"Школа пешеходных наук"
план-конспект занятия (средняя группа) на тему

Мастер – класс с детьми подготовительной группы на тему: «Школа пешеходных наук»

Цель дидактической игры: научить детей узнавать дорожные знаки по описанию.

Материалы и оборудование: карточки для ведущего с текстом о дорожных знаках

Ход игры

Воспитатель читает детям загадки о дорожных знаках. Участники игры находят соответствующие знаки. Тот кто первым выполнил задание, получает фишку. Побеждает то, у кого больше фишек.

Воспитатель:

 - В голубом квадратике белый треугольник, а в нём идущий человечек («Пешеходный переход»)

 - В белом треугольнике с красной каемкой нарисованы бегущие дети (Осторожно дети!)

- Внутри синего прямоугольника нарисован автобус или трамвай (место остановки автобуса, трамвая)

 - В голубом прямоугольнике белый квадрат, а в нём красный крест («Пункт первой медицинской помощи»)

 - В голубом прямоугольнике белый квадрат, а в нём кровать и красный крест («Больница»)

 - В голубом прямоугольнике белый квадрат, а в нём телефонная трубка («Телефон»)

 - В голубом прямоугольнике белый квадрат, а в нем нарисована кровать («Гостиница или мотель»)