Конспект продуктивной деятельности с детьми второй младшей группы Лепка из солёного теста «Забавные зверята»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа) на тему
Конспект продуктивной деятельности с детьми второй младшей группы Лепка из солёного теста «Забавные зверята»
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 22 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект продуктивной деятельности с детьми второй младшей группы
Лепка из солёного теста «Забавные зверята»
Цель: Развитие творческой активности детей через лепку из соленого теста.
Задачи:
1. Продолжать знакомить детей со свойствами солёного теста. Учить лепить барельеф животного, передавая в лепке округлую форму головы.
2. Развивать умение узнавать знакомых животных по контуру и называть их.
3. Развивать творческие способности детей, умение украшать работу, используя декоративные элементы (ушки, глазки, носик, язычок).
4. Активизировать в речи детей названия животных и их детёнышей.
3. Воспитывать желание быть активным, трудолюбивым, аккуратным.
Материалы:
Чудесный мешочек с контурами животных, разноцветное солёное тесто, детали мордочки (ушки, носик, глазки, усики, язычки), влажные салфетки для вытирания рук.
Содержание:
Дети, посмотрите, как много у нас сегодня гостей. Давайте поприветствуем их.
Ой, а что это у нас появилось на столе? Какой - то мешочек? И записка рядом. Прочитаем?
- Здравствуйте, ребята. Мы с зверятами хотим устроить выставку наших портретов, а делать их не умеем. Смогли сделать только контуры, а мордочки никак не получаются. Помогите нам, пожалуйста.
- Давайте заглянем в мешочек. Достанем картинки. На кого похож этот контур? А этот? Дети достают контуры котёнка, мышонка, медвежонка, зайчонка и определяют кто это. Сможем мы помочь зверятам? Как бы нам сделать, чтобы портреты получились красивыми? Может быть слепим? А из чего будет легче лепить из пластилина или из солёного теста? Попробуйте что мягче? Из чего легче будет лепить?
Выберите себе, чей портрет вы будете лепить. Посмотрите на цвет животного и подберите для своей работы кусочек теста нужного цвета. Все справились? Тогда пройдёмте к столам.
Какая по форме голова? Как мы её будем лепить? Скатаем шар и сплющим его на форме. Чтобы руки были чистыми для дальнейшей работы, вытрем их салфетками.
Чего — то на мордочке не хватает? Возьмите носики и приклейте их на серединку мордочки. Глазки располагаем чуть выше носика. Ушки у всех зверят разные, но расположены вверху. И прикрепим маленькие язычки. Для котиков и мышек надо добавить усики.
Вот и готовы портреты. Как хорошо все справились. Сразу видно, что вы все очень старались.
- Каким интересным делом мы занимались?
- Что вам сегодня понравилось?
Когда наши работы подсохнут, мы разместим их на выставке. Чтобы все могли полюбоваться ими. И, конечно же, зверята скажут вам: "Спасибо".
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект совместной деятельности с детьми второй младшей группы Тема «Необычные путешествия»
Конспект совместной деятельности с детьми второй младшей группыАНО ДО «Планета детства «Лада», детский сад № 124 «Мотылек», г.о. ТольяттиТема «Необычные путешествия»Форма образовательная дея...
![](/sites/default/files/pictures/2014/02/23/picture-392323-1393172163.jpg)
Конспект совместной деятельности с детьми второй младшей группы "Музыкальные инструменты своими руками"
Конспект совместной деятельности с детьми второй младшей группы на тему: «Музыкальные инструменты своими руками»...
![](/sites/default/files/pictures/2014/02/23/picture-392323-1393172163.jpg)
Конспект совместной деятельности с детьми второй младшей группы по направлению «Художественно-эстетическое развитие (аппликация)» на тему: «Осенние деревья» (коллективная работа)
Конспект совместной деятельности с детьми второй младшей группы по направлению «Художественно-эстетическое развитие (аппликация)»Тема: «Осенние деревья» (коллективная работа)....
![](/sites/default/files/pictures/2014/02/23/picture-392323-1393172163.jpg)
Конспект совместной деятельности с детьми второй младшей группы по направлению «Художественно-эстетическое развитие (рисование с элементами аппликации)» на тему: "Снеговик"
Конспект совместной деятельности с детьми второй младшей группы по направлению«Художественно-эстетическое развитие (рисование с элементами аппликации)»...
![](/sites/default/files/pictures/2014/02/23/picture-392323-1393172163.jpg)
Конспект совместной деятельности с детьми второй младшей группы по направлению "Познание" на тему "Масленица широкая"
Конспект совместной деятельности с детьми второй младшей группы по направлению "Познание" на тему "Масленица широкая"...
![](/sites/default/files/pictures/2014/06/02/picture-448761-1401732884.jpg)
Конспект интегративной деятельности с детьми второй младшей группы "Стоит в поле теремок"
Конспект интегрированного занятия по сказке "Теремок". Дети строят теремок для зверей, оставшихся без дома. На занятии используются игры, лепка, конструирование (дети строят теремок из пластилиновых б...
![](/sites/default/files/pictures/2013/03/01/picture-214545-1362157953.jpg)
Конспект совместной деятельности с детьми второй младшей группы с использованием коммуникативных игр и нетрадиционных методов художественного творчества. «ЁЖИК НА ПРОГУЛКЕ»
Цель: Формировать интерес к продуктивным видам деятельности. Воспитывать интерес к совместной исследовательской деятельности.Программное содержание: Формировать у детей первичные представления о...