Эмоции в процессе воспитания.
статья на тему

Эмоции в процессе воспитания.

Дошкольное детство важный для развития период. В этот период формируются: эмоциональная, волевая, познавательная и мотивационная сферы деятельности. Отдельно хотелось бы остановиться, на эмоциональном фоне воспитания и формирования личности ребенка.

Эффективность любого взаимодействия с ребенком зависит от эмоционального фона, на котором происходит это взаимодействие, будь то развитие моторики, чтение сказок, творческая работа, познавательное развитие, освоение навыков самообслуживания, приобщение к трудовой деятельности или любая другая деятельность. Как будут усваиваться новые знания и умения, и ради достижения каких целей они будут использоваться в дальнейшем, решающим образом зависит от характера отношения ребенка к людям и к окружающей действительности. И здесь очень важно, чтобы значимые взрослые (родители и воспитатели) личным примером показывали заинтересованность в деятельности, которой занимаются. Если взрослый показывает свою заинтересованность и радость, занимаясь с ребенком, с интересом и радостно будет вовлекаться в деятельность и ребенок. Эмоциональная отзывчивость в этом возрасте очень высокая. На положительном эмоциональном фоне ребенок с легкостью осваивает новые для него формы деятельности или творчества, проявляется интерес к окружающему миру, а в возрасте 4-5 лет он начинает исследовать и предугадывать поведение окружающих людей. Делая этот процесс увлекательным и интересным, мы помогаем ребенку научиться адаптироваться к разным условиям, и эффективно взаимодействовать с людьми и всем окружающим миром.