Квест для детей 4-6 лет, посвященный 1 июня
план-конспект занятия

Сценарий проведения праздника, посвященного Дню защиты детей

Звучит веселая детская музыка. Все группы собираются на площадке.

Вед. – Здравствуйте, дети! В субботу весь мир отмечал замечательный праздник! А вы знаете какой? Правильно, День защиты детей! А что это за праздник такой? Онпоявился в 1950 году в Париже. И с тех пор все страны отмечают этот праздник 1 июня. Я предлагаю и нам с вами повеселиться! Согласны? Но что это? У нас исчезла вся веселая музыка. А это что за конверты? На них нарисованы ноты и скрипичный ключ, и еще какие-то знаки. Сейчас я посмотрю. Открывает конверт со скрипичным ключом.

Музыку вы себе вернете, если нотки все найдете, а чтоб нотки отыскать нужно задания выполнять. Фальшивая нота.

Вед. – Вот как! Фальшивая нота предлагает нам пройти квест, что ж посмотрим, что она нам приготовила! Посмотрим?Итак, каждая группа получает конверт с заданием, выполнив которое вы найдете подсказку, которая приведет вас к нужной нотке. Задания ваши находятся на территории детского сада и место куда вам нужно попасть отмечено особым значком, таким же как на конверте. Маршрут каждой группы размечен с помощью значков и стрелочек. На конечной точке – конверт с заданием.

1. ХУДОЖНИКИ (дети рисуют на асфальте мелками лето)

На дорожку вы идите,

Мел с собою вы возьмите

     Нарисуйте лето, детство

Мир, в котором интересно!

2. СПОРТСМЕНЫ (эстафета)

Вас спортивный участок ждет

     Эстафета – вперед!

3. УМНИКИ (логические задания)

Лишь самые умные смогут найти

       Ноту МИ на своем пути.

4. ПЕВЦЫ (угадай мелодию)

Песню скорее угадай

      Вместе, дружно подпевай

5. В ГОСТЯХ У СКАЗКИ (дети угадывают сказки по мнемотаблицам)Если вы не очень боитесь Кащея,

      Или Бармалея и Бабу-Ягу

     Угадайте сказку вы поскорее

     И тогда вам музыку верну.

6. ЛОВКАЧИ (музыкальная игра «У жирафа пятна»)

Нужно очень постараться

      Выполнить движения,

     Не сбивать, не ошибаться

    Вам за мною не угнаться!

7. ФОТОГРАФЫ (дети делятся на команды и рисуют корову по очереди.) 1 ребенок – 1 элемент)

Если дружно вы возьметесь

Нарисуете портрет!

На картинку посмотрите

Точно такую изобразите.

8. КОНСТРУКТОРЫ (из перепутанных деталей собрать пирамидку, машинку, медвежонка)

Чтобы очень умным стать

Нужно кое-что собрать.

9.  ИГРОКИ (хороводная или подвижная игра)

Раз-два, раз-два,

Начинается игра!

10. СКАУТЫ (полоса препятствий)

Если очень захотеть,

Можно все преодолеть

После выполнения одного задания группа получает следующее. Всего дети выполняют по 3 задания. После выполнения третьего задания дети получают подсказку, где спрятана нота. Ноту вы найдете там, где значок горячо. (Горячо от желтого, оранжевого до красного кружочка; холодно – голубой, синий, фиолетовый).

Собрав ноты, дети подходят на участок, где начинает звучать музыка.

Вед. – Молодцы, дети! Все нотки отыскали, музыку вернули. А вам понравился квест? С заданиями легко справились? Было круто?

Флешмоб.

Вед. – Всем спасибо! Мы лучшая команда!