Дорожные знаки
план-конспект занятия по обж (старшая группа) на тему

Слайд 1

Слайд 2

Цель: формировать у детей представлений о дорожных знаках . Задачи: 1. Расширить и закрепить знания детей о сигналах светофора и правилах дорожного движения. 2. Познакомить детей с дорожными знаками: - указательными ( « Пешеходный переход», « Подземный пешеходный переход») -запрещающими( « Движение пешеходов запрещено», « Движение на велосипедах запрещено») -знаками сервиса( « Больница», « Пункт питания», «Автозаправка») 3. Закрепить полученные знания о дорожных знаках в ходе дидактической игры « Собери знак» и в процессе рисования дорожных знаков. 4 . Воспитывать культуру поведения на улице, вырабатывая потребность в соблюдении правил дорожного движения . Материалы: макеты дорожных знаков, светофора, шаблоны различной формы для рисования знаков, восковые мелки, дидактическая игра « Собери знак»

Слайд 3

Ход занятия: 1. Воспитатель задаёт загадку детям про светофор, показывает макет светофора. Спрашивает для чего нужен светофор ?

Слайд 4

2. Ребёнок показывает светофор и читает стихотворение.

Слайд 5

3.Воспитатель знакомит детей с инспектором ГИБДД Инспектор беседует с детьми, проверяет знания правил дорожного движен

Слайд 6

4.Проводится дидактическая игра « Ситуации на дороге, поставь нужный знак.»

Слайд 7

5.Воспитатель вместе с детьми проводит физкультминутку : «Светофор».

Слайд 8

6.Воспитатель и инспектор знакомят детей с дорожными знакам

Слайд 9

7.Проводится дидактическая игра « Собери знак» . В конце игры дети отвечают на вопросы воспитателя.

Слайд 10

8.Воспитатель предлагает, чтоб лучше запомнить дорожные знаки, их нарисовать. Дети рисуют дорожные знаки.

Слайд 11

9.Инспектор хвалит детей и дарит им настольную игру « Светофор»