Деловая игра с педагогами
консультация

Слайд 1

Подготовила: воспитатели Петренко И.Н. Педагогический ринг деловая игра с педагогами ДОУ по духовно-нравственному воспитанию

Слайд 2

Цель: повысить уровень профессионального мастерства педагогов по духовно- нравственному воспитанию детей дошкольного возраста. Задачи: Повысить компетентность педагогов по вопросам духовно-нравственного воспитания детей Закрепление методов нравственного воспитания

Слайд 3

Объясните понятия: 1.Нравственно – патриотическое воспитание – это ( Это целенаправленный процесс взаимодействия педагогов и родителей по формированию чувств патриотизма и гражданственности ) 2.Перечислите задачи духовно- нравственого воспитания: (воспитание любви к родному городу, улице, дому, к своей семье;) 3 . Цель нравственно – патриотического воспитания: ( Цель патриотического воспитания детей дошкольного возраста – привить любовь к Отечеству, гордость за его культуру.) 4. Как вы понимаете, что такое нравственно-патриотическое воспитание? (Это воспитание любви к Родине, себе, близким, окружающему)

Слайд 4

3 раунд «Мозговой штурм» «Через родное слово, - писал педагог К. Ушинский, - отражается вся история духовной жизни народа».

Слайд 5

4 раунд Мозговая атака Герб Гимн

Слайд 6

Россия Честь

Слайд 7

Родина Москва

Слайд 8

Война Победа

Слайд 9

Предлагаем словесную игру «Так какой он, наш город?» ( Придумайте слова-признаки (по 2 прилагательных) о нашем городе, на каждую букву, которые есть в названии нашего города) Н – нарядный, нежный О- огромный, В –веселый, О- Х- хороший, О- П- прекрасный Е- единственный, естественный Р- редкий, родной, радостный С- сильный, смелый К-красивый ,

Слайд 10

7 раунд. «Черный ящик». Вопрос от родителей. Ведущий. Каждой команде дается черный ящик. Ваша задача: по описанию определить изображение какого предмета находится в черном ящике. Внимание! Вопрос! 1 команда. В черном ящике находится символ русского быта, который долго служил признаком социального неравенства и мерой достатка в семье. В деревнях он передавался из поколения в поколение. С развитием промышленности каждый мог заказать его по каталогу или своему эскизу. На ярмарках их продавали по весу и сорту. Итак, это….. (Самовар). 2 команда. Здесь лежит предмет, который является символом споров, горечи, печали, зла, из-за него начинались войны. Но это людей не останавливало, не отталкивало от этого предмета, а, наоборот, прельщало. Этот предмет встречается не только в сказках, но и в мифологии и в христианской легенде. Итак, это… (Яблоко)

Слайд 11

« Опишите герб РОССИИ».

Слайд 12

5 раунд. «Бой пословиц». Восстановите пословицы Восстановите пословицы. Нет в мире краше когда над ней крыша одна. Глупа та птица, а своё село всё на уме. Если дружба велика, чужбина - мачеха. Семья сильна, хорошие дети растут. Человек без Родины будь и сыном своего народа. В хорошей семье что соловей без песни. Будь не только сыном своего отца Родины нашей. Родина – мать, которой свое гнездо не мило. Живёшь на стороне, будет Родина крепка.

Слайд 13

«Правильное воспитание – это наша счастливая старость, плохое воспитание – это наше будущее горе, это наши слёзы, это наша вина перед другими людьми, перед всей страной » А.С . Макаренко