отчёт по летне-оздоровительной работе
материал (старшая группа)

Отчёт  по летней оздоровительной работе

в старшей логопедической  группе «Звёздочки»

                                                            Выполнила воспитатель

                                                                        Хакимова З.Р.                                                                                        

                                                                        Педагогический стаж 20 лет

                                                                            Квалификационная категория:

                                                                         высшая

Туймазы 2019 г.

Летний сезон справедливо считается благоприятным периодом для оздоровления дошкольников. Можно больше находиться на воздухе, играть, закаляться, в полной мере насладиться его дарами: свежим воздухом, солнечными лучами и теплой нежной водой.

С целью сохранения и укрепления здоровья детей в летне – оздоровительный период в старшей логопедической  группе «Звёздочки» проводилась совместная оздоровительная работа. Вся работа в летний период была построена в соответствии с утвержденным планом работы ДОУ на летний период и режимом работы.

Основные направления работы с детьми:

         Грамотная организация летней оздоровительной работы в ДОУ, охватывающая всех участников образовательного процесса, предоставляет широкие возможности для укрепления физического и психического здоровья воспитанников, развития у них познавательного интереса, а также повышения информационной компетентности родителей в области организации летнего отдыха детей.

Цель летне - оздоровительной работы:

объединить усилия взрослых (сотрудников МАДОУ и родителей воспитанников) по созданию максимально эффективных условий, способствующих оздоровлению детского организма в летний период, а также эмоциональному, личностному, познавательному развитию.

Основные задачи:

С детьми:

1. Создать условия, для укрепления здоровья и физического развития детей,

повышение эффективности закаливающих мероприятий, совершенствование индивидуального дифференцированного подхода в работе по физическому воспитанию.

2. Обеспечить условия охраны жизни и здоровья детей, предупреждения травматизма.

3. Способствовать формированию привычки к здоровому образу жизни и навыкам безопасного поведения.

4. Развивать любознательность, познавательную и творческую активность посредством включения дошкольников в элементарную поисковую, изобразительную, двигательную и музыкальную деятельность.

С родителями:

1. Повышение компетентности родителей в вопросах организации летнего отдыха.

2. Привлечение семей к участию в воспитательном процессе на основе педагогики сотрудничества.

Основную часть времени в летне-оздоровительный период дети проводили на свежем воздухе. Прием детей ранним утром осуществлялся на участке, ежедневно проводилась утренняя зарядка на воздухе, игровая деятельность и другие мероприятия организовывались на свежем воздухе.

Акцент был сделан на увеличении времени пребывания воспитанников на свежем воздухе, на повышении двигательной активности детей (подвижные игры, выносной материал).

Оздоровительная работа основывалась на закаливающих процедурах, таких как: воздушные и солнечные ванны, босохождение, полоскание полости рта кипяченой водой, мытье ног перед сном, гимнастика после сна, хождение по массажным коврикам, сон без маек.

Одежда детей соответствовала температурному режиму, обязательно наличие головного убора.

В течение всего дня чередовались виды деятельности детей для того, чтобы правильно организовать отдых и игры.

Лето – время солнца. Днем было очень жарко. Питьевой режим всегда соблюдался.

Для настольных игр и творчества были вынесены столы. Для игр в песке - песочные наборы.

Для родителей были подготовлены консультации:

- «Профилактика кишечных инфекций»;

- «Познавательное развитие детей летом»;

- «Обеспечение безопасности ребенка в летний период»;

- оформление стендов по темам недель, по ПДД и ПБ.

Были проведены следующие недели:

- «Зоологическая неделя;

- «Юные пешеходы»;

- «Витаминная неделя»;

- «Неделя культуры»;

- «Неделя радостных встреч».

В летний период проводились развлечения:

«Путешествие в страну правил дорожного движения», «Волшебный мир театра» (театрализация сказок).

Проводились разные виды бесед по безопасности, этике, патриотического и экологического содержания.

В дождливую погоду организовывались просмотр мультфильмов, настольные игры, чтение художественной литературы.

Проводились целевые прогулки по близлежащим улицам, к перекрестку, в парк культуры и отдыха с целью закрепления ПДД.

Дети посещали библиотеку, была организована тематическая встреча по ОБЖ.

Одним из важных направлений в работе с детьми дошкольного возраста является развитие их познавательной сферы. Постоянно проводились наблюдения в природе, опыты, в ходе которых дети узнали много интересного о жизни растений, насекомых, птиц, об объектах неживой

природы.

Дети ухаживали и наблюдали за ростом растений на огороде и цветнике.

Летняя оздоровительная работа способствовала укреплению здоровья детей.

В результате проведенной работы у детей были сформированы:

эмоционально-положительное, уважительное отношение к окружающему миру, умение видеть его красоту, неповторимость; представления о взаимосвязи и взаимодействии живой и неживой природы; элементарные представления о природных особенностях человеческого организма; навыки экологически грамотного и безопасного поведения; умение устанавливать причинно-следственные связи между состоянием окружающей среды и жизнью живых организмов.

За летний оздоровительный период случаи травматизма отсутствуют.

Все запланированные мероприятия по летней оздоровительной работе реализованы.