"Белый мишка любуется северным сиянием"аппликация с элементами рисования,нетрадиционные техники изо
творческая работа учащихся по аппликации, лепке (старшая группа) по теме
"Белый мишка любуется северным сиянием"
Задачи:с помощью нетрадиционных техник рисования и аппликацииразвивать интерес к изодеятельносьи,
Побуждать к самостоятельному поиску озображения природных явлений
Активизировать самостоятельность, инициативность в выборе изобразительно выразительных средств. Развивать чувство формы и комрозиции. Воспитывать интерес и любовь к познанию окружающего мира. Активизировать словарь детей, словами, айсберг,льдина,стихия.
С детьми рассматривали иллюстрации по теме животные антарктиды, отгадывали загадки,составляли по мнемотаблицам "животные антарктиды",не большие рассказы. Детям были придложены шаблоны белого медведя, нарезанные белые нитки, поролоновые губки, гуашь, клей и цветной картон. Ребята наклеивали разрезанную нить на шаблон медведя,он получился объёмный,как настоящий. Потом приклеивали на льдину. Северное сияние выполнили поролоновыми губками, намазывали гуашь на губку и способом примакивания наносили на картон.
Дети были очень рады,что у них получились такие работы.
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2015/12/10/img_20151209_143140.jpg)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект ООД по рисованию с элементами аппликации в подготовительной группе «Белый медведь и северное сияние»
Конспект ООД по рисованию с элементами аппликации в подготовительной группе «Белый медведь и северное сияние»Цель: обучение детей комбинировать различные виды изобразительной деятельности в одной рабо...
![](/sites/default/files/pictures/2017/04/22/picture-918864-1492837608.png)
Конспект непосредственной образовательной деятельности в подготовительной к школе группе по рисованию с элементами аппликации на тему: «Белый медведь и северное сияние»
Программное содержание: побуждать к самостоятельному поиску способов изображения северных животных по представлению или с опорой на иллюстрацию. Формировать умение изображать животных в движении, точн...
![](/sites/default/files/pictures/2017/03/14/picture-904365-1489503251.jpg)
Конспект НОД по Художественно-эстетическому развитию. Тема: Рисование с элементами аппликации «Белый медведь и северное сияние»
Интеграция ОО: художественно – эстетическое, познавательное развитие.Форма работы: мастерская по изготовлению продуктов детского творчества....
![](/sites/default/files/pictures/2020/01/05/picture-1203648-1578226447.jpg)
Конспект занятия по аппликации «Белый медведь и северное сияние», подготовительная группа Конспект занятия по аппликации с элементами рисования «Белый медведь и северное сияние», подготовительная группа
Цели:- Закрепить знание детей о животных Северного полюса (белого медведя); создание выразительного образа белого медведя на фоне северного сияния в технике аппликация и рисунок....
![](/sites/default/files/pictures/2022/11/29/picture-494489-1669719740.jpg)
Конспект непосредственной образовательной деятельности в нетрадиционной технике – рисование искусственным снегом с элементами аппликации для старших дошкольников. Тема: «Белый медведь и северное сияние»
Конспект непосредственной образовательной деятельности в нетрадиционной технике – рисование искусственным снегом с элементами аппликации для старших дошкольников....
![](/sites/default/files/pictures/2013/09/22/picture-300118-1379819647.jpg)
КОНСПЕКТ организованной образовательной деятельности «Белый медведь и северное сияние» (рисование с элементами аппликации) для детей подготовительной к школе логопедической группы
КОНСПЕКТ организованной образовательной деятельности «Белый медведь и северное сияние» (рисование с элементами аппликации) для детей подготовительной к школе логопедической группы(интеграц...
![](/sites/default/files/pictures/2024/01/21/picture-1506667-1705806634.jpg)
План-конспект непосредственно-образовательной деятельности. Художественно-эстетическое развитие -рисование. Тема: «Белые медведи любуются северным сиянием».
С помощью нетрадиционной техники рисования и аппликации развивать у детей интерес к изобразительной деятельности. ...