Акция "Елочка, живи"
материал (старшая группа)

Щербакова Лариса Васильевна
Опубликовано 04.01.2022 - 15:36 - Щербакова Лариса Васильевна
25 декабря стартовала акция "Елочка, живи"
   Не губите, люди,елочку влесу,
   Не губите елочку - русскую красу!
   Не рубите вы ее ради двух-трех дней,
   Вам без елки праздничной будет веселей!!
 
   С детьми беседовали о важности сохранения живой природы. О том, что  не 
нужно рубить перед новогодним праздником елки. Вместо живого дерева, которое после 
праздника выбросят, можно самим изготовить небольшие  сувенирные елочки из 
различного бросового материала. 
   Мы призываем, не рубить лесных красавиц и сохранить их в лесу. Сейчас в магазинах 
можно купить искусственную ёлочку, не хуже лесной, настоящей.
В преддверии Новогодних праздников в средней группе "Капельки"и старшей группе 
"Фантазеры" была проведена экологическая акция «Ёлочка, живи!».
   Для привлечения внимания детей и их родителей к проблеме сохранения хвойных 
деревьев в период Новогодних праздников были проведены мероприятия:
 1. Экскурсия –наблюдение за хвойными деревьями и украшение ёлочки на улице.
 2. Конкурс поделок «Лесная красавица".
 3. Беседа с детьми о необходимости сохранения елочки и способах ее замены.
 4. Для родителей подготовили познавательную информацию: «Берегите леса».
   Так же было проведено много других интересных и познавательных мероприятий.
В ходе проведенных мероприятий, надеемся ,что дети станут бережнее 
относиться к хвойным деревьям и к природе в целом.
 

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Познавательная деятельность( живая и не живая природа)

Вторая младшая группа1.Опыты по теме «Воздух»2.Опыты по теме «Вода»3.Опыты по теме «Песок»4.Опыты по теме «Человек»КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ...

"Экспериментирование с живой и не живой природой в процессе игровой деятельности и экологические наблюдения с детьми младшего дошкольного возраста"

Прежде чем давать знания, надо научить думать, воспринимать, наблюдать. В. Сухомлинский По мнению академика Н.Н. Подъякова в деятельности экспериментирования ребенок выступает как своеобразный...

Конспект занятия с использованием технологии "Экспериментирование с живой и не живой природой в процессе игровой деятельности и экологические наблюдения с детьми младшего дошкольного возраста"

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждениедетский сад №40Колпинского районагорода Санкт - Петербурга    Конспект занятияс использованием технологии"Эксперимент...

Живая природа. Растения как живые организмы.

Занимательные опыты, эксперименты побуждают детей к самостоятельному поиску причин, способов действий, проявлению творчества....

Перспективный план наблюдения за живой и не живой природой во время прогулки в средней группе

Перспективный план за наблюдением живой и не живой природой во время прогулки по сезонам....

Учебно-методическое пособие: Проект "Определение погоды путём наблюдения за живыми и неживыми объектами природы, используя живые "барометры"".

Учебно-методический материал по ознакомлению детей с окружающим миром....

Конспект открытого занятия по познавательному развитию "Живая , не живая природа"

Цель: обобщить знания детей о живой и неживой природе, способствовать развитию познавательных интересов.Задачи:1) Развивающие- развивать любознательность, память, умение делать выводы о развитии ...