Клендарь настроения
материал по зож
Предварительный просмотр:
Календарь настроения обучающихся ___ класса
№ | Фамилия имя обучающихся | Месяц октябрь | ||||||||||||||||||||||||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | ||
А. Е. | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Б. Ксения | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Б. М. | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Д. С. | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Д. И | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Д. М | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Е. М | ||||||||||||||||||||||||||||||||
З. А | ||||||||||||||||||||||||||||||||
И. П | ||||||||||||||||||||||||||||||||
К. В | ||||||||||||||||||||||||||||||||
К. А | ||||||||||||||||||||||||||||||||
К. А | ||||||||||||||||||||||||||||||||
К. Е | ||||||||||||||||||||||||||||||||
К. Р | ||||||||||||||||||||||||||||||||
К. А | ||||||||||||||||||||||||||||||||
М. Д | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Н. | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Н. К | ||||||||||||||||||||||||||||||||
П. А | ||||||||||||||||||||||||||||||||
С. Э | ||||||||||||||||||||||||||||||||
С. Р | ||||||||||||||||||||||||||||||||
С. В | ||||||||||||||||||||||||||||||||
С. А | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Ц. А. | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Ч. Е | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Ш. | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Ш. Н | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Я.К | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Классный руководитель____ Андрюхина А.А.___________________________________/________________
Расшифровка фамилии Подпись
Красный цвет | Радостное, бодрое настроение | Синий цвет | Грустное, печальное настроение |
Зелёный цвет | Спокойное настроение | Чёрный цвет | Плохое настроение |
Жёлтый цвет | Хорошее, нормальное настроение |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Настроение человека и цвет
Внеклассное занятие "Зависит ли настроение человека от цвета" для 2-4 классов....
УМК "Все цвета кроме черного" по теме "Твое настроение" 2 класс.
Задания этого занятия направлены на то, чтобы учащиеся научились различать свое настроение и анализировать причины, которые вызывают смену настроения....
День открытых дверей. ИЗО и худ. труд "Весеннее настроение"
Применение приема торцевания в коллективной работе на уроке для родителей и учеников....
Из опыта работы. Классный час Тема: Настроение в школе. Как настроение?
Человек может радоваться и огорчаться, веселиться и страдать. От того какое настроение у человека, зависит, как он будет трудиться, общаться с окружающими.- Очень важно, чтобы каждое утро у вас начина...
Игры - это отличный способ отвлечься, настроиться на новый лад или просто поднять себе настроение. Ведь, как известно, с хорошим настроением всегда легко учиться.
Игры - это отличный способ отвлечься, настроиться на новый лад или просто поднять себе настроение. Ведь, как известно, с хорошим настроением всегда легко учиться....
Моё настроение и настроение окружающих меня людей
Моё настроение и настроение окружающих меня людей...