Конспект НОД по закреплению ПДД в средней группе «Знакомство Незнайки и Тюбика с улицей». Образовательная область «Безопасность»
план-конспект занятия по обж (средняя группа) на тему

Муниципальное бюджетное образовательное  учреждение

«Школа № 27 г. Благовещенска»

Конспект НОД по закреплению ПДД в средней группе

«Знакомство Незнайки и Тюбика с улицей».

Образовательная область  «Безопасность»

Подготовил воспитатель

 Ι квалификационной категории:

 Гребенюк Г.И.

г.   Б  л  а  г  о  в  е  щ  н  с  к    

Форма проведения: НОД

Области интеграции: Чтение художественной литературы, коммуникация, социализация, здоровье, музыка, труд, художественное творчество.

Цель:  Закреплять знания детей о правилах дорожного движения, о средствах регулирования движения, дорожных знаках .

 Закреплять в игровой форме практические навыки поведения при переходе улицы, учить применять их в различных ситуациях. Развивать мышление, память, зрительное внимание, умение ориентироваться в окружающем мире.

Развивать устойчивые навыки безопасного поведения на улице.

Воспитывать чувство ответственности, желание помочь своим друзьям, коллективизм.

Довести до сознания детей, к чему может привести нарушение правил дорожного движения.

Оборудование: Светофор, магнитофон, контур светофора, цветные круги, клей, кисти, шапочки с огоньками светофора, дорожные знаки, картинки соответствующие знакам, тематические картинки по ПДД  

Ход занятия:

Воспитатель: Здравствуйте, ребята! 

Дети: Здравствуйте!

Организационный момент «Назови ласково имя соседа» (в уменьшительно-ласкательной форме)

В дверь кто-то стучится.

Воспитатель: Кто-то пришел к нам, ребята, давайте посмотрим. Незнайка и Тюбик  пришли расстроенные и испуганные.

Воспитатель: Незнайка и Тюбик, Вы, почему такие расстроенные?

Незнайка и Тюбик: Здравствуйте, ребята! Просто мы хотели погулять по улице. Но увидели возле дороги трехглазое чудище и очень испугались. Оно моргало то одним глазом, то другим мы даже не решились через дорогу перейти. Помогите нам, пожалуйста! Расскажите, как вы ходите по улицам и не боитесь его.

  Воспитатель: Ах, вот в чем дело! Хорошо мы постараемся вам помочь. Хотя в наши дети еще не ходят одни по улицам, а только с мамами и с папами. И играют строго во дворе. Но думаю, что они знают того, кого вы так испугались. Вот послушайте загадку:

Три разноцветных круга

Мигают друг за другом.

Светятся, моргают –

Людям помогают.

Дети: Светофор.

Воспитатель: А как вы догадались, что это светофор? (ответы детей) А о каких глазах говорится в загадке? (ответы детей).

Воспитатель: А вот послушайте, как об этом рассказывается в стихотворении Сергея Михалкова «Светофор».

 Одевает детям шапочки с огоньками светофора.

  Ребенок с красным:

 Если свет зажегся красный.

 Значит, двигаться опасно.

  Ребенок с зеленым:

 Свет зеленый говорит:

 Проходите, путь открыт!

  Ребенок с желтым:

Желтый свет - предупрежденье.

 Жди сигнала для движенья.

  Воспитатель: Что же означает для пешехода красный сигнал светофора? (ответы детей) А желтый? (ответы детей) А зеленый? (ответы детей) Молодцы, ребята, знаете про сигналы светофора. Выходит, что Крокодил Гена с Чебурашкой встретили на улице вовсе не чудище, а друга и помощника для пешеходов и водителей. Сейчас мы с вами поиграем в игру.

Проводится подвижная игра «Сигналы светофора» под музыку.

  Воспитатель: показывает на цвет круга светофора, а дети на красный - стоят тихо, на желтый – хлопают, на зеленый – топают.

(Цель игры развивать умение детей реагировать на определённый сигнал светофора. Закрепить умение детей сопоставлять свои действия с сигналом светофора).

  Воспитатель: Дети у большого светофора для транспорта есть младший братик – светофор для пешеходов, у него два глаза красный и зеленый (показывает) и он помогает пешеходам перейти дорогу.

Тюбик  шепчет на ушко воспитателю.

  Воспитатель: Где полосочки? Какие полосочки? Тюбик, это не просто полосочки. Что это, дети?

  Дети: Пешеходный переход. Зебра. Ребенок читает стихотворение:

Здесь наземный переход,

Ходит целый день народ.

Ты, водитель, не грусти,

Пешехода пропусти!

  Воспитатель: Правильно, по нему пешеходы переходят на другую сторону улицы.

Но на улице встречаются не только светофоры, а еще многие другие дорожные знаки. Они рассказывают о том какова дорога, как надо ехать, что разрешается и чего нельзя делать. Каждый знак имеет свое название и установлен в таком месте, где он необходим. Сейчас мы с вами поиграем в игру с дорожными знаками.

Игра «Подбери пару»

Проводится игра «Подбери пару» - дорожные знаки. (Дети находят знак и соответствующую к нему картинку. Объясняет, что означает данный знак).

  Воспитатель: Молодцы, ребята! Вот сколько дорожных знаков вы уже знаете. Но пока вы еще маленькие и должны ходить по улице только с мамой и папой. Будьте внимательны на улице, обращайте внимание на дорожные знаки и никогда не нарушайте их.

Дети, а какие неприятности могут поджидать друзей на улице? (Воспитатель предлагает детям рассмотреть картины, на которых изображены нарушения правил поведения на дороге и их последствия).

Дети рассматривают картины и комментируют их.

 Думаю, что Незнайка и Тюбик: тоже больше не будут гулять одни по улице, чтобы они больше не боялись трехглазого чудовища мы с вами сделаем для них подарок - светофор.

Дети выполняют коллективную работу под музыку. Дарят светофор Незнайке и Тюбику.

  Воспитатель: Можно ли играть на дороге? Где должны играть дети? (ответы детей) Можно ли останавливаться на дороге? Как надо переходить дорогу и где? (ответы детей) Что может случиться с тем, кто нарушает правила поведения на дороге? (ответы детей)

  Воспитатель: Итак, мы с вами выяснили, что всем, и взрослым и детям, знать и соблюдать правила дорожного движения. Теперь, вам – Незнайка и Тюбик:  не страшно будет гулять по улицам города?  

Дети: Нет!

Воспитатель: Почему?

Незнайка и Тюбик: Потому что у нас есть светофор!

Ребенок рассказывает стихотворение:

Чтобы впредь не попадать в такие положения,

Надо знать и соблюдать правила движения.

Незнайка и Тюбик: Спасибо, Вам , ребята, за то что вы рассказали нам как правильно переходить улицу! До свидания!