КВН в старшей группе " Жила была сказка"
план-конспект занятия по художественной литературе (старшая группа) на тему

  Конспект из опыта работы

Воспитателя ГБОУ Школа №2107 г.Москва  с/п №1678  Кудиновой С.А.

КВН в старшей группе на тему

       «Жила была сказка»

Цель: развивать интерес к художественной литературе, к народным сказкам, воспитывать сообразительность, быстроту реакции, смекалку,выразительность речи и память детей.

План: Приветствие команд

            Разминка

            Конкурс капитанов

            Конкурс команд на лучшее знание сказок

Задание болельщикам

            Весёлое состязание «Всё помню»

            Показ домашнего задания

            Конкурс «Чьи это телеграммы?»

            Итоги конкурсов

Дети разбиваются на команды «Лис» и команду «Петушков».Команды приветствуют друг друга:

 ПЕТУШКИ:  Мы ходили там и сям,

         Мы прошли по всем лесам,

         Обошли весь белый свет

         Хитрей лисы и зверя нет.

         Проиграем-не беда,

         С шуткой мы пришли сюда.

         На любой вопрос в ответ

         Никогда не скажем «НЕТ».

         И хоть дрожат колени от волненья,

         Готовы мы с лисой к сраженью!

Лисы : Привет наш Пете-петушку,

Команде всей «КУКАРЕКУ!»

             И всем привет наш лисий

             Все говорят : «Лиса хитра!»

             Все говорят: «Лиса умна!»

              Так держать ЛИСЫ!!!

             И знают все давным-давно

             И вам давно известно-

             Мы очень любим Петушков-

Ах,как они прелестны!

             Ну, в бой, так в бой-но,УГОВОР-

        Давайте драться честно!

С целью проверки готовности команд к началу соревнований проводится разминка. Ведущий показывает иллюстрации из сказок.

КОНКУРС КАПИТАНОВ: капитаны должны ответить на вопрос: «Из каких сказок взят название команд?»

КОНКУРС КОМАНД НА ЛУЧШЕЕ ЗНАНИЕ СКАЗОК

ВОПРОСЫ: 1.Какую песенку пел Колобок?

                      2.Что пела Коза своим семерым козлятам?

                      3.Кто может позвать Сивку-Бурку?

4.Кто поможет Иванушке позвать сестрицу

                         Алёнушку?

                      5. Как Алёнушка отвечала Иванушке?

Конкурс команд на лучшее знание сказок продолжается?

Ведущий зачитывает отрывки из сказок и задаёт вопрос: « Из какой это сказки?»

Командам предлагается задать вопросы друг другу

Вопросы 1 команды:

Кто-то за кого-то ухватился цепко:

-Ох,никак не вытянуть!Ох,засела крепко!

Но ещё помощники скоро прибегут,

Победит упрямицу дружный,общий труд!

Кто засел так крепко?Может это……(РЕПКА)

Перед волком не дрожал,от медведя убежал,

А лисице на зубок всё ж попался….(КОЛОБОК)

ВОПРОСЫ 2КОМАНДЫ:

Сидит в корзине девочка у мишки за спиной,

Он сам того нет ведая,несёт её домой.

Ну, отгадал загадку?тогда скорей ответь-

Название этой сказки….(Маша и Медведь)

Летела стрела и попала в болото,

А в этом болоте поймал её кто-то.

Кто, распростившись с зелёною кожей

Сделался мигом красивой ,пригожей?

(Царевна Лягушка)

ЗАДАНИЕ БОЛЕЛЬЩИКАМ:

Из домика на курьих ножках Баба-Яга  вынимает предметы, которые якобы кто-то потерял.Ребятам предлагается узнать,кому принадлежат эти вещи: золотое яичко, наливное яблочко, стрела, волшебное кольцо.

ВЕСЁЛОЕ СОСТЯЗАНИЕ КОМАНД: «ВСЁ ПОМНЮ»

От каждой команды приглашают по три участника и ставят полукругом.Кто больше знает названий сказок.Начинающий называет первую сказку,рядом стоящий называет вторую и так дальше.Если игрок что-то напутал или слишком долго думает,ведущий просит его покинуть полукруг. Оставшийся приносит команде победное очко.

Показ домашнего задания:выходят по очереди две сказительницы от каждой команды и рассказывает небольшую сказку.

Конкурс «Чьи телеграммы?» Входит почтальон и вручает ведущему телеграммы.

Ведущий обращается к участникам состязания:

_К нам пришло много телеграмм, попробуйте отгадать,кто их отправил?

От дедушки ушёл, от бабушки ушёл.Скоро буду у вас.

Спасите. Нас съел серый волк.

Простое яичко уже снесла.

Ребята,хотела попасть к вам,не могу снять кувшин с головы.

Итоги конкурсов подводит жюри.