                               Изображают как сыплют крошки
Пусть со всех концов                                   Разводят руки в стороны
К нам слетятся, как домой                           Большие пальцы соединяют,
                                                                       остальнымимашуткак
 крыльями
Стайки на крыльцо.        Кончики пальцев соединяют
                                                                       изображая крышу дома
Сколько гибнет их – не счесть                     Держатся за голову и качают ей
Видеть тяжело.
А ведь в нашем сердце естьПрижимают руки к сердечку
И для птиц тепло.                                           Обнимают и гладят себя
Приучите птиц в мороз                                  Изображают как сыплют крошки
К своему окну,                                         Соединяют руки кольцом, над головой
Чтоб без песен не пришлось                         Пальцы щепоткой «открывают и
Нам встречать весну.                                     закрывают клюв»
                                                  «Пять воробьёв»
Пять воробьёв на заборе сидели,                   Показать пять пальцев,
Один улетел, а другие запели. а затем загибать их по одному
И пели, пока не сморила усталость,
Один улетел, а четверо осталось.
Сидели вчетвером и немного устали,
Один улетел, а трое остались.
Сидели втроём и немного устали,
Один улетел, а двое остались.
Сидели вдвоём и снова скучали
Один улетел и остался один.
Один посидел, да и взял, улетел.
                                                      «Кормушка»
Сколько птиц к кормушке нашей              Ритмично сжимают и разжимают
                                                                      кулачки.
Прилетело? Мы расскажем.На каждое название птицы
                                                                      загибают по одному пальчику.
Две синицы, 
Воробей,  
Шесть щеглов и голубей, 
Дятел в пестрых перышках.
Всем хватило зернышек.                         Опять сжимают и разжимают кулачки

Тема«Новогодний калейдоскоп»

                                         «Новогодний праздник»
Ждали праздника мы долго.                Трём ладошку о ладошку.
Наконец пришла зима.                       Сжать кулаки, прижать их друг к другу.
Наконец пришла зима Пальцы «идут» по столу, по коленкам.
В гости ёлку привела. Пальцы показывают Ёлочку,

К ёлке все мы подошли,                    указательные пальцы сцепляются 
Хороводы завели. Круговые движения кистями рук.
Покружились, поплясали, Кисти рук опустить, расслабить.
Даже чуточку устали.
Дед Мороз скорей приди, Ладони прижать друг к другу, потом
протянуть вперёд.
Нам подарки принеси.
«Подарки»
Дед мороз принес подарки: «Шагают» пальчиками по столу.
Буквари, альбомы, марки, На каждое название загибают
Кукол мишек и машины, по одному пальчику, сначала на
Попугая и пингвина, правой, потом на левой руке.
Шоколадок пол мешкаДелают из пальчиков правой руки 
И пушистого щенка! мордочку щенка, согнуты
Гав! Гав!средний и указательный пальчики –
«ушки»
                                                 «На ёлке»
Мы на елке веселились, Ритмичные хлопки в ладоши
И плясали, и резвились. Удары кулачками.
После добрый Дед Мороз «шагают» средним и указательным
пальчиками по столу.
Нам подарки преподнес.«рисуют» руками большой круг.
Дал большущие пакеты,
В них же вкусные предметы: Ритмичные хлопки в ладоши
Конфеты в бумажках синих, Загибают пальчики, начиная с
Орешки рядом с ними, большого
Груша, яблоко,
Один золотистый мандарин.
                                                    «Елочка»
Ждут красавицу колючую «Рисуют» руками елочку.
В каждом доме в декабре. Делают ладошками «дом».
На ветвях зажгут фонарики, Показывают «фонарики».
Искры брызнут в серебре. Руки над головой, пальцы оттопырены.
Сразу станет в доме празднично, Берутся за руки и становятся в
Закружится хоровод.хоровод.
Дед Мороз спешит с подарками,Идут по кругу с воображаемым
Наступает Новый год.мешком за плечами.
                                               «Наряжаем ёлку»
Раз, два, три, четыре, пять Поочерёдно соединяют подушечки
пальцев обеих рук, начиная с большого.
Будем ёлку наряжатьСоединяют ладони «домиком» над
головой и разводят руки в стороны
Мы повесим шарики, Соединяют подушечки пальцев обеих
рук, образуя шарики
Яркие фонарики, Прижимают ладони друг к другу,
пальцы раздвинуты, выполняют
вращательные движения ладонями
вперёд – назад
Весёлого Петрушку, Показывают длинный нос
И разные игрушки: Вытягивают ладони вперёд
И мишку - шалунишку Показывают «мишкины лапы» и
покачиваются из стороны в сторону
И заиньку – трусишку Прикладывают раскрытые ладони к
голове
                                                    «Новый год»
Наступает Новый год!                    Хлопаем в ладоши
Дети водят хоровод.                       Кисти сцеплены пальцами, руки
                                                         вытянуты, кисти вращаем внутрь-наружу
Висят на елке шарики,                   Поочередно соединяем пальцы на двух
                                                         руках, образуя шар
Светятся фонарики.                        Фонарики
Вот сверкают льдинки,                   Сжимать и резко разжимать кулаки
                                                          поочередно
Кружатся снежинки. Легко и плавно двигать кистями
В гости Дед Мороз идет,                Пальцы шагают по коленям или по полу
Всем подарки он несет.                   Трем друг об друга ладони
Чтоб подарки посчитать, Хлопаем по коленям или по полу, одна рука
- ладонью, другая - кулаком, затем меняем
Будем пальцы загибать:                   по очереди массажируем каждый палец
1,2,3,4,5,6,7,8,9,10.

Тема«Зимние забавы»

«Лыжники»
Мы бежим с тобой на лыжах               Дети “скользят” шагают пальцами
                                                               по столу (на лыжах)
Снег холодный лыжи лижет              “Скользят”, делая поочередно движения
                                                               пальцами 
А потом – на коньках,                          “бегут” на коньках 
Но упали мы. Ах! 
А потом снежки лепили,                       Показывают, как лепят снежки
                                                                (сверху то одна рука, другая) 
А потом снежки катили,                        Катят воображаемый комок
А потом без сил упали                          "Кидают друг в друга"
И домой побежали 
                                                         «Снежок»
Раз, два, три, четыре,                              загибать пальчики 
Мы с тобой снежок слепили                  лепить, меняя положение ладоней 
Круглый, крепкий, очень гладкий.показывают круг, гладят ладони
                                                                    друг о друга 
Раз – подбросим,                                        "подбросить", посмотреть вверх
Два – поймаем.                                            "ловят", приседают 
Три – уроним                                                встают, "роняют" 
И … сломаем!                                               топают
                                                      «Зимние забавы»
Лепим мы из снега ком,                     Дети сжимают и разжимают кисти рук
Из комочков слепим дом.                  Соединяют кончики пальцев рук, слегка
                                                            разводят ладони в стороны
Звери будут в доме жить,                   Хлопают в ладоши
Веселиться и дружить,
Вместе домик сторожить                   Соединяют руки в «замок»
Давай, дружок                                     Дети лепят воображаемый ком и катят
Давай, дружок, смелей, дружок!       его от себя
Кати по снегу свой снежок –
Он превратится в толстый ком.         Рисуют в воздухе круг
И станет ком снеговиком.                  Дети рисуют три разные по величине
                                                             круга снизу вверх
Его улыбка так светла!                       Прикладывают ладони к щекам,
                                                              изображая широкую улыбку
Два глаза, шляпа, нос, метла...           Дети показывают указательными
пальцами глаза, ладонью – шляпу,
кулачком правой руки – нос и
воображаемую метлу
Но солнце припечёт слегка –             Дети поднимают руки вверх
Увы! И нет снеговика!                        Поднимают плечи и разводят руки в
стороны, затем садятся на корточки,
                                                              закрывая голову руками

                                         Тема«Животные жарких стран»

                                               «В жарких странах»
Если в жаркую странуСжимать – разжимать пальцы в
Я случайно попаду,                           кулаки
То увижу там шакала,                       Соединить все пальцы обеих рук с
                                                            большими, образуя «бинокль»,
                                                            поднести к глазам.
Кенгуру, гиппопотама,                      Разогнуть большой и указательный
                                                            пальцы правой руки.
Обезьяну, тигра, льва,                       Разогнуть средний, безымянный пальцы и
                                                            мизинец правой руки.
Крокодила и слона.                            Разогнуть большой и указательный
                                                            пальцы левой руки.
Хорошо живется имРазогнуть средний, безымянный пальцы и
                                                            мизинец левой руки.
Не бывает снежных зим.                     Хлопнуть в ладоши, развести руки в
                                                              стороны.
                                                          «Слон»
В зоопарке стоит слон,                     Средний палец опущен. С одной стороны
Уши, хобот – всё при нём.он зажат мизинцем и безымянным,
Головой своей кивает, и большим. Шевелить средним пальцем,
Будто в гости приглашает.качать кистью.
                                             «Мартышки и книжки»
Две проказницы мартышки
Полистать любили книжки.
Потрясти их, полизать
И как будто почитать.         Выполнять движения, соответствующие тексту
Ловко принялись за дело
И очки они надели.                          Показать руками «очки»
К носу книжку поднесли,                Две ладошки приблизить к лицу
Вдруг подальше отвели
Ничего в очках не видно.                Ладошки отдалить от лица
И мартышкам так обидно!              Вытираем щечки, «слезы»

Тема«Животные Севера»

  «Белые медведи»
Белые медведи мороза не боятся,                    Руки на столе ладонями вниз;
Нравится им в море ледяном купаться.разводить пальцы правой руки в
                                                                            стороны и соединять.                                                                                                                                                                            
Не страшны им в Арктике Поднимать пальцы правой руки по одному,
Клыкастые моржи,                                            начиная с большого.
  «Тюлени»
Тёпы-тяпы, тёпы-тяпы,Ладошками с плотно сомкнутыми пальчиками
Это ласты, а не лапы.                похлопывают по коленям или по столу (руки
У тюленей ласты этипри этом неподвижны).
Носят мамы, папы, дети. 

Тема«Город мастеров»
«Повар» 
Повар готовил обед,                               Ребром ладони стучат по столу.
А тут отключили свет.                           Загибают большой палец на левой руке.
Повар леща берет
И опускает в компот.                             Загибают указательный палец.
Бросает в котел поленья,                       - средний
В печку кладет варенье - безымянный
Мешает суп кочерыжкой, - мизинец
Угли бьет поварешкой.
Сахар сыплет в бульон.
И очень довольный он! Разводят руками.
  «Маляры»
Маляры известку носят, Держат в руках воображаемые ведра,
имитируют ходьбу на месте.
Стены кистью купоросят. Лицом друг к другу, движения
воображаемой кистью вверх-вниз.
Не спеша, разводят мел. Наклонились, мешают кистью в
воображаемом ведре.
Я бы тоже так сумел. «Красят»
 «Кузнец» 
Идет кузнец из кузнецы, Кисти рук лежат на столе, ладонями вниз, 
Несет кузнец два молота.пальцы приподняты, слегка согнуты.
Тук, тук, тук, тук, Постукивать поочередно правой, левой
руками, всеми пальцами.
Да ударил разом вдруг. Пальцы обеих рук одновременно ударяют
по столу.
  «Почтальон» 
Что принес нам почтальон? Сжимать и разжимать кулаки.
С толстой сумкой ходит он. Шагать пальчиками по столу.
Перевод, журнал, газету, Загибать пальцы, начиная с
большого.
В бандероли 2 кассеты.
И письмо от тети Вали,
Чтоб ее приезда ждали.


«Пекарь»
Пекарь, пекарь, из муки
Испеки нам колобки. Выполняем круговые движения ладонями
Две сушки — Ванюшке, Имитируем скатывание колобка.
Две баранки – Танюшке, Поочередно соединяем большие пальцы 
Два бублика – Мишке, обеих рук с остальными пальцами
Два калача – Маришке.– упражнение «колечки»

«Профессии»

Много есть профессий знатных,Соединять пальцы правой руки с большим

И полезных, и приятных.Соединять пальцы левой руки с большим

Повар, врач, маляр, учитель,Последовательно соединять пальцы
Продавец, шахтёр, строитель…        обеих рук с большим

Сразу всех не называю,Сжимать и разжимать кулачки

Вам продолжить предлагаю.Вытянуть руки вперёд ладонями вверх.

                                         Тема«Наши защитники»

«На параде»
Как солдаты на параде,                                      Сжимаем, разжимаем кулачки.
Мы шагаем ряд за рядом, 
Левой — раз, левой — раз,                                 Хлопки в ладоши. 
Все захлопали в ладошки —
Дружно, веселей!
Застучали наши ножки 
Громче и быстрей!
                                                    «Наша армия»
Аты - баты, аты - баты!                      Поочерёдно «шагают» указательным и
На парад идут солдаты!                     средним пальцами правой и левой руки. 
Вот идут танкисты, 
Потом артиллеристы,
А потом пехота –
Рота за ротой. 
«Пограничник» 
Пограничником я буду,                         Сжимать и разжимать пальцы в
                                                                 кулакиодновременно на обеих руках.
Чтоб границы защищать,                       Соединять одноименные пальцы обеих
                                                                  рук, начиная с больших.
И страна могла спокойноРазъединять одноименные пальцы,
                                                                  начиная с мизинцев.
Крепким сном ночами спать.                 Соединять все пальцы обеих

 «Капитан»

Я плыву на лодке белой                          концы пальцев направить вперед,
прижать руки ладонями

По волнам с жемчужной пеной.            друг к другу, слегка приоткрыв.

Я - отважный капитан,                            проговаривая стишок, показывать,
                                                                  как лодка качается на волнах,

Мне не страшен ураган.                          а затем плавными движениями рук

Чайки белые кружатся,                            сами волны, потом по тексту

Тоже ветра не боятся.                              стиха показать чайку, скрестив                                                              

Лишь пугает птичий крик                      ладони тыльной стороной и помахать

Стайку золотистых рыб.                            пальцами, сжатыми вместе

И, объездив чудо-страны,                        выпрямленными ладонями с пальцами,

Посмотрев на океаны,                             прижатыми друг к другу изобразить
                                                                  рыбок.
Путешественник-герой,                          плавными движениями ладоней                                                                  

К маме я вернусь домой.                         показать, как рыбы плывут в воде

Тема«Моя семья»
                                                           «Семья» 
Раз, два, три, четыре!                                             хлопают в ладоши
Кто живет в моей квартире?
Раз, два, три, четыре, пять!                                    хлопают в ладоши
Всех могу пересчитать:
Папа, мама, брат, сестренка,
Кошка Мурка, два котенка,
Мой щегол, сверчок и я                                           поочередное поглаживание-
                                                                                  массаж всех десяти пальцев
Вот и вся моя семья!
                                                    «Кто приехал?»
Кто приехал? Пальцы обеих рук сложены вместе.
Мы, мы, мы! Быстро хлопают кончики больших пальцев
Мама, мама, это ты? Кончики больших пальцев прижаты, а
                                                           кончики остальных хлопают.
Да, да, да! Хлопают кончики больших пальцев.
Папа, папа, это ты? Хлопают кончики указательных.
Да, да, да!Хлопают кончики больших пальцев.
Братец, братец, это ты? Хлопают кончики средних пальцев.
Да, да, да! Хлопают кончики больших пальцев.
Ах, сестричка, это ты? Хлопают кончики безымянных.
Да, да, да! Хлопают кончики больших пальцев.
Все мы вместе, да, да, да! Хлопают кончики мизинцев. Хлопать в
                                                           ладоши.
Тема«Женский день»

Мамочка, мамочка                                    Поочерёдно загибаем пальчики

Любимая моя,                                            правой руки, начиная с большого,
Ведь ты знаешь, мамочка,                        затем то же на левой руке.

Как я люблю тебя.                                     Правую руку сжать в кулак,

                                                                  ладошкой левой крепко его обхватить

  ***

«Дружно маме помогаем –
Пыль повсюду вытираем.                         Движения по тексту
Мы белье теперь стираем
Полощем, отжимаем.
Подметаем все кругом – 
И бегом за молоком.
Маму вечером встречаем, 
Двери настежь открываем,
Маму крепко обнимаем». 

Тема«Перелётные птицы»
«С юга птицы прилетели!»
Прилетел к нам скворушка-Поочередно сгибать пальцы на обеих
                                                                 руках, начиная с мизинца левой руки.
Серенькое перышко.
Жаворонок, соловей
Торопились: кто скорей.
Цапля, лебедь, утка, стриж,
Аист, ласточка и чиж-Снова, скрестив большие пальцы,
                                                                  помахать ладошками.
Все вернулись, прилетели,                      Указательным и большим пальцами
Песни звонкие запели! сделать « клюв» — « птицы поют».
                                         «Десять птичек — стайка»
Десять птичек — стайка.Спокойные взмахи расслабленными
Пой-ка, подпевай-ка:ладонями
Эта птичка — соловей, Загибаем по очереди пальцы начиная

Эта птичка — воробей,                             с мизинца левой руки
Эта птичка — совушка,
сонная головушка.
Эта птичка — свиристель,
Эта птичка — коростель,                          Загибаем по очереди пальцы начиная
Эта птичка — скворушка,                         с мизинца правой руки

серенькое перышко.
Это-зяблик, это — стриж,
Это — развеселый чиж.
Ну а это — злой орлан.
Птички-птички, по домамОбе ручки быстро сжать в
                                                                       кулачки,«пряча птичек»
                                                    «Птицы прилетают»
С наступлением весны, Пальцы расставлены, ладони перекрещены.
Птицы прилетают. Большие пальцы соединяют, остальными
                                                       машут, как крыльями.
Возвращаются скворцы,Пальцы рук сжимаются в кулаки
Работяги и певцы.и разжимаются.
А грачи у лужицы Ладони раскрыты, соединены чашечкой.
Шумной стайкой кружатся. Круговые движения кистями рук.
Журавли летят торопятся,Пальцы расставлены, ладони перекрещены. 
А малиновка и дрозд,Большие пальцы соединяют, остальными
машут, как крыльями.
Занялись устройством гнезд. Пальцы рук в замок ладони открыты.

 «Грачи»
Мы лепили куличи. «Лепить пирожок»
Прилетели к нам грачи. «Помахать крыльями»
Первый грач испек пирог, Загибать пальчики по очереди на одной
А второй ему помог.руке.
Третий грач накрыл на стол,
А четвертый вымыл пол,
Пятый долго не зевал
И пирог у них склевал.
Раз, два, три, четыре, пять,Загибать пальчики на другой руке.
Выходи грачей считать.
«Птички»
Пой-ка, подпевай-ка,

Десять птичек – стайка!

Эта птичка  - соловей,                    Загибаем пальчики поочерёдно на левой руке

Эта птичка – воробей,

Эта птичка – совушка,

Сонная головушка.

Эта птичка свиристель,

Это птичка коростель.                  

Эта птичка – скворушка,              Загибаем пальчики поочерёдно на правой руке

Серенькое пёрышко,

Это зяблик, это – стриж,

Это развесёлый чиж.

Ну а это -  злой орлан.

Птички, птички по домам              машут пальчиками, как крыльями.
«Кукушка»

Летела кукушка мимо сада,    Руки согнуты в локтях, скрещены перед грудью
                                                  Выполняют плавные, волнообразные движения  
                                                  от предплечья до кончиков пальцев.          
Поклевала                                Лицевая сторона левой ладони развёрнута вверх

Всю рассаду,                              пальцы от себя, пальцы правой руки – в
поклевала.«щепотку», клюют.  
                                                   Положение рук меняется, выполняются те же
                                                   действия.
И кричала : «Ку – ку!»            Пальцы имитируют крик – раскрывая и
Мак,закрывая клюв. Пальцы сжимаются в кулак.

Раскрывай один кулак.По очереди раскрывают каждый кулак по два
раза.

 Тема«Первоцветы»
«Подснежник"

К нам Весна лишь заглянула - Протягивают руки вперед
В снег ладошку окунула Руки внизу, перпендикулярно корпусу
И расцвел там нежный, Руки соединяют в бутон на уровне глаз
Маленький подснежник Медленно раздвигают пальцы («цветок
                                                                 раскрылся»)
«Цветок»
Вырос высокий цветок на поляне,         запястья соединить, ладони развести в стороны,    
пальцы слегка округлить
Утром весенним раскрыл лепестки.      развести пальцы рук
Всем лепесткам красоту и питанье      ритмично двигать пальцами вместе-врозь
Дружно дают под землей корешки.ладони опустить вниз, тыльной стороной    
прижать друг к другу, пальцы развести

Тема«Насекомые»
                                                           «Божья коровка»
Божьей коровки папа идёт,             Всеми пальцами правой руки шагать по
столу.
Следом за папой мама идёт,                  Всеми пальцами левой руки  шагать по
                                                                 столу.
За мамой следом детишки идут,            Шагаем обеими руками одновременно.
Вслед за ними малышки бредут.
Красные юбочки носят они,
Юбочки с точками чёрненькими.
На солнышко они похожи,                      Поджать ладони, пальцы
                                                                   плотно прижаты.
Встречают дружно новый день.             Постучать указательными пальцами
                                                                   по столу.
А если будет жарко имИзобразить пальцами солнышко.
То спрячутся все вместе в тень.Спрятать пальцы обеих рук в кулачки. 

«Жук»

Я веселый Майский жук.                     Сжать кулачок.

Знаю все сады вокруг,                          Указательный палец и мизинец развести
                                                                в стороны («усы»).
Над лужайками кружу,                         Шевелить «усами».

  А зовут меня Жу-жу…

«Комар»
Дружно пальчики считаемСжимают и разжимают пальцы.
Насекомых называем. Поочерёдно сгибают пальцы в кулачок,
Бабочка, кузнечик, муха, начиная с большого.
Это жук с зелёным брюхом. 
Это кто же тут звенит? Вращают мизинцем.
Ой, сюда комар летит! 
Прячьтесь! Прячут руки за спину.
«Насекомые»
Раз, два, три, четыре, пять - Сжимать - разжимать пальцы в кулак.
Насекомых надо знать: Последовательно соединять пальцы
                                                                  обеих рук с большими.
Муха, бабочка, пчела,
Муравей, комар, оса,
Шмель, кузнечик и сверчок… Поочередно загибать пальцы рук,
начиная с большого пальца правой руки.
И у каждого шесть ног! Поднять правую руку раскрытой
                                                                   ладошкой вверх, а левую сжать в

 кулачок, подняв верх большой палец –
                                                                   показать шесть пальцев.
                                                       «Паучок»
Паучок ходил по ветке,                             Руки скрещены; пальцы каждой руки
А за ним ходили детки."бегут" по предплечью, а затем по  

                                                                      плечу другой руки.                                        
Дождик с неба вдруг полил,                      Кисти свободно опущены, выполняем
Паучков на землю смыл.выполняем стряхивающее движение
                                                                      (дождик).    
Солнце стало пригревать,Хлопок ладонями по столу/коленям.
Паучок ползёт опять, Ладони боковыми сторонами
                                                                     прижаты друг к другу, пальцы
растопырены, качаем руками (солнышко светит)
А за ним ползут все детки, Действия аналогичны первоначальным
Чтобы погулять на ветке. "Паучки" ползают на голове

\