Конспект развлечения "Путешествие в страну сказок"
методическая разработка по художественной литературе (средняя группа)

Конспект

развлечения для детей среднего дошкольного возраста

по теме: «Путешествие в страну сказок».

        Конспект составила

воспитатель Данилина Н.А.

Задачи: 1) Закрепить знания детей о содержании сказок; упражнять в отгадывании загадок.

2) Развивать воображение, мышление.

3) Воспитывать интерес детей к сказкам.

Материал: кукла маша, настольная ширма, игрушки: заяц и медведь, репка, кошка, собака, мышка, лабиринты по количеству детей.

ХОД РАЗВЛЕЧЕНИЯ:

Восп-ль: «Ребята, я приглашаю вас в сказочное путешествие по стране сказок. Итак, в путь! С помощью волшебной палочки я превращаю вас в красивые снежинки. Полетели снежинки и прилетели на полянку».

(на полянке сидит грустная кукла Маша)

Восп-ль: «Здравствуй, девочка. Кто ты и откуда?»

Маша: «Я – Машенька. А вот откуда я сама не знаю»

Восп-ль: «Ты не знаешь из какой ты сказки?»

Маша: «На этой полянке живут загадки, которые помогут мне найти свою сказку. Поможете мне их отгадать?»

Живет в норке, грызет корки.

Короткие ножки, боится кошки. (мышка)

Я умею чисто мыться,

Не водой, а язычком.

Мяу! Как мне часто снится

Блюдце с теплым молочком (кошка)

С хозяином дружит,

Дом сторожит,

Живет под крылечком,

Хвост колечком (собака)

Круглый бок, желтый бок,

Сидит на грядке колобок.

Вросла в землю крепко.

Что же это (репка)

(восп-ль после каждой загадки выставляет персонажей)

Восп-ль: «Ребята, посмотрите на героев наших загадок, из какой они сказки («Репка») а в этой сказке Машенька живет? Маша, вот мы и нашли твою сказку».

Восп-ль: «Ребятки, Маше мы помогли и нам нужно продолжить наше путешествие. С помощью волшебной палочки я вас превращаю в неуклюжих медвежат»

Восп-ль: «Посмотрите ,кто нас встречает на полянке?(Медвежонок)»

Медвежонок: «Здравствуйте , ребята .Хотите со мной поиграть? Я приготовил для вас картинки. Отгадаете  сказки, изображенные на них ?

1. «Красная Шапочка»

Вопрос: почему девочку зовут Красная Шапочка?

2. «Три медведя»

Вопрос: кто забрался в дом к трем медведям?

3. «Три поросенка»

Вопрос: как зовут поросят?

4. «Гуси - лебеди»

Вопрос: кто похитил братца Иванушку?

Молодцы, ребята, а я для вас еще приготовил лабиринты. По какой дорожке Красная Шапочка должна пройти к бабушке, чтобы не встретить волка?»

Восп-ль: «Спасибо, медвежонок. Нам понравилось с тобой играть, но наше путешествие продолжается и я превращаю ребят с помощью волшебной палочки в веселых зайчат».

На полянке загадка: Длинные уши, комочек пуха.

                                   Прыгает ловко и любит морковку (заяц)

Заяц: «Здравствуйте, ребята, отгадайте мои загадки:

1. Ясным утром на крыльцо

Снесла курочка яйцо.

Дед доволен. Рада баба.

Но сказала строго Ряба:

- отойдите от яйца!

Я хочу растить птенца («Курочка Ряба»).

2. Зайца выгнали зимой

Из избушки лубяной.

Но петух возьмет косу

И прогонит прочь лису! («Лиса и заяц»).

3. Не в машине Маша едет –

Маша едет на Медведе.

Путь – дорога далека:

От пенька и до пенька.

Жаркий выдался денек:

- Не садися на пенек! («Маша и Медведь»).

Восп-ль: « Спасибо , зайчик . Нам понравилось с тобой играть , но наше путешествие подошло к концу . И мы с помощью волшебной палочки возвращаемся в группу.»