Сценарный план НОД с детьми младшей группы по теме «Сказка репка»
план-конспект занятия (младшая группа)

Сценарный план непосредственно образовательной деятельности

с детьми младшей группы

по теме «Сказка репка»

Цель: Развитие актерского мастерства. Создание условий для развития у ребёнка интереса к театральной деятельности и желание выступать вместе со сверстниками.

Задачи:

- Обучающая:

• Закреплять умение изображать эмоциональное состояние персонажа, используя выразительные движения и интонацию
• Совершенствовать артистические навыки детей

- Развивающая:

• Развивать речь, логическое мышление, воображение, память
• Развивать коммуникативные навыки.
• Развивать умение чётко, произносить слова и предложения с различной интонацией

- Воспитательная:

• Воспитывать интерес к театральной деятельности
• Воспитывать доверительные взаимодействия между детьми; способствовать преодолению застенчивости, раскрепощению, повышению самооценки детей

Характер взаимодействия субъектов деятельности:

•  «взрослый-ребёнок»: совместно-последовательная.
• «ребёнок-ребёнок»: индивидуальный, групповой.

Предметно-практическая среда: Маски и атрибуты костюмов героев сказки (репка, дед, баба, внучка, жучка, кошка, мышка). Декорации.  

Ведущая образовательная область: Речевое развитие

Планируемые результаты:

•  способность свободно и раскрепощено держатся при выступлении
•  развитие диалогической и монологической речи, формирование умения отчетливо и внятно произносить слова, развитие интонационной выразительности.

Предварительная работа: Чтение и пересказ русской народной сказки «Репка», рассматривание иллюстраций к сказке и беседа по ним. Обыгрывание театральными куклами, разучивание ролей совместно и в индивидуальной работе, разучивание песни «Дружба». Лепка и рисование героев сказки “Репка”.

План деятельности

Здравствуйте, ребята и родители, предлагаем встать в круг и поиграть в игру

 «Давайте знакомится». Все становятся в круг, передают мяч друг другу и называют своё имя.

Воспитатель: А собрались мы здесь для того чтобы показать сказку которую приготовили наши ребята, но сначала угадайте какую сказку.
Воспитатель: Сказка дверь нам отвари

                       Нам про репку расскажи.

                       Возле дома огород,

                       Бабка с внучкой у ворот,

                       Жучка-хвост колечком,

                       Дремлет под крылечком.

                       На крыльцо выходит дед,

                       Он в большой тулуп одет.

                       Из открытого окна

                      Деду музыка слышна.

Воспитатель: Догадались о какой сказке идет речь?

Ответы (да это «Репка»)

Воспитатель: Молодцы да это действительно репка. Сейчас пока ребята будут готовиться к показу сказки, родителям будет такое задание, сначала вытянуть фишки, вытягиваете фишку, какой герой на фишке изображен того героя и будете обыграть только сказку нужно будет переделать на новый лад в течении нескольких минут пока ребята готовятся к выступлению.

(время дается 3 -5 минут ребята готовятся к выступлению, а родители в это время переделывают сказку на новый лад)

Воспитатель: Смотрю все уже готовы к показу, но сначала разомнемся и сделаем физминутку 

Физминутка:

Вышли мышки как-то раз (ходьба на месте или продвигаясь вперед в колонне).
Поглядеть, который час (повороты влево, вправо, пальцы «трубочкой» перед глазами).
Раз, два, три, четыре (хлопки над головой в ладони).
Мышки дернули за гири (руки вверх и приседание с опусканием рук – «дернули за гири»).
Вдруг раздался страшный звон (хлопки перед собой).
Убежали мышки вон (бег на месте или к своему месту).

Воспитатель: Молодцы, ну а сейчас посмотрим сказку которую приготовили нам ребята

(ребята показывают сказку)

Воспитатель: А сейчас просим родителей выйти которые вытянули фишки с героями сказки и показать нам сказку репка переделанную на новый лад

(родители показывают инсценировку сказки «Репка» на новый лад)

Воспитатель: Молодцы ребятаm,молодцы родители, а сейчас предлагаю встать в круг и спеть песню Барбарики «Дружба»

(исполнение песни Барбарики «Дружба»)