Констект НОД по развитию элементарных математических представлений в подготовительной группе "Планета математики"
методическая разработка по математике (подготовительная группа)

                               Государственное Бюджетное Общеобразовательное учреждение

                                      Школа №601 Приморского района Санкт-Петербурга

                                            Отделение Дошкольного Образования

                        Конспект НОД по развитию элементарных математических

           представлений в подготовительной группе «Помощь планете математике» с

                       Образовательная область: «Познавательное развитие»

        Выполнила:

                                                                                                                                   Воспитатель

                                                                                                                                    Магомедова Р.М.

                                                              Санкт-Петербург

                                                                    2021 г.

Конспект НОД по развитию элементарных  математических представлений в подготовительной группе « Помощь планете математике» с Образовательная область « Познавательное развитие»

ЦЕЛЬ : продолжать формировать математические представления

ЗАДАЧИ: Совершенствовать навыки  счета в пределах 10. Совершенствовать знания о геометрических фигурах. Формировать умения ориентироваться на листе бумаги. Закреплять знания о последовательности дней недели и частях суток. Формировать навыки сотрудничества  на занятиях, формировать навыки самооценки . Развивать у детей внимание, логическое мышление, воображение, любознательность, взаимопомощь. Воспитывать познавательный интерес к математике.

Интеграция образовательных областей: Познавательное развитие социально- коммуникативное развитие, художественно – эстетическое развитие, речевое развитие, физическое развитие.

Предварительная работа с детьми: Отгадывание загадок, индивидуальные занятия дидактическая игра « Неделька»

Демонстрационный материал: Картинки с изображением героев планеты математики, звезды.

Раздаточный материал: наборы геометрических фигур, листы  с заданиями, карандаши.

                                                              Ход занятия:

                                                      Вводная часть( 2-3мин)

Дети вместе с воспитателем становятся в круг. Воспитатель предлагает поприветствовать гостей стихотворением: « Рано утром я встаю»

Всех всегда благодарю,

Солнцу , ветру улыбаюсь

И при этом не стесняясь

Слово здравствуй говорю

С кем встречаюсь по утру

Всем здоровья я желаю

Никого не обижаю

Хватит места на земле

Людям всем, животным мне

Чтоб земля наша цвела ей желаем мы добра

                                                    Основная часть

                                                          (10-15 мин)

Воспитатель: Сегодня утром я получила письмо, о помощи, хотите послушать?

Воспитатель: Здравствуйте ребята! Я принцесса Арифметика, живу на планете « Математика»  с нашей планеты исчезли 5 звезд. Наши разведчики выяснили, что звезды упали на планету «Земля» Их возможно вернуть, если вы нам поможете пройти все испытания. А доставит звезды обратно мой помощник. Кто он , вы узнаете, когда соберете все звезды:

Воспитатель: Ребята давайте поможем принцессе  Арифметике собрать и вернуть звезды на планету «Математика»

Воспитатель: Вот и первая звезда. Чтобы вернуть первую звезду, нужно ответить на вопросы

- Спим мы ночью, а делаем зарядку ….(утром)

- Солнце светит днем , а луна….(ночью)

-Когда ваши мамы и папы приходят домой с работы?  ( Вечером)

- Ужинаем мы вечером, а спим …..(ночью)

- Какой сегодня день недели?(Четверг)

-Назовите соседей дня недели  вторник

-Сколько выходных дней в неделе?

-Какие дни недели пропущены?  

-Назовите сколько пальцев на двух руках?

-Сколько ножек у двух стульчиков?

-Сколько ушей у трех мышей?

-Проведите прямой счет от 1 до 10

-Какие цифры пропустила? (1, 2……5, 6, 7)

Воспитатель:  Молодцы! Справились с заданием- первая звезда наша        

А какое задание приготовила вторая звезда?  

2 звезда «Реши примеры»

 Воспитатель: Дети садимся за столы, спина ровная ножки на месте.

Слушаем внимательно задание. Перед вами цветок, с нераскрашенными лепестками, на лепестках примеры. Ваше задание решить примеры и раскрасить в цвет ответа, который дан. Какой ответ получился, таким цветом и раскрашиваем лепесток. Один пример мы решаем вместе, а остальные вы решаете самостоятельно. Проверка примеров проводиться с доски. Проверяем как вы справились с заданием , посмотрите на цветок доске.

Воспитатель: Все справились с заданием?

Ответ детей : ДА

Воспитатель : Вы устали? Предлагаю отдохнуть

Физ. минутка 3-5 мин.

Мы устали , засиделись

Нам размяться захотелось

То на стену посмотрели.

То в окошко поглядели

Вправо, влево, поворот

А потом наоборот (Повороты корпусом)

Приседанья начинаем

Ноги до конца сгибаем.

 Вверх и вниз, вверх и вниз

Приседать не торопись

И в последний раз присели,

А теперь на коврик сели.

Воспитатель:    Что же приготовила нам третья звезда?

Третья звезда «Времена года»

Воспитатель: А вы хотите узнать какое время года на планете «Математика» ?

Задание: На облаках написаны буквы. Нужно найти облака одинакового цвета сложит и прочитать слово.

Воспитатель: Вы догадались, какое время года на планете у принцессы Арифметике?  

Воспитатель: Обратите внимание, ведь зимой земля покрыта снегом и холодно очень.

 А вот и еще одна  4 звезда с заданием: Придумай и реши задачку по картинке.

Воспитатель: Скажите из скольких частей состоит  задача и как они называются?

Дети: Из двух частей( Условия задачи и вопрос)

Воспитатель:  Посмотрите на картинку, что вы видите? Попробуем составить задачу.

Из улья вылетело 7 пчел. На веточку яблони село 4 пчелы. Сколько пчел летает вокруг яблони? 7-4=3 пчелы летают вокруг яблони. На веточке сидят 4 пчелы, прилетело еще 3 пчелки, сколько всего пчелок? 4+3=7 Ответ 7 пчел. Молодцы! Справились с заданием

5 звезда «Робот»  

Воспитатель «Ребята я шла по коридору и вижу письмо со звездой» Кому: Детский сад 601 гр. Звездочки

От кого: с планеты «Математика» В конверте задание; Помогите при помощи геометрических фигур собрать «Помощника» принцессы Арифметики, а в помощь к вам прилагается схема. Пока дети собирают робота по схеме воспитатель переворачивает все звезды. На обратной стороне звезды написаны буквы.

ВОСПИТАТЕЛЬ: Ребята давайте прочтем , кто этот помощник?  

Дети читают: РОБОТ

ВОСПИТАТЕЛЬ: И так ребята мы справились с заданиями 5 звезд и им пора отправляться на свою планету, они вернуться поздно вечером, когда вы пойдете домой.

ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ: 3-4 МИН.

Итог: Понравилось вам помогать выполнять задания? Вы молодцы!

Спасибо вам. Вы так много знаете, были внимательными, сообразительными, помогали друг другу, поэтому вы так хорошо справились со всеми заданиями. Я думаю, что всегда так будете стараться.