Обобщение опыта «Развитие моторики у дошкольников с нарушениями опорно-двигательного аппарата посредством использования традиционных и нетрадиционных методик»
статья по коррекционной педагогике (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа)

В статье рассмотрены возможности применения традиционных и нетрадиционных методик моторного развития у детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата в коррекционной работе учителя-дефектолога. Представленная система работы направлена не только на моторное развитие ребенка, но и на формирование предпосылок к учебной деятельности.