Конспект непосредственно - образовательной деятельности по лепке «Шишки» во второй младшей группе.
план-конспект занятия (младшая группа) по теме

Конспект непосредственно  -  образовательной деятельности по лепке  «Шишки» во второй младшей группе.

Реализация содержания программы в образовательных областях: «Художественно-эстетическое развитие» лепка, « Речевое развитие», «Физическое развитие»,  «социально-коммуникативное развитие»

Задачи:

1. Закрепить представление о ели, плодах  шишках которые растут на ней.
2. Закреплять прием размазывания пластилина по поверхности одинаковым ровным слоем.

Оборудование: Иллюстрация с изображением ели и шишек на ней, черный или коричневый пластилин, пустое яйцо от киндера сюрприза, скорлупки от фисташек (заранее промытых в теплой воде и высушеные), салфетки, игрушка белочки.

Содержание организационной образовательной деятельности детей.

«Ребята! Посмотрите, какая красавица елочка у нас в группе.   А какие на ней игрушки елочные красивые. А  где растет елочка?  ( в лесу). А что же на ней растет?» (шишки).

А кто любит шишки кушать?  (белка)

Загадка про белку

С ветки на ветку,
Быстрый, как мяч,
Скачет по лесу
Рыжий циркач.
Вот на лету он
Шишку сорвал,
Прыгнул на ствол
И в дупло убежал.

Воспитатель рассказывает стихотворение про белку:

 А на нашей елочке есть шишки? (нет) что же будет кушать белочка. А давайте для нашей белочки изготовим шишки. Посмотрите как  (воспитатель показывает).  Воспитатель  в процессе работы  показывает и сопровождает объяснением: намазываем пластилин на яйцо ровным слоем  и тщательно размазываем. Затем прикладываем скорлупки и прижимаем пальчиком.  В завершении работы шишки складываем  в корзину для белочки. Ребятки какие шишки у нас получились для белочки и она вам говорит спасибо! Мы устали и давайте поиграем с белочкой.

Пальчиковая гимнастика «Белка»:

 На сучки, как на гвоздочки,

Белка вешает грибочки,

Сушит ягоды рябины,

 Ежевики и малины.

Носит желуди, орешки.

Разбирает все без спешки.

 Вот закончился запас

И в дупло скосила глаз.

Чтобы было в нем тепло,

Пухом выстлала его.

Зиму жить, ей поживать,

Никаких забот не знать.

на каждую стихотворную строчку поочередно загибают пальцы, начиная с большого, сначала на правой, а затем на левой руке поочередные ритмичные удары кулак о кулак и ладонь о ладонь.

Белочка говорит вам спасибо и до свидания! (белочка уходит)