«Опыт взаимодействия с семьей воспитанников ДОУ»
консультация на тему

Важнейшее требование, которое  которому сегодня должен отвечать современный детский сад, в соответствии с ФГОС ДО обеспечение целостного развития личности ребенка - развитие конструктивного взаимодействия с семьей, обладающей, по мнению отечественных и зарубежных психологов, способностью передачи и поддержки присвоения личностью основ материальной и духовной культуры человечества.

Считаем ведущей целью взаимодействия детского сада с семьей  создание в детском саду необходимых условий для развития ответственных и взаимозависимых отношений с семьями воспитанников, обеспечивающих  целостное развитие личности ребенка, компетентности его родителей,    заключающейся    в    способности    разрешать    разные    типы социально-педагогических ситуаций, связанных с воспитанием ребенка.

В связи с этим основными задачами взаимодействия детского сада с семьей  являются:

• изучение отношения педагогов и родителей к различным вопросам воспитания, обучения, развития детей, условий организации разнообразной деятельности в детском саду и семье;
• знакомство педагогов и родителей с лучшим опытом воспитания детей дошкольного возраста в детском саду и семье, раскрывающим средства, формы и методы развития важных интегративных качеств ребенка, а также знакомство с трудностями, возникающими в семейном и общественном воспитании дошкольников;
• информирование друг друга об актуальных задачах воспитания и обучения  детей на разных возрастных этапах их развития и о возможностях детского сада и семьи в решении данных задач;
• создание в детском саду условий для разнообразного по содержанию
  формам сотрудничества, способствующего развитию конструктивного взаимодействия педагогов и родителей с детьми, возникновению чувства единения, радости, гордости за полученные результаты;
• привлечение семей воспитанников к участию в совместных с педагогами мероприятиях, организуемых в городе;
• поощрение родителей за внимательное отношение к разнообразным стремлениям и потребностям ребенка и создание необходимых условий для их удовлетворения в семье.

Взаимоотношения между МАДОУ № 26 и родителями регулируются «Договором об образовании по образовательным программам дошкольного образования между МАДОУ № 26 и родителями (законными представителями) ребенка, посещающего ДОУ».

Ежегодно дошкольным учреждением  разрабатывается план взаимодействия с родителями на учебный год, который включает в себя  основные формы взаимодействия с семьей:

• Знакомство с семьей: встречи-знакомства, анкетирование семей.
• Информирование родителей о ходе образовательного процесса: дни открытых дверей, индивидуальные и групповые консультации, родительские собрания, оформление информационных стендов, организация выставок детского творчества, приглашение родителей на детские концерты и праздники, создание памяток, буклетов.
• Фотовыставки в холле ДОУ  по темам: «Осень», «Зимние развлечения», «Наши проекты»,  «Пусть звенит веселый смех».
• Выпуск  ежемесячной  информационной  газеты «Светлячок».
• Участие родителей  в проектной познавательно-исследовательской  деятельности.
• Образование родителей: организация «Школы  здоровья», «Академии молодых родителей»» (лекции, семинары, семинары-практикумы), проведение мастер-классов.
• Совместная деятельность: привлечение родителей к организации вечеров поэзии, гостиных, конкурсов, спортивных мероприятий,  маршрутов выходного дня (в  музей, библиотеку и пр.), экскурсий, к участию в детской исследовательской и проектной деятельности.

    Педагогический коллектив активно изучает формы взаимодействия с семьями воспитанников, которые позволяют достигнуть реального сотрудничества. Педагоги регулярно проводят социологический анализ контингента семей воспитанников и их родителей, что помогает установлению согласованности действий, единства требований к детям, организации разных видов детской деятельности.

Одно из самых популярных направлений в работе с семьей культурно –досуговая деятельность - традиционные праздники и развлечения в ДОУ:

• Тематическое развлечение «Путешествие по родному краю»
• Новогодние развлечения.

• Поэтическая гостиная «Печора – родная сторонка»

• Женский день
• Досуги, спортивный праздник «День Защитника Отечества»
• Выпускной бал

   Совместные развлечения и праздники детей и родителей  способствуют установлению эмоционального контакта между педагогами, родителями, детьми, улучшению детско-родительских отношений.

Активно включаются семьи воспитанников в проектную деятельность: проект «Во имя жизни на Земле», «Национальная  одежда коми народа», «Национальная еда коми народа»,  «Пусть всегда будет мама!», «Почему медведь зимой спит?», «Лекарственные растения» и др.

  Участие родителей в  проектной деятельности ДОУ:

- позволяет родителям становятся неформальными участниками образовательного процесса;

- формирует позитивную активную родительскую позицию и доверительное отношение к образовательному учреждению;

- на основе родительской рефлексии развивается родительская компетентность;

- создаются условия для обмена опытом семейного воспитания в неформальной обстановке

С целью психолого-педагогического просвещения родителей, повышения родительской компетентности  в вопросах охраны здоровья детей,  организованы занятия «Школы здоровья «Айболит», которые включают показ  открытых мероприятий с детьми  с использованием здоровьесберегающих технологий, технологий развития мелкой моторики детей, творческих способностей, влияющих на позитивную социализацию ребенка, становление его уверенности в собственных силах. Данные занятия проводятся педагогами групп с родителями своих воспитанников и включают в себя: теоретическое обоснование темы встречи, анализ положения в группе по данной теме, рекомендации родителям и практическую работу. В конце встречи все родители получают памятку по тематике встречи.

Мы уверены, что каждому родителю важно и полезно расширить свои представления об особенностях развития и взросления ребенка, уметь строить с ним конструктивные отношения. Именно поэтому мы организовали занятия  «Академии молодых родителей». Большую  помощь и поддержку в их проведении оказывает специалисты «Отделения социальной  помощи семье и детям»ГБУ РК «ЦСЗН».  Консультативные встречи с психологом данного учреждения проводятся по заявке-запросу на тематическую  встречу. Тематика таких встреч определяется старшим воспитателем совместно с педагогами ДОУ на основании бесед с родителями и анализа анкетирования  по выявлению тех или иных вопросов воспитания  и развития детей, имеющихся у родителей. В 2014-2016 годах  проведены встречи с родителями на темы: «Как воспитать ребенка добрым?», «Какие игрушки нужны детям», «Развитие связной речи ребенка», «Как подготовить ребенка к школе».

Такие встречи содействуют осознанию родителями своей воспитательной роли в семье, развитию у родителей умения анализировать и критически оценивать собственную воспитательную деятельность. Встречи проходят в форме  слайд - презентаций,  подиум - лекций. Мы стараемся вооружить родителей советами неравнодушным родителям, организовать практические задания, обмен опытом семейного воспитания. В рубрике «Спрашивайте – отвечаем» семья может получить ответы на вопросы по разным аспектам воспитания дошкольник

 На основании итогов анкетирования  «Мнение родителей о работе ДОУ», которое проводилось в сентябре 2015 года, можно  утверждать, что родители положительно оценивают  работу ДОУ: родителям известно о мероприятиях, проводимых в ДОУ, они  имеют возможность участвовать в них, обсуждать на собраниях успехи детей. Подавляющее большинство родителей удовлетворены работой проводимой в ДОУ по оздоровлению, воспитанию и обучению детей. Активное участие семьи в проводимых в ДОУ мероприятиях, творческих конкурсах,  показывает интерес родителей к совместной работе, желание участвовать в жизни дошкольного учреждения.

   В результате проделанной работы, использовании различных форм и методов общения с родителями, повысилась психолого-педагогическая грамотность родителей; повысилась культура межличностного взаимодействия детей в группе.