Главные вкладки
Юсубова Раиса Мардан кызы
Сайт воспитателя дошкольного образования
Профессия: Воспитатель
Профессиональные интересы: Детский сад
Увлечения: Работа с детьми
Регион: Новосибирская область
Населенный пункт: г. Новосибирск
Место работы: Детский сад 420
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/yusubovaraisaДобро пожаловать на Ваш мини-сайт!
Эта памятка поможет вам быстро заполнить свой мини-сайт:
- Перейдите по ссылке Ваша фотография (аватар) и добавьте свою фотографию. Теперь около ваших сообщений будет показываться ваша небольшая фотография (аватар).
- Перейдите по ссылке Редактировать слайд-шоу и добавьте три своих фотографии. В левом верхнем углу мини-сайта появится слайд-шоу из ваших фотографий.
- Заполните мини-сайт по ссылке Редактировать мини-сайт в меню Навигация.
- Добавьте свои разработки по ссылке Добавить учебный материал в портфолио.
- Грамоты, дипломы, и аналогичные документы в отсканированном виде добавьте по ссылке Добавить грамоту в портфолио. Они будут выводиться в нижней части мини-сайта.
Полезно также почитать ответы на часто задаваемые вопросы и Правила пользования.
Мои публикации:
- АВТОРСКАЯ МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ПЛАН ОРГАНИЗАЦИИ ИГРОВОЙ РАЗВИВАЮЩЕЙ ПРЕДМЕТНО-ПРОСТРАНСТВЕННОЙ СРЕДЫ в рамках методической темы «Использование игровых технологий в образовательной деятельности с детьми дошкольного возраста»
- АВТОРСКАЯ МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА «ТЕАТР ОДНОЙ РУКАВИЧКИ» Конспект театрализованной игровой образовательной ситуации для детей среднего дошкольного возраста (4–5 лет)
- ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ МОНИТОРИНГ индивидуального развития детей по пяти образовательным областям дошкольного образования
- АВТОРСКАЯ МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА Дидактическая игра с элементами ТРИЗ «КОРОБКА ПРЕВРАЩЕНИЙ»
- АВТОРСКАЯ МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА Дидактическая игра с элементами ТРИЗ «Один предмет — много решений»
- АВТОРСКАЯ МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА Конспект познавательной игры-исследования «ТОНЕТ ИЛИ ПЛАВАЕТ?» для детей среднего дошкольного возраста (4–5 лет) Образовательная область: познавательное развитие
- АВТОРСКАЯ МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА Конспект познавательной игры-исследования «ТОНЕТ ИЛИ ПЛАВАЕТ?» для детей среднего дошкольного возраста (4–5 лет) Образовательная область: познавательное развитие
- Консультация для воспитателей «ИГРОВАЯ СРЕДА, КОТОРАЯ МЕНЯЕТСЯ ВМЕСТЕ С ДЕТЬМИ» В рамках темы «Использование игровых технологий в образовательной деятельности с детьми дошкольного возраста»
- АВТОРСКАЯ МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА «КАК ДОСТАВИТЬ ПОСЫЛКУ ЧЕРЕЗ ПРЕПЯТСТВИЯ?» Конспект проблемно-игровой образовательной ситуации с элементами конструирования и моделирования для детей 4–5 лет
- АВТОРСКАЯ МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА «ПОЧЕМУ ПАДАЕТ БАШНЯ?» Конспект проблемно-игровой образовательной ситуации с элементами исследования и конструирования для детей 4–5 лет
- АВТОРСКАЯ МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА «ПОЧЕМУ ПАДАЕТ БАШНЯ?» Конспект проблемно-игровой образовательной ситуации с элементами исследования и конструирования для детей 4–5 лет
- АВТОРСКАЯ МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА «ПРИДУМАЙ ДРУГОЕ ПРИМЕНЕНИЕ»
- АВТОРСКАЯ МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА Творческий речевой мини-проект «КНИГА СКАЗОК НАШЕЙ ГРУППЫ»
- АВТОРСКИЙ ПОЗНАВАТЕЛЬНО-ИГРОВОЙ ПРОЕКТ «ОГОРОД НА ПОДОКОННИКЕ» Проектная технология в образовательной деятельности с детьми 4–5 лет
- АВТОРСКИЙ ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЕКТ «ТЕАТР ТЕНЕЙ СВОИМИ РУКАМИ» Проектная технология в системе работы «Использование игровых технологий в образовательной деятельности с детьми дошкольного возраста»
- АВТОРСКОЕ ДИДАКТИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ «СЛОВА ДРУЖАТ» Лото для развития речи детей 3–5 лет
- МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН применения игровых технологий в образовательной деятельности на 2024–2025 учебный год
- АВТОРСКАЯ МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА «Как построить дом, который не боится ветра?» Конспект проблемно-игровой образовательной ситуации с элементами экспериментирования и конструирования для детей 4–5 лет
- АВТОРСКАЯ МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА «КОМУ КАКАЯ ДОРОЖКА?» Конспект дидактической игровой образовательной ситуации для детей младшего дошкольного возраста (3–4 года)
- АВТОРСКАЯ МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА Игра-путешествие с использованием здоровьесберегающих технологий «ОСТРОВА ЗДОРОВЬЯ»
- АВТОРСКАЯ МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА Игровой экологический мини-проект «МАСТЕРСКАЯ ПОЛЕЗНЫХ ВЕЩЕЙ»
- АВТОРСКАЯ МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА КОМПЛЕКСНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ «ИГРАЕМ, ИССЛЕДУЕМ, СОЗДАЁМ» в рамках темы «Использование игровых технологий в образовательной деятельности с детьми дошкольного возраста»
- АВТОРСКАЯ МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА Конспект творческой игровой образовательной ситуации «ПАЛИТРА НАСТРОЕНИЯ» для детей младшего дошкольного возраста (3–4 года)
- АВТОРСКАЯ МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА Конспект творческой игровой образовательной ситуации «ПАЛИТРА НАСТРОЕНИЯ» для детей младшего дошкольного возраста (3–4 года)
- АВТОРСКАЯ МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА Конспект творческой игровой образовательной ситуации «ПАЛИТРА НАСТРОЕНИЯ» для детей младшего дошкольного возраста (3–4 года)
- АВТОРСКИЙ ИГРОВОЙ МИНИ-ПРОЕКТ «СТРОИМ ГОРОД ДРУЖБЫ» Проектная технология в образовательной деятельности
- АВТОРСКОЕ ДИДАКТИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ «АЗБУКА ЭМОЦИЙ: УЗНАЁМ, НАЗЫВАЕМ, ПОМОГАЕМ» Комплект игровых карточек и методических материалов для детей 3–5 лет
- КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ ВОСПИТАТЕЛЕЙ «Роль взрослого в игре: помогать, не подменяя инициативу ребёнка»
- ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОВЕТ «ИГРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ КАК РЕСУРС ПЯТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОБЛАСТЕЙ»
- АВТОРСКАЯ МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА «МАЛЕНЬКИЕ ИССЛЕДОВАТЕЛИ»
- АВТОРСКАЯ МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА «От весёлой игры к спокойному отдыху»
- АВТОРСКАЯ МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА «ПАЛИТРА НАСТРОЕНИЯ»
- АВТОРСКАЯ МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА «ПОЧЕМУ ИСЧЕЗАЕТ ЛЁД?» Конспект познавательной проблемно-игровой ситуации с элементами детского экспериментирования
- АВТОРСКАЯ МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА «ПУТЕШЕСТВИЕ ВОЗДУШНОГО ШАРИКА» Сюжетная игра с мягкими дыхательными и двигательными упражнениями Для детей младшего дошкольного возраста 3–4 лет
- АВТОРСКАЯ МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА «ХОРОШО — ПЛОХО: УЧИМСЯ ВИДЕТЬ ПО-РАЗНОМУ»
- АВТОРСКАЯ МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА «ЧТО БЫЛО БЫ, ЕСЛИ…?» Серия фантазийных игр с элементами ТРИЗ для детей младшего дошкольного возраста (3–4 года)
- АВТОРСКАЯ МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА Дидактическая игра с элементами ТРИЗ «ВОЛШЕБНЫЕ ПОМОЩНИКИ СКАЗОЧНЫХ ГЕРОЕВ»
- АВТОРСКАЯ МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА Конспект речевой игры «ТЕЛЕФОН ПОТЕРЯННЫХ СЛОВ» (речевое развитие детей 3–4 лет)
- АВТОРСКАЯ МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА Конспект речевой игры «ТЕЛЕФОН ПОТЕРЯННЫХ СЛОВ» (речевое развитие детей 3–4 лет)
- АВТОРСКАЯ МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА Конспект сюжетно-ролевой игры «СТРОИМ ГОРОД ДРУЖБЫ» (социально-коммуникативное развитие детей 4–5 лет)
- АВТОРСКАЯ МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА Конспект театрализованной игровой образовательной ситуации «СКАЗКА ОЖИВАЕТ В ТЕАТРЕ ТЕНЕЙ»
- АВТОРСКАЯ МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА МАСТЕР-КЛАСС ДЛЯ ПЕДАГОГОВ «ОТ ОБЫЧНОЙ КОРОБКИ ДО РАЗВИВАЮЩЕЙ ИГРЫ»
- АВТОРСКАЯ МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА МАСТЕР-КЛАСС ДЛЯ ПЕДАГОГОВ «ОТ ОБЫЧНОЙ КОРОБКИ ДО РАЗВИВАЮЩЕЙ ИГРЫ»
- АВТОРСКАЯ МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА МЕТОДИЧЕСКАЯ МАТРИЦА «ПЯТЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОБЛАСТЕЙ — ОДНА ИГРОВАЯ СРЕДА» по теме «Использование игровых технологий в образовательной деятельности с детьми дошкольного возраста»
- АВТОРСКАЯ МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН применения игровых технологий в образовательной деятельности на 2025–2026 учебный год
- АВТОРСКАЯ МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ПЛАН ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ С СЕМЬЯМИ «ИГРОВЫЕ ВЫХОДНЫЕ ВМЕСТЕ»
- АВТОРСКАЯ ПРОГРАММА педагогического проекта «ИГРА КАК ПРОСТРАНСТВО ОТКРЫТИЙ»
- АВТОРСКИЙ ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИЙ ПРОЕКТ «МУЗЕЙ ЛЮБИМОЙ ИГРУШКИ» Образовательная технология: проектная деятельность с использованием игровых технологий
- АВТОРСКОЕ ДИДАКТИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ «ГОРОД ФОРМ И ВЕЛИЧИН» Настольная игра с комплектом карточек для детей младшего и среднего дошкольного возраста (3–5 лет)
- АВТОРСКОЕ ДИДАКТИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ «ЦВЕТНЫЕ МАРШРУТЫ»
- АВТОРСКОЕ ДИДАКТИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ «ЦВЕТНЫЕ МАРШРУТЫ»
- АНКЕТИРОВАНИЕ РОДИТЕЛЕЙ И АНАЛИТИЧЕСКИЙ ОТЧЁТ по теме: «Использование игровых технологий в образовательной деятельности с детьми дошкольного возраста»
- Познавательно-конструктивный игровой мини-проект «ПРОЕКТИРУЕМ ПАРК ДЛЯ ИГРУШЕК»
- ТВОРЧЕСКИЙ ИГРОВОЙ МИНИ-ПРОЕКТ «ДОМИКИ ДЛЯ СКАЗОЧНЫХ ГЕРОЕВ»
- АВТОРСКАЯ МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА «КАК УСЛОЖНЯТЬ ИГРУ ОТ 3 ДО 5 ЛЕТ» Методические рекомендации для воспитателей по организации развивающих игровых практик
- АВТОРСКАЯ МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА «СВЕТОФОР ДВИЖЕНИЙ» Сюжетная подвижная игра с сигналами-подсказками и элементами здоровьесберегающих технологий
- АВТОРСКАЯ МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА «ТРОПИНКИ ЗДОРОВЬЯ» Сюжетно-двигательная игра с элементами здоровьесберегающих технологий
- АВТОРСКАЯ МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА Дидактическая игра с элементами ТРИЗ «Придумай другое применение»
- АВТОРСКАЯ МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА МАСТЕР-КЛАСС ДЛЯ ПЕДАГОГОВ «ИГРОВОЙ КОНСТРУКТОР ЗА 15 МИНУТ» по методической теме «Использование игровых технологий в образовательной деятельности с детьми дошкольного возраста»
- АВТОРСКАЯ МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА МАСТЕР-КЛАСС ДЛЯ ПЕДАГОГОВ «ИГРОВОЙ КОНСТРУКТОР ЗА 15 МИНУТ» по методической теме «Использование игровых технологий в образовательной деятельности с детьми дошкольного возраста»
- АВТОРСКАЯ МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА № 1 Проблемно-игровая ситуация «ТОНЕТ ИЛИ ПЛАВАЕТ?»
- АКТУАЛЬНОСТЬ ТЕМЫ САМООБРАЗОВАНИЯ
- КАРТОТЕКА ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР «50 ИГР НА КАЖДЫЙ ДЕНЬ»
- Конспект игровой образовательной ситуации «МАГАЗИН ДОБРЫХ ДЕЛ» (социально-коммуникативное развитие детей 3–4 лет)
- Конспект игровой образовательной ситуации «МАГАЗИН ДОБРЫХ ДЕЛ» (социально-коммуникативное развитие детей 3–4 лет)
- Мастер-класс для педагогов «Игра с открытым финалом: как поддержать инициативу ребёнка» Направление: использование игровых технологий в образовательной деятельности с детьми дошкольного возраста
- МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА КОМПЛЕКСНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ «ИГРАЕМ, ОБЩАЕМСЯ, ПОЗНАЁМ» Использование игровых технологий в образовательной деятельности с детьми младшего дошкольного возраста
- Мониторинг