Конспект по рисованию "Красивые воздушные шары"
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа) по теме

Конспект по рисованию

 «Красивые воздушные шары»

Интеграция образовательных областей: «Социально – коммуникативное развитие», «Художественно – эстетическое развитие».

Цель: Развитие представления о сенсорных эталонах в рисовании детей младшего дошкольного возраста.

- Закрепить цвета, умение называть и показывать цвета

- Развитие чувство формы и цвета.

- Развитие мелкой моторики рук.

- Содействовать развитию детского творчества при самостоятельной дорисовке сюжета.

- Воспитание аккуратности при работе с красками.

- Научить новой техники рисования

Оборудование: воздушные шары, вырезанные из альбомного листа; проигрыватель с мелодией «От улыбки», гуашь; воздушные шарики, мягкая игрушка Хрюша.

Предварительная работа: Рассматривание воздушного шара, геометрической фигуры – круг, овал

Ход занятия:

- Ребята, кто – то к нам стучится, кто же это может быть, пойду, посмотрю

- Здравствуйте!

- Ой, ребята кто - же  к нам пришел? (в руках игрушка «Хрюшу»).

- Ребята кто это, вы знаете?

- Ой, а где же вы его видели?

- Смотрите Хрюша почему – то грустит.

- Что же с тобой произошло, Хрюша? Скажи мне по секрету на ухо.

- Ребята, Хрюша прошептал, что когда-то у него, был красивый, воздушный шарик, но потом он нечаянно лопнул. Хрюша из – за, поэтому расстроился.

- А вы помните, какой фигуркой является шарик? (круг)

- Ребята, давайте посмотрим, есть ли в нашей группе предметы круглой формы?

Дыхательная гимнастика.

«Надуй шарик».

Выдох – ртом Вдох – носом

- Ребята, давайте порадуем нашего Хрюша чтобы он был в настроении  мы ему раскрасим и подарим красивые воздушные шарики, потому что нарисованные шары не лопаются.

- Ребята, а сегодня мы будем раскрашивать шарики необычным  не обычным способом, пробками от бутылочек. Нам необходимо прижать пробку к этой подушечке с краской, а потом нанести отпечаток на наш лист бумаги. Чтобы не смешались краски мы буде использовать новую пробку.

- Наши пальчики устали, давайте мы их разомнем.

Раз, два, три, четыре, пять, вышли пальчики гулять вместе пальчики друзья

Друг без друга им нельзя.

- Ребята, Хрюше очень понравились ваши шарики, теперь он будет с ними играть и они ни когда не лопнут, он некоторые подарит своим друзьям, и они вместе будут с ними играть.

- Ребята, что же мы с вами делали сегодня?

- Какие вы молодцы! И Хрюша говорит, что он к вам будет всегда приходить, ему очень понравилось на нашем занятии и всем большое спасибо за красивые воздушные шарики!