Конспект занятия по познавательному развитию "Безопасность в быту. Электроприборы" средняя группа
план-конспект занятия по обж (средняя группа)

Цель: познакомить детей с бытовой техникой, её предназначением; учить правилам безопасного обращения с электроприборами в быту.
Задачи:

образовательные: обобщить и расширить знания детей о бытовых электроприборах; о безопасных правилах пользования электрическими приборами в быту.

развивающие: развивать мыслительную активность; умственные операции сравнения и обобщения; развивать умение отвечать на вопросы, отгадывать загадки.

воспитательные: воспитывать бережное отношение к бытовой технике;
воспитывать осознанное безопасное обращение с бытовыми электрическими приборами; воспитывать заботливое отношение к собственному здоровью и здоровью окружающих.

Предварительная работа: беседа «электричество»; чтение произведения С.Я.Маршака «Кошкин дом»; рассматривание иллюстраций опасных электроприборов, загадывание загадок об опасных электроприборах, просмотр мультфильмов « Смешарики» « Азбука безопасности».

Материал и оборудование: письмо, фотография Золушки, картинки «электроприборы», дидактическая игра «Собери картинку».

Ход занятия:

1. Организационный момент

Раздается стук в дверь. Входит почтальон и вручает воспитателю письмо. Воспитатель вскрывает конверт и зачитывает:
Воспитатель: - Здравствуйте, дорогие ребята! Пишет вам Золушка. У меня возникла одна проблема, которую я не знаю, как  разрешить. Прекрасный принц пригласил меня на бал. Но мне нужно перестирать и перегладить много белья. Мачеха дала столько заданий, что одной мне не справиться. Подскажите, как бы я смогла быстро все выполнить? Спасибо! «Золушка».
Воспитатель:  - Ну что, ребята, поможем Золушке?
Дети: - Да!
Воспитатель:  - А помогут нам в этом наши верные помощники. А какие это помощники, вы узнаете, когда отгадаете загадки. 

2. Основная часть
   Отгадывание загадок
   Гладит все, чего касается,
   А дотронешься — кусается. (Утюг)
   Из ковра чистюля-робот
   Тянет пыль и грязь в свой хобот. (Пылесос)
   Эта прачка-автомат
   Нам стирает всё подряд. (Стиральная машина)
   Закипает изнутри
   И пускает пузыри. (Электрический чайник)
   Жарит мясо, варит суп,

Пироги печет.
У нее и там и тут
Очень горячо. (Электрическая плита)
Воспитатель:  - Молодцы, все загадка отгадали . Как, одним словом называются все эти предметы?
Дети:  - Бытовые электрические приборы!

Воспитатель:  - Да, всё верно. Бытовые приборы – наши верные помощники. Это сложные устройства, которые питаются электричеством и выполняют самую разнообразную домашнюю работу. Одни стирают белье, другие помогают на кухне, третьи собирают пыль, четвертые сохраняют продукты. Бытовая техника сберегает наше время и силы. Представьте, дети, что вдруг из дома исчезли бы все электроприборы. Насколько труднее пришлось бы тогда людям.

Воспитатель: - Ребята, а что общего у всех этих предметов?
Дети: - Эти приборы помогают в домашнем хозяйстве. Все эти приборы работают от электричества. 
Воспитатель: - А вы знаете, что такое электричество? (Ответы детей).
Электричество-это ток, который проходит по проводам и дает свет, от которой работает все электроприборы. Ток – невидим, и потому особенно опасен. 
Воспитатель: - Ребята, давайте мы с вами сейчас вспомним, для чего нужны электроприборы. Я вам предлагаю поиграть в игру «Для чего это нужно?».
Игра «Для чего это нужно?».
(Воспитатель называет электроприбор, а дети говорят, для чего он предназначен и наоборот)
- Утюг - гладить бельё.
- Фен – сушить волосы. 
- Лампа – освещать комнату. 
- Пылесос –пылесосить ковры, пол. 
- Холодильник – хранить продукты. 
- Электрический чайник –кипятить воду. 
- Электроплита – готовить еду. 
Воспитатель:  - Ребята, вы все молодцы. Вы все старались. Знаете, для чего нужны эти бытовые эл. приборы – помощники. Но, при неправильном обращении наши помощники могут стать для нас опасными. Предлагаю вам посмотреть, что может произойти при неправильном обращении с электроприборами. 
Дети:  - Произойдет пожар, ожог, ударить электрическим током.
Воспитатель: Как вы думаете, какие правила нужно соблюдать, чтобы избежать такого?
Примерные ответы детей:
- нельзя вставлять в розетку гвозди, карандаши;
- нельзя включать эл. прибор мокрыми руками;
- нельзя оставлять эл. прибор включенным в розетку после завершения работы;
- не включать эл.приборы в отсутствии взрослых;

- не касайтесь руками оголенных проводов;

- не оставляйте включенные электроприборы без присмотра;

Физкультминутка
Я чайник - ворчун, хлопатун, сумасброд, (шагаем на месте)
Я всем напоказ выставляю живот, (руки на пояс, повороты туловища влево-вправо)
Я чай кипячу, клокочу и кричу: (хлопаем в ладоши)
- Эй, люди, я с вами чай пить хочу! (прыжки на месте)
Воспитатель: - Ребята, а кто мне напомнит, что может случиться, если мы с вами будем нарушать правила работы с эл. приборами?
Дети: - Может произойти пожар, ожог, ударить током.
Игра: «Какой прибор вызывает опасность?»
Дети находят и обводят в кружок нужный предмет.
Воспитатель:  - Вы все справились с заданием. Молодцы!
Воспитатель: - Ребята, а вы помните, о чём просила Золушка?
Ответы детей.
Воспитатель: - Давайте подарим Золушке стиральную машину и утюг. А для этого нам нужно их собрать.
Дидактическая игра «Собери картинку»
Воспитатель: - Молодцы, ребята!

3. Итог

   Вопросы к детям:
- Кому мы сегодня помогали?
- Чем мы ей помогли?
- Успеет ли Золушка на бал?

Воспитатель: - Ребята, а ведь Золушка не знает правила пользования электроприборами. Давайте вспомним эти правила и отправим вместе с нашими подарками.
Правила пользования электроприборами:
Воспитатель: - Ребята, будьте всегда внимательны и осторожны с электричеством. Электричество, при помощи которого работают эл. приборы опасно для человека. 
Никогда не нужно, детки,
Ничего вставлять в розетку. 
Нас не зря родные учат –
С электричеством не шутят!
Если нужно, что включить,
Взрослых надо попросить. 
И не трогать никогда
Никакие провода!
Воспитатель: - Теперь Золушка с нашими приборами – помощниками быстрее справится с работой и отправится на бал. 
Воспитатель: - Ребята, мне очень понравилось с вами помогать Золушке. Вы замечательно справились со всеми заданиями. Молодцы!