"Наблюдение на прогулке за деревьями".
статья (младшая группа) по теме

Вчера мы с детьми решили немного отдохнуть и прогуляться. Прогулка-это отличный способ провести время с ребенком. Можнр оглянуться вокруг, рассмотреть изменения в природе, полюбоваться красотой. Благодаря прогулкам можно воспитать в ребенке умного наблюдателя. Прогулка должна восприниматься как праздник!

Весне радуется все живое. Целью нашей прогулки было:  наблюдать, какие изменения произошли вокруг. Отметить, какая выросла травка, рассмотреть почки на деревьях и маленькие листочки, найти весенние цветы и полюбоваться ими. А также понаблюдать за птицами и их поведением.Наступили весенние теплые дни. Малыши рады солнышку, пению птиц, первым цветочкам. Придя на полянку, я разрешила детям побегать, поиграть, насладиться красотой природы. Но, тут же напомнила, что нельзя без надобности рвать цветы и траву. Деревья тоже рады весне, одели свой зеленый наряд. Загадку про березку.дети угадали сразу. Я рассказала детям о том, как использовали березу в древности. Наши предки березовой лучиной освещали дома. Соком березы лечили больных, Из березы мастерили деревянные игрушки, деревянные ложки, лукошки для ягод и грибов. Сейчас березу используют в строительстве, из нее делают мебель, фанеру, из листьев березы изготавливают желтую и зеленую краску, из почек делают лекарство.  Затем, дети рассказали стихи о весне: 

                «Тает снег». 

Снег растаял, снег растаял, 
Это новость непростая, 
Это значит наступает
Настоящая Весна!
                « Длиннее день». 
Что ни сутки, по минутке, 
День длинней, короче ночь. 
Потихоньку прогоняем
Зиму прочь!

             " Начинается капель". 
На солнышке согрелась ель, 
Подтаяла сосна, 
Идёт апрель, звенит капель, 
В лесу у нас весна!

                 "Прилетают птицы".
Последний снег в апреле тает. 
Все рады солнцу и весне, 
Весна в апреле прилетает, 
С весёлой ласточкой ко мне!

Затем, дети с удовольствием поиграли в подвижную игру "Самолеты".

Цель:  Развивать умение ориентироваться в пространстве, и двигаться, не наталкиваясь друг на друга.
Ход игры: Дети распределяются на четыре  звена и размещаются в разных концах участка. Каждому раздается самодельные самолеты (желтого, зеленого, черного, оранжевого цвета). Играющие изображают летчиков.

По команде воспитателя «К полету готовься!» дети делают круговые движения руками — заводят моторы. «Летите!» — говорит педагог, они поднимают руки в стороны и бегут в разных направлениях по всему участку. 
«Самолетики летят
И на землю не хотят
В небе весело несутся,
Но друг с другом не столкнуться.
Вдруг летит большая туча
Стало темно вокруг
Самолетики – в свой круг»
(строятся в круг самолеты одного цвета и опускаются на одно колено). Воспитатель отмечает, какое звено построилось быстрее. 
    Трудовая деятельность.
Собрать мусор на участке в коробки.
- Ребята, ночью был ветер и побывал на нашем участке, принес мусор. Давайте его дружно уберем. 
    Индивидуальная работа.

«Подбрось до небес» (игра с мячом)
Цель: Совершенствовать умение бросать мяч и ловить его. Способствовать развитию двигательных навыков. Развивать ловкость, внимание.
Дети разбиваются на группки. Подкидывают мячик.

Игры по интересам.