Сценарный план организации режимных моментов "Гость группы"
методическая разработка (младшая группа)

Наименование режимного момента

Содержание образования с использованием технологии «Гость группы»

Утренний прием детей:

Цель: вызвать у детей положительные эмоции, снять эмоциональное напряжение, создать радостное настроение на целый день.

В групповом помещении

Этапы проведения.

1.Сюрпризный момент.

Детей в группе встречает уже знакомый герой – Кошечка. У нее в руках корзинка с фонариками.

2. Снятие у детей эмоционального напряжения.

Кошка приветствует детей и предлагает подойти поближе к ней, чтобы посмотреть какой у нее пушистый хвостик, мягкие ушки, черный носик.  Дети рассматривают гостя группы, трогают ее, гладят.

3. Постановка перед детьми игровой задачи.

Кошечка рассказывает детям о том, что потерялся котенок и просит помочь найти ее любимого сыночка.

А какой же у нее сынок?

«Как у нашего кота

Шубка очень хороша,

Как у котика усы

Удивительной красы

Глазки смелые

Зубки белые!

Чтобы легче было найти, Кошка раздала детям фонарики. Ребята включили фонарики и очень быстро нашли котенка. Рассказали ему, что нельзя убегать от мамы – это очень опасно!

Дети подружились с котенком и вместе с ним поиграли в веселую игру «Поймай бантик»

4. Уход гостя с обещанием вернуться.

Кошка благодарит ребят, за то, что они помогли ей найти котенка и поиграли с ним. Прощается и обещает приходить в гости.