Конспект
план-конспект занятия (младшая группа)

Конспекта НОД в группе раннего возраста.

 «Знакомство с профессией врача».

Цели:

— познакомить с профессиями врача и медицинской сестры;

— воспитывать уважительное отношение к труду взрослых;

— развивать наблюдательность;

— учить отвечать на вопросы.

Оборудование: игрушки — Белочка, Зайчик и Доктор; градусник, фонендоскоп, ложечка в стаканчике для осмотра горла, шприц, витамины.

Воспитатель. Ребята, помните, мы рассказывали сказку про Белочку-Умелочку и Зайчика-Лентяйчика? О чем мы с ними разговаривали и что узнали?

Дети отвечают.

Воспитатель: Вот однажды, когда только что выпал снег, Зайчик-Лентяйчик так обрадовался, что раздетым выскочил из домика. А что надо было сначала сделать?

Дети. Одеться.

Воспитатель. Во что одеваются зимой? Дети отвечают.

Об этом ему и Белочка-Умелочка говорила, но Зайчик-Лентяйчик, мало того, что был раздет, так еще стал кувыркаться в снегу и даже его есть. Можно ли это делать? Почему?

Дети. Нельзя. Заболит горло, попадут микробы в организм и человек заболеет.

Воспитатель. Так получилось и с Зайчиком-Лентяйчиком. Белочка-Умелочка ему сколько раз говорила: «Будь аккуратным, чистым, не ленись, игрушки убирай». А как вы думаете, что он ей отвечал? «Не хочу, не буду!» Вот и сейчас не послушался. И что же случилось?

Дети. Он заболел.

Воспитатель. Белочка-Умелочка очень испугалась, взяла градусник (показывает), измерила температуру. Температура оказалась высокой, у Зайчика-Лентяйчика был жар. Белочка-Умелочка заплакала. Но тут на помощь пришел Доктор. Он видел, как Зайчик-Лентяйчик резвился на снегу, и зашел его проведать. Кого лечит доктор?

Дети отвечают.

Воспитатель:

А что значит: лечить?

Дети. Давать лекарства, смотреть горло, делать уколы.

Воспитатель. Да, этим занимаются врач и медицинская сестра. Но Зайчик-Лентяйчик, как увидел Доктора в белом халате и белой шапочке, испугался еще больше.

Доктор. Я лечу зверей и называй меня — ветеринар. Людей лечит мой знакомый врач и ее помощница — медицинская сестра. У врача есть специальная трубочка (показывает), чтобы послушать дыхание, как бьется сердце.

Доктор слушает Зайчика-Лентяйчика.

А теперь посмотрим горлышко. Это не страшно. Надо пошире открыть рот и сказать: а-а-а. (Смотрит.) Да, горлышко красное. Все ясно — простуда.

Воспитатель. Ребята, как Доктор определил, что Зайчик-Лентяйчик заболел

Дети отвечают.

Доктор. Я выпишу рецепт: то, что надо давать больному.

Белочка-Умелочка. А кто у нас больной?

Доктор. Это тот, кто заболел, у кого что-то болит. Значит, больной у нас кто?

Дети. Зайчик-Лентяйчик.

Доктор. Итак, горячий чай с малиной и медом, горячее молоко. Теплее одеваться, завязать горлышко мягким шарфом. Пить лекарство.

Белочка-Умелочка. А уколы будете делать?

Доктор. Уколы пока делать не будем. А вы знаете, чем делают уколы?

Дети. Шприцем.

Доктор. А бояться уколов не надо. Ведь каждому ребенку делают прививки от разных болезней, чтобы меньше болеть.

Белочка-Умелочка. Спасибо, Доктор, хорошо, что вы оказались рядом.

Доктор. Когда Зайчик-Лентяйчик выздоровеет, приходите в медицинский кабинет к нашему врачу. Мы вместе с ней расскажем, что там находится.

Дети, а как вы думаете, что есть в кабинете у нашей медсестры?

Дети. Зеленка, вата, лекарства, весы, ростомер.

Доктор. Врач и медсестра всегда готовы прийти на помощь больному.

Белочка-Умелочка. Поняли, ребята, кто такие врач и медсестра?

Дети. Да.

Белочка-Умелочка. И запомните, что зимой надо одеваться тепло, чтобы не простужаться.

Доктор. А чтобы вы не болели, я угощу вас витаминами.

И доктора не бойтесь, дети,

Он добрее всех на свете!