Протокол обследования познавательного развития детей 4-5 лет
материал по коррекционной педагогике (средняя группа) на тему
Предварительный просмотр:
Протокол дефектологического обследования детей 4-5 лет
Фамилия, имя, дата рождения ___________________________________________________
Диагноз ________________________________________________________________________
Общее развитие ребенка
I. Общие сведения
- Легко ли вступает в контакт при обследовании _____________________________________________________________________________
- Представления ребёнка о себе и ближайшем окружении
_______________________________________________________________________________
II. Характеристика интеллектуальной деятельности
1. Особенности восприятия:
а) восприятие предмета, картинки (узнавание предмета в схематическом, пересекающемся изображении) ____________________________________________________________________________
2. Восприятие пространства:
а) верх – низ __________________
впереди - сзади __________________
лево- право _____________________
3. Восприятие величины и количества:
а) большой – маленький_________________
б) высокий – низкий____________________
в) длинный – короткий_________________
г) широкий – узкий_____________________
4. Восприятие цвета:
_______________________________________________________________________________________
5. Восприятие формы
___________________________________________________________________________________
Ш. Состояние общей и мелкой моторики_________________________________________
____________________________________________________________________________
IV. Произвольное внимание, работоспособность___________________________________
_____________________________________________________________________________
VI. Особенности мышления:
- разрезные картинки из 3-4ч. .__________________________________________________________
- продолжи ряд ( чередование 1,1; 1,2)___________________________________________________
- 4-й лишний____________________________________________________________________
- обобщающие понятия__________________________________________________________
- классификация_________________________________________________________________
VII. Особенности речи:
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
VIII. Развитие элементарных математических представлении
- Счёт предметов_____________________________________________________
_________________________________________________________________
- больше – меньше, уравнивание____________________________________________________________
- числовой ряд___________________________________________________________________________
- соотнесение цифры с количеством_________________________________________________________
IX. Конструктивная деятельность
- Умение строить по образцу
- Умение строить самостоятельно
- Умение строить по графическому рисунку
Заключение по результатам обследования
______________________________________________________________________________________________________________________________________________
Консультации специалистов_____________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
«______»______________20____ г.
Учитель-дефектолог - .
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/05/01/picture-250800-1367429422.jpg)
Протоколы диагностики познавательного развития детей дошкольного возраста
Для планирования и проведения развивающих занятий с дошколятами, для консультирования их родителей и воспитателей, 2 раза в год (15 сентября - 15 октября и 15 марта - 15 апреля) я провожу диагностику ...
Протоколы обследования речевого развития детей
Образцы протоколов обследования речевого развития детей...
![](/sites/default/files/pictures/2017/01/03/picture-32389-1483450128.jpg)
Протокол обследования речевого развития ребёнка с ОНР
Протокол обследования речевого развития ребёнка с ОНР (Старшая группа)...
![](/sites/default/files/pictures/2018/01/19/picture-998463-1516382425.jpg)
Протокол обследования познавательного развития у детей 3-4 лет
Протокол обследоваения ребёнка для дефектолога...
![](/sites/default/files/pictures/2014/02/25/picture-407277-1393348103.jpg)
Диагностические таблицы результатов психолого-педагогического обследования познавательного развития детей с ОВЗ 3-4 лет по методике Е.А. Стребелевой
В данном материале представлены сводные таблицы результатов психолого-педагогического обследования познавательного развития детей с ОВЗ 3-4 лет за учебный год...
![](/sites/default/files/pictures/2019/02/22/picture-1120402-1550843506.jpg)
«Использование КМДПР в процессе обследования познавательного развития детей 2 – 7 лет»
Дошкольное образование направлено на формирование общей культуры, развитие физических, интеллектуальных, нравственных, эстетических и личностных качеств, формирование предпосылок учебной деятельности,...
![](/sites/default/files/pictures/2023/01/16/picture-1424947-1673898870.jpg)
Протокол психолого-педагогического обследования детей 4-5 лет (диагностическое обследование познавательного развития, качественная и количественная оценка действий. Под редакцией Е.А. Стребелевой)
Пример заполнения протокола по реультатам психолого-педагогического обследования детей 4-5 лет (диагностическое обследование познавательного развития, качественная и количественна...