Паспорт зоны изучения ПДД
проект по обж (средняя группа)

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад «Аленький цветочек» г. Смоленск» 

Паспорт

Зоны изучения Правил Дорожного Движения (ПДД)

Средней группы №8 «Колокольчики»

Подготовили и выполнили воспитатели:

Иванова И.В.

Пахомова Т.С.

2021 год

Содержание работы

по ознакомлению дошкольников с правилами дорожного движения

(4-5 ЛЕТ)

                                                                            С детьми 4-5 лет в дошкольном учреждении продолжается работа по развитию ориентировки в окружающем мире, воспитанники знакомятся с конкретными правилами дорожного движения, с назначением желтого сигнала светофора, с правилами поведения пешеходов: ходить по улице спокойным шагом, придерживаться правой стороны тротуара, переходить дорогу только по переходу на зеленый сигнал светофора,с навыками культурного поведения в транспорте.

В средней группе дети знакомятся с понятиями: проезжая часть, одностороннее и двустороннее движение, пешеход, наземный и подземный переход.

В течение года на целевых прогулках проводятся наблюдения за разными видами транспорта. Представления, полученные детьми во время прогулок, закрепляются на занятиях по изобразительной деятельности, в беседах, ситуативных разговорах, сюжетно-ролевых играх, обсуждениях. На участке детского сада организуются различные игры:

• на внимание
• закрепление знаний сигналов светофора,
• правил перехода через дорогу и т.д.

Основной целью организации занятий по Правилам дорожного движения с детьми является приобретение теоретических знаний и формирование устойчивых практических умений и навыков безопасного поведения на улице и дорогах.

Для достижения этой цели необходимо реализовывать систему обучающих, воспитательных и развивающих задач.

К обучающим задачам относятся:

• расширение общего кругозора по проблеме безопасного поведения на улицах и дорогах;
• изучение Правил дорожного движения для пешеходов и пассажиров на основе формирования умений и навыков безопасного поведения на дороге;
• формирование практических умений пешеходов;
• формирование умений прогнозировать свое поведение как участника дорожного движения;
• освоение детьми, с учетом их возрастных особенностей, наборов терминов и понятий, используемых в дорожном движении и способствующих дальнейшему успешному усвоению основ безопасного поведения на дорогах.

К воспитательным задачам относятся:

• формирование культуры участника дорожного движения;
• воспитание отрицательного отношения к нарушителям норм поведения и Правил дорожного движения.

В систему развивающих задач входят:

• развитие самостоятельности и умения рационально организовывать свою деятельность в процессе дорожного движения;
• развитие логического и пространственного мышления, воображения, памяти.

                      Зона ПДД в средней группе имеет:

• Макет микрорайона с двусторонним движением, с пешеходным переходом;

•  Картинки светофора

• Комплект дорожных знаков;
• Жезл регулировщика;

• Игрушки для обыгрывания (автобус, грузовой, легковой и специализированный транспорт);
• Правила дорожного движения в стихах, загадки, песни;
• Дидактические картинки «Транспорт»;
• Развивающие карточки «Транспорт», «Специальные машины»;
• Иллюстрации с различными видами транспорта;
• Картотека подвижных игр, дидактических игр;
• Консультации и памятки для родителей по ознакомлению детей с ПДД.