Рабочая общеобразовательная программа дополнительного образования "Спортчас" физкультурно-спортивной деятельности
презентация к уроку по зож

Слайд 1

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА «СПОРТИВНЫЙ ЧАС» физкультурно-спортивной деятельности Автор-составитель: Балакирева Алена Александровна , учитель физической культуры Екатеринбург 2024

Слайд 2

Нормативно-правовые документы Федеральный Закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»; Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования, утвержденным приказом Минпросвещения от 2022г. Образовательная программа начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденным приказом Минпросвещения от 22.03.2021 № 115; «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы образовательных организаций дополнительного образования детей» СанПин 2.4.4.3172-14 Примерные рабочие программы по физической культуре начального основного общего образования, 2022 г

Слайд 3

Направленность программы Общеобразовательная программа имеет физкультурно-спортивную направленность и предусматривает проведение оздоровительных и учебно-тренировочных занятий «Спортчас», выполнение комплексов утренней зарядки, разучивание подвижных и спортивных игр, участие в спортивно-массовых мероприятиях и спартакиады, выявление лучших спортсменов, награждение.

Слайд 4

Новизна и актуальность программы Актуальность программы ориентирована на национальный воспитательный идеал, востребованный современным российским обществом и государством. Усиление оздоровительного эффекта, достигаемого в ходе активного использования детьми освоенных знаний, способов физических упражнений в физкультурно-оздоровительных мероприятиях, режиме дня, занятиях подвижными и спортивными играми в условиях спортивно-оздоровительного отдыха.

Слайд 5

Цель и задачи программы совершенствование всех видов физкультурной и спортивной деятельности, формирование культуры здорового и безопасного образа жизни , формирование национально – культурных ценностей и традиций, обеспечение мотивации и потребности к занятиям физической культурой и спортом, формирование культуры здорового и безопасного образа жизни . Задачи: С охранение и укрепление здоровья детей; Ф ормирование культуры движений, обогащение двигательного опыта физическими упражнениями и приемами базовых видов спорта; О своение знаний о физической культуре и спорте, их роли в формировании здорового образа жизни; О бучение самостоятельной организации занятий физическими упражнениями; В оспитание положительных качеств личности, норм коллективного взаимодействия и сотрудничества в учебной и соревновательной деятельности О беспечение интеллектуального, морального, социокультурного, эстетического и физического развития личности обучающегося; Р азвитие положительной мотивации и устойчивого учебно-познавательного интереса к физкультурным занятиям «Спортивный час».

Слайд 6

Адресат и сроки программы О бучающиеся в возрасте 7-12 лет, участники оздоровительной смены, находящиеся в условиях детского лагеря о/л Прометей . Физическая нагрузка детей: ЧСС 120-150 уд/в мин Количество участников «Спортчас» от 10 до 20 человек Объем программы: 21 день

Слайд 7

Формы и режим занятий Режим занятий. Занятия проводятся в соответствии с планом профильной смены, продолжительность одного занятия – 1 академический час с перерывом 10 минут. Форма обучения - очная. Спортивный час состоит из набора подвижных игр большой, средней и малой интенсивности; Занятия – общей физической подготовки по основным видам спорта; Командные соревнования, где дети в ходе проведения различных эстафет из команд выявляют победителя.

Слайд 8

Планируемы результаты Личностные: Проявление дисциплинированности, трудолюбие и упорство в достижении поставленных целей; Активное участие в спортивных соревнованиях о/л «Прометей» и занятие призовых мест. Метапредметные: определение общей цели и путей её достижения; умение договариваться о распределении функций и ролей в совместной деятельности; осуществлять взаимный контроль в совместной деятельности, адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих ; Предметные : Измерение показателей физического развития и развитие основных физических качеств; организация и проведение со сверстниками подвижных игр и соревнований, осуществлять их объективного судейство; Взаимодействие со сверстниками по правилам проведения подвижных игр и соревнований; Выполнение технических действий из базовых видов спорта, применение их в игровой и соревновательной деятельности; Получение спортивного опыта участия в спортивно-массовых мероприятиях и спартакиаде о/л «Прометей».

Слайд 9

И тоги реализации программы Предметом итоговой оценки освоения детьми физкультурно-оздоровительной программы является достижение нормативных и спортивных результатов. При оценивании индивидуальных достижений, обучающихся выявляется результат личных показателей: см/м, сек/мин, кол./раз Командный (отрядный) подсчет очков определяется положением о соревнованиях и правилами соревнований (по системе игр: круговая, олимпийская) Линейка-награждение включает: вручение грамот и медалей в личном и командном зачете.

Слайд 10

Содержание программы Предметом освоения оздоровительно-спортивной программы является двигательная активность ребенка с общеразвивающей направленностью на Освоение комплексов утренней зарядки Видов спортивной и соревновательной деятельности: В еселые старты, подвижные игры Легкая атлетика: бег 30м, прыжки, эстафеты, метание мяча (гранаты) Футбол Пионербол Баскетбол Спартакиада

Слайд 11

Учебный план I .Основы знаний о физической культуре: в процессе занятий II. Развитие двигательных способностей : в процессе занятий III. Решение воспитательных задач: в процессе занятий IV. Легкая атлетика – 2 ч VI . Настольные игры – 2ч VI I . Спортивные игры- пионербол – 12 ч VIII . Спортивные игры – футбол – 12 ч IX . Спартакиада – 4 ч

Слайд 12

Материально-техническое обеспечение Скакалки, кегли, обруч Мяч (граната) для метания Мяч футбольный, волейбольный, баскетбольный, гимнастический Ракетки, волан для бадминтона Конусы Секундомер Эстафетная палочка

Слайд 13

Литература Круглыхин В.А. Программа дополнительного образования по физической культуре для образовательных организаций и профессиональных образовательных организаций на основе футбола/ В.А Круглыхин ., Е.В. Разова – М.: Советский спорт, 2015. – 186.: илл . Легкая атлетика: учебник /М.Е. Кобринский [и др.]; под общ. ред. М. Е. Кобринского, Т.П. Юшкевича, А.Н. Конникова . – Мн.: Тесей, 2005 – 336с. Лях В. И. Физическая культура. Примерные рабочие программы. Предметная линия учебников В. И. Ляха. 1—4 кла ссы : учеб. пособие для общеобразоват. организаций / В. И. Лях. — 9-е изд. — М.Просвещение , 2021. — 64 с. — ISBN 978-5-09-079225-7.

Слайд 14

Спасибо за внимание!