Главные вкладки

    Конспект интегрированного занятия для детей второй младшей группы Тема: «Волшебный клубочек»
    план-конспект занятия (младшая группа) по теме

    Самойлова Марина Вячеславовна

    Цели:

    Закрепить знания о знакомых сказках, их названиях и героях.

    Формировать устойчивые представления о цвете, количестве, величине.

    Упражнять детей в счете и обозначении цифрой результатов счета.

    Упражнять в употребление слов-названий зверей и их детенышей.

    Закрепить умение детей ориентироваться в пространстве и обозначать словами положение одного предмета относительно другого.

    Развивать речь, мышление, зрительное и слуховое сосредоточение, мелкую и общую моторику.

    Воспитывать интерес к сказкам.

     

    Оборудование:

    Клубок ниток.

    Картинка-заготовка с изображением курочки и гнезда, клеящие карандаши, силуэтные картинки с изображением одного оранжевого и трех белых яиц.

    Кассы цифр с цифрами «1», «2», «3».

    Настольный театр «Теремок».

    Цветные силуэтные картинки героев сказки «Колобок» и картинка-фон с изображением их теней.

    Плоскостные геометрические фигуры (круг, овал, треугольник, квадрат, прямоугольник) разных цветов (красный, желтый, зеленый, синий).

    Цветные силуэтные картинки тарелок, чашек, ложек трех размеров.

    Шапочки героев сказки «Репка» для драматизации.

    Аудиозаписи.

     

    Ход занятия:

     

    - Ребята, у меня в руках волшебный клубочек. Вот он. С его помощью мы отправимся в путешествие. Но сначала мы все назовём клубочку своё имя, познакомимся с ним. (Под спокойную музыку клубочек передается ребенку, который называет свое имя и передает клубочек дальше).

     

    Вот теперь мы все познакомились друг с другом и можем отправляться в путешествие по сказкам. Вы любите сказки? А какие сказки вы знаете?

     

    «Курочка Ряба»

    Волшебный клубок привел нас  к первой сказке. Отгадайте загадку и узнаете название сказки:

    Как-то мышка невеличка
    На пол сбросила яичко.
    Плачет баба, плачет дед.
    Что за сказка, дай ответ!

     

    Аппликация «Гнездо Курочки Рябы»

    Наклейте в гнездо Курочки Рябы одно золотое яичко и три простых яйца.

     

    Дидактическое упражнение «Обозначь цифрой»

    Перед вами цифры. Назовите их. 1, 2, 3.

    Покажите такую цифру, сколько золотых яиц у курочки Рябы. Одно золотое яйцо у Курочки Рябы.

    Покажите такую цифру, сколько простых яиц у курочки Рябы. Три простых яйца у Курочки Рябы.

     

    «Колобок»

    Пора вслед за клубком отправляться на встречу со следующей сказкой.

    Я от бабушки ушел,

    Я от дедушки ушел,

    Отгадайте без подсказки,

    Из какой ушел я сказки?

     

    Дидактическая игра « Найди тень»

    Разложите героев сказки на их тени.

    На какую геометрическую фигуру похож колобок? На круг. А какие еще вы знаете геометрические фигуры? Овал, квадрат, треугольник, прямоугольник.

    (Детям раздаются плоскостные геометрические фигуры, воспитатель просит назвать  фигуру и ее цвет).

     

    «Маша и медведь»

    К какой же сказке теперь приведет нас волшебный клубочек?

    Маша по лесу гуляла,

    Заблудилась, потерялась.

    К Мишке в домик  забрела,

    Вместе с Мишенькой жила.

     

    Дидактическое упражнение «Звери и детеныши»

    Давайте вспомним лесных зверей, живущих по соседству с Мишкой. Только будем называть и зверей и их детенышей.

    Заяц — зайчата,

    Волк — волчонок,

    Белка — бельчонок,

    Лиса — лисенок,

    Ёж — ежонок,

    Медведь — медвежонок.

     

    А какая сказка следующая?

     

    «Три медведя»

     

    Возле леса на опушке
    Трое их живет в избушке.
    Там три стула и три кружки.
    Три кровати, три подушки.
    Угадайте без подсказки,
    Как названье этой сказки?

     

    Дидактическая игра «Накрой стол для трех медведей»

    Подберите каждому медведю подходящие по величине тарелки, ложки и чашки.

    У кого буде все самое большое? У папы-медведя. А у кого все будет самое маленькое? У Мишутки. А у мамы-медведицы все будет среднее.

     

    Вот и последняя сказка нас ждет.

    «Репка»

     

    Дед растил его с душой

    Вырос овощ пребольшой.
    Долго он его тащил,
    Не хватало Дедке сил.
    Прибежала Бабка, Внучка,
    Помогала Кошка, Жучка.
    Мышка к ним пришла на помощь –
    Дружно вытащили овощ.
     

    Игра-драматизация по сказке «Репка»

    Дети надевают шапочки героев сказки и выполняют действия по ее содержанию.

     

    Наше занятие закончено. Волшебный клубочек хочет попрощаться с каждым из вас.

    По теме: методические разработки, презентации и конспекты

    Конспект интегрированного занятия для детей второй младшей группы «Помогаем Мишке»

    Расширять знания об окружающем мире.Учить детей чётко и ясно произносить знакомые слова, обозначающие предмет и его назначение.Продолжать учить детей лепить из пластилина, используя приёмы сплющ...

    Конспект интегрированного занятия для детей второй младшей группы "Зимняя прогулка"

    Приобщать детей к традициям спорта, закреплять знания о зимних забавах....

    Самоанализ интегрированного занятия для детей второй младшей группы «Волшебный клубочек».

    Мною поставлена цель: закрепление знания детей о знакомых сказках, их названиях и героях. Задачи:Формировать устойчивые представления о цвете, количестве, величине через дидактические и...

    Конспект интегрированного занятия для детей второй младшей группы « Поможем Ване»

    Программное содержание: закрепить  умение сравнивать предметы  по ширине и длине; широкий - узкий, длинный – короткий. Закрепить название геометрических фигур: круг, квадрат, треугольн...

    Конспект интегрированного занятия для детей второй младшей группы Тема: «Путешествие в лес» (речевое, физическое (здоровье), познавательно – исследовательское развитие)

    конспект интегрированного занятия на развитие речевого, физического(здоровье), познавательно-исследовательского развития...

    Конспект интегрированного занятия для детей второй младшей группы " Русская народная игрушка матрёшка"

    Занятие направлено на расширение представлений детей о русской матрёшке. Дети узнают, как появилась в России  матрёшка, как выглядит, какие виды бывают. На занятии дети познакомятся с новыми слов...

    Конспект интегрированного занятия для детей второй младшей группы «Дорога и мы».

    Цели:- формирование представлений детей о правилах безопасного поведения на дороге- развитие элементарных математических представлений...